Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы МКОУ Рамонской СОШ № 2. Персональный сайт - http://shepelenko.ucoz.ru/

Педагогические технологии
Информационно-
коммуникационные технологии
Технология
проблемного обучения
Традиционный подход
с элементами личностно-
ориентированного обучения
Повышение мотивации и высокие результаты
Проектно-исследовательские
технологии
Технология
дифференцированного обучения

Экспериментальная деятельность
С 2010г вхожу в творческую группу
областной стажёрской площадки
«Развитие общеучебных
компетентностей у учащихся
посредством применения технологии
проблемного обучения».
С 2007г являюсь членом творческой
группы по реализации областного
эксперимента «Адаптация коллективов
образовательных учреждений к
инновациям в системе образования»,
обучаю учащихся по международной
программе «Учимся с Intel».
- май 2009г - открытое занятие по международной программе «Учимся с Intel» (Тема: «Составление рекламного ролика») (региональный семинар);
- октябрь 2009г – интегрированный открытый урок «Сочинение-рассуждение на основе прочитанного текста и программа Intel» (региональный семинар);
- ноябрь 2010г - открытый урок на тему «Добро и зло в нашей жизни (на примере «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкина)» (курсы повышения квалификации вновь назначенных директоров);
- декабрь 2010г - мастер-класс «Развивающие образовательные технологии в системе дополнительного образования в школе (на примере реализации программы Intel «Путь к успеху») (региональный семинар);
- сентябрь 2011г – интегрированный открытый урок «Мораль в баснях И.А.Крылова и программа Intel» (региональный семинар);
- ноябрь 2011г - классный час «Геральдические символы РФ. Флаг» (областной семинар «Воспитательно-образовательная программа Я.В.Соколова «Я – гражданин России» как эффективное средство формирования социальной компетентности школьников».)

Научно-педагогические и методические публикации:
1. Развитие мотивации учащихся в процессе деятельности классного руководителя, ВОИПКиПРО, 2009г
2. «Великий сказочник Датского Королевства» (урок литературы в 5 классе) http://festival.1september.ru/articles/550779/
3. «Безвредного табака не бывает» (классный час) http://festival.1september.ru/articles/550777/
4. «Новая форма итоговой аттестации по русскому языку в IX классе», ВОИПКиПРО, 2009
5. «Адаптация учащихся 9-х классов к новой форме итоговой аттестации (на примере преподавания русского языка)», ВОИПКиПРО, 2009г
6. «Программа «Учимся с Intel» как одна из эффективных форм работы классного руководителя», ВОИПКиПРО, 2009г
7. Внеклассное мероприятие «Ты в памяти и в сердце моем, Афганистан» http://www.uchportal.ru/load/119-1-0-6333
8. Презентация «Ревизор» к уроку литературы по творчеству Н.В.Гоголя (8 класс) http://www.uchportal.ru/load/32-1-0-6337
9. «Программа «Учимся с Intel» одна из новых форм в системе дополнительного образования учеников», ВГПУ, 2009г
10. «Проблемное обучение на уроках русского языка и литературы», ВГПУ, 2009г
11. «Звезда горела средь небес» (литературно-музыкальная композиция) http://festival.1september.ru/articles/562508/
12. «Развитие общеучебных умений в ходе образовательного процесса», ВГПУ, 2009г
13. «Методика подготовки учащихся IX классов к написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему», ВОИПКиПРО, 2010г
14. Разработка классного часа + презентация «По волнам любви» http://www.uchportal.ru/load/90-1-0-6335
15. Разработка классного часа + презентация «Семья – глаза в глаза» http://www.uchportal.ru/load/120-1-0-6334
16. Разработка классного часа + презентация «Святые дочери России» http://www.uchportal.ru/load/185-1-0-6313
17. «Развивающая образовательная среда на основе инновационной деятельности в школе: проблематика адаптации (на примере внедрения в образовательный процесс школы технологии проблемного обучения)», ВИОПКиПРО, 2010г
18. Разработка конспекта урока + презентация «Крепостное право и личность. Такое возможно?» (итоговый урок по рассказу И.С.Тургенева «Муму») http://www.zavuch.info/metodichka/gumanitarnie/literatura/krepost-pravo-licnost
19. Разработка конспекта урока + презентация «Нравственные уроки рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник» http://www.zavuch.info/metodichka/gumanitarnie/literatura/nravs-uroki-kavkaz-pleniki
20. Разработка конспекта урока + презентация «Портрет человека с положительными качествами (на примере басен И.А.Крылова)» http://www.zavuch.info/metodichka/gumanitarnie/literatura/portret-cheloveka
21. Разработка конспекта урока + презентация «Добро и зло в нашей жизни (на примере «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкина)» http://www.zavuch.info/metodichka/gumanitarnie/literatura/dobro-i-zlo
22. «Развивающая образовательная среда и её влияние на обогащение умения мыслить учащимися», ВГПУ, 2010г
23. «Инновационная деятельность в школе: проблематика адаптации (на примере внедрения в образовательный процесс школы технологии проблемного обучения)», ВГПУ, 2011г
24. «Исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы», ВГПУ, 2011г
25. «Программа «Учимся с Intel» как средство повышения грамотности учащихся в области информационных технологий», ВОИПКиПРО, 2011г

Участие в конкурсах
2008 – 2009 уч.г.:
- 3 место в районном конкурсе педагогического мастерства «Самый классный классный»
- участие во Всероссийском конкурсе лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование»
- участие во Всероссийском конкурсе «Парад идей» Международной образовательной программы Intel «Путь к успеху»
2009 – 2010 уч.г.:
- участие во Всероссийском заочном конкурсе «Мастерская учителя» (портал завуч.инфо)
- 3 место в региональном этапе Всероссийского фотоконкурса «Школа, где живет Intel»
2010 – 2011 уч.г.:
- 1 место в региональном конкурсе проектов по программе Intel «Путь к успеху»
- участие во Всероссийском конкурсе «Презентация к уроку» (фестиваль педагогических идей «Открытый урок»)
2011 – 2012 уч.г.:
- 2 место в районном конкурсе педагогического мастерства «Самый классный классный»
- 2 место в межрегиональном конкурсе фоторабот «Родная сторона в осенне-зимний период» (номинация «Жанровая фотография») в рамках Программы Intel «Путь к успеху»
- 3 место в областном конкурсе «Бизнес и общество» в рамках Программы Intel «Путь к успеху»
2008 – 2009 уч.г.:
- 1 и 2 место в региональном фестивале-конкурсе детских проектов «Весенний вернисаж» (по программе Intel «Путь к успеху»)
2009 – 2010 уч.г.:
- 3 место в региональном этапе Всероссийского фотоконкурса «Школа, где живет Intel»
- участие в международном конкурсе «Парад идей» международной образовательной программы Intel «Путь к успеху»
2010 – 2011 уч.г.:
- 1 место в межрегиональном конкурсе «Мои инновации в образовании»
2011 – 2012 уч.г.:
- 1 место (среди учащихся 11 классов) в районном конкурсе «Самый грамотный»
- 1, 2, 3 место в районе (среди учащихся 6 классов) в международном конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех»
- участие в региональном конкурсе домашних сочинений школьников «Если бы я был президентом…»
Учитель
Ученики

Классное руководство
Создание психолого-педагогических
условий (конкурсы, поездки,
походы, соревнования)
Развитие самоуправления
(использование КТД в сплочении
классного коллектива, работа в
школьном пресс-центре, активное
участие в жизни «Ровесника»)
Взаимодействие с родителями
(родительские собрания,
совместные мероприятия,
активное участие родителей
в жизни класса)
Деятельность учителя (участие в
конкурсах, проведение мастер-классов,
ведение профессионального сайта,
пропаганда здорового образа жизни)
Организация социально значимой,
творческой деятельности
обучающихся (школьный социальный
проект «Живи, родник», участие в
окружной НПК «Поиск», обучение
по международной программе
«Учимся с Intel»)
Формирование здорового образа жизни
(посещение спортивных секций,
участие в спортивных соревнованиях,
поездки на каток, в аквапарк,
проведение тематических классных
часов, конкурсов, беседы
с врачами-специалистами)
Защита прав и интересов учащихся
(изучение Декларации прав ребенка,
беседы с инспектором по делам
несовершеннолетних, врачами и
школьным психологом)
Формирование у обучающихся
нравственных смыслов и духовных
ориентиров
(участие в благотворительных акциях,
помощь ветеранам ВОВ, работа по
формированию духовно-нравственной
личности школьника на традициях
русского православия – посещение
летнего православного отряда «Божья
коровка», поездки по храмам и
монастырям)