Школа грамотного потребителя

Содержание

Слайд 2

Актуальность:

ТЕРМИН «ШГП» ИЛИ «ШКОЛА ГРАМОТНОГО ПОТРЕБИТЕЛЯ» Я УСЛЫШАЛ ВПЕРВЫЕ В ЭТОМ УЧЕБНОМ

Актуальность: ТЕРМИН «ШГП» ИЛИ «ШКОЛА ГРАМОТНОГО ПОТРЕБИТЕЛЯ» Я УСЛЫШАЛ ВПЕРВЫЕ В ЭТОМ
ГОДУ В ТЕХНИКУМЕ. ПРИДЯ НА ДИСЦИПЛИНУ «ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КРАТКО РАССКАЗАЛА НАМ ОБ ЭТОМ. МНЕ ЗАХОТЕЛОСЬ ПОБОЛЬШЕ УЗНАТЬ О «ШКОЛЕ», ПОЭТОМУ Я ВЫБРАЛ ДЛЯ СВОЕГО ПРОЕКТА ТЕМУ «ШКОЛА ГРАМОТНОГО ПОТРЕБИТЕЛЯ».

Слайд 3

Тема « Школа грамотного потребителя» Цель: ознакомление с термином «Школа грамотного потребителя». Задачи:

Тема « Школа грамотного потребителя» Цель: ознакомление с термином «Школа грамотного потребителя».
1. изучить термин «ШГП» в интернет – источниках. 2. проанализировать предложенный материал на предмет интереса студентам. Методы: 1. изучение интернет – источников, 2. анализ материала.

Слайд 4

Что такое Школа грамотного потребителя?

ШКОЛА ГРАМОТНОГО ПОТРЕБИТЕЛЯ — ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ. ОН РЕАЛИЗУЕТСЯ

Что такое Школа грамотного потребителя? ШКОЛА ГРАМОТНОГО ПОТРЕБИТЕЛЯ — ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ. ОН
ПОД ЭГИДОЙ МИНИСТЕРСТВА СТРОИТЕЛЬСТВА И ЖКХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, НП «ЖКХ КОНТРОЛЬ» И ФОНДА СОДЕЙСТВИЯ РЕФОРМИРОВАНИЮ ЖКХ. В РЯДЕ РЕГИОНОВ ТАКИЕ «ШКОЛЫ» УЖЕ ДЕЙСТВУЮТ.  

Слайд 5

Направления проекта:

ПРОЕКТ НАПРАВЛЕН НА УЛУЧШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ РОССИЯН, СОЗДАНИЕ НЕ ТОЛЬКО КОМФОРТНЫХ,

Направления проекта: ПРОЕКТ НАПРАВЛЕН НА УЛУЧШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ РОССИЯН, СОЗДАНИЕ НЕ ТОЛЬКО
НО И ДОСТУПНЫХ И БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ ПРОЖИВАНИЯ НА ОСНОВЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СОБСТВЕННИКАМИ ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ, СУБЪЕКТАМИ В СФЕРЕ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА И ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ, А ТАКЖЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА.

Слайд 6

Главная цель проекта:

ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА - ЭТО ОБУЧЕНИЕ ЖИТЕЛЕЙ, СОБСТВЕННИКОВ ПОМЕЩЕНИЙ В

Главная цель проекта: ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА - ЭТО ОБУЧЕНИЕ ЖИТЕЛЕЙ, СОБСТВЕННИКОВ ПОМЕЩЕНИЙ
МНОГОКВАРТИРНЫХ ДОМАХ ОСНОВАМ ЖИЛИЩНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ С ЦЕЛЬЮ ДАЛЬНЕЙШЕГО ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ НА ПРАКТИКЕ. СПОСОБСТВОВАТЬ СОЗДАНИЮ ДОСТУПНЫХ, КОМФОРТНЫХ И БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ ПРОЖИВАНИЯ ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ ВЛАСТИ, СОБСТВЕННИКОВ ЖИЛЬЯ И СУБЪЕКТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОТРАСЛИ ЖКХ, А ТАКЖЕ ПОВЫШЕНИЕ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ГРАЖДАН В СФЕРЕ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА И ИХ ИНФОРМИРОВАННОСТИ ОБ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЖИЛИЩНОЙ ПОЛИТИКИ.

Слайд 7

Координатор проекта: Козлов Александр Михайлович, генеральный директор АНО «Центр развития профессиональных квалификаций

Координатор проекта: Козлов Александр Михайлович, генеральный директор АНО «Центр развития профессиональных квалификаций
в сфере жилищно-коммунального хозяйства» Председатель общественного совета: Степашин Сергей Вадимович, председатель наблюдательного совета государственной корпорации — Фонда содействия реформированию жилищно-коммунального хозяйства.

Степашин Сергей Вадимович

Козлов Александр Михайлович

Слайд 8

ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ ШГП:

ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП РАБОТЫ ШКОЛЫ – МУЛЬТИФОРМАТНОСТЬ. ЭТО ОЗНАЧАЕТ, ЧТО ДЛЯ

ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ ШГП: ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП РАБОТЫ ШКОЛЫ – МУЛЬТИФОРМАТНОСТЬ. ЭТО ОЗНАЧАЕТ, ЧТО
КАЖДОЙ ЦЕЛЕВОЙ ГРУППЫ СВОЙ УНИКАЛЬНЫЙ ПОДХОД.
-ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ – ГОТОВИТСЯ К ВЫПУСКУ СЕРИЯ ТЕМАТИЧЕСКИХ РАСКРАСОК НА ЖИЛИЩНУЮ ТЕМАТИКУ И СКАЗОК ПРО САНТЕХНИКА-СУПЕРГЕРОЯ, ПРИКЛЮЧЕНИЕ ЛАМПОЧКИ, ДОБРЫХ И НЕПРИВЕТЛИВЫХ СОСЕДЕЙ И Т.Д
-ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ – ПРОВОДИМ ЖИЛИЩНЫЕ УРОКИ ВО ВРЕМЯ ВНЕКЛАССНЫХ ЧАСОВ, А ТАКЖЕ НАПИСАНА МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ НА ТЕМУ ЖКХ ДЛЯ УРОКОВ ФИЗИКИ, МАТЕМАТИКИ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ. ПОПУЛЯРНОСТЬЮ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ ПОЛЬЗУЮТСЯ ЭКСКУРСИИ НА ОБЪЕКТЫ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА.
-ДЛЯ СТУДЕНТОВ (МОЛОДЕЖИ) – СОВМЕСТНО С ПРОЕКТОМ «ВСЕ ДОМА» ВО МНОГИХ ВУЗАХ ОТКРЫТЫ ШТАБЫ ЖКХ. ЧИТАЮТСЯ ЛЕКЦИИ И ПРОВОДЯТСЯ ОБУЧАЮЩИЕ СЕМИНАРЫ, ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА КОТОРЫХ НЕ ПРОСТО ПЕРЕДАТЬ ЖИЛИЩНЫЕ ЗНАНИЯ, А ПОКАЗАТЬ ЕМКОСТЬ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОЙ ОТРАСЛИ И ШИРОКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЫХ КАДРОВ.
-ДЛЯ АКТИВНЫХ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ – РАЗРАБОТАН УЧЕБНЫЙ КУРС, СОСТОЯЩИХ ИЗ 9 МОДУЛЕЙ. САМ ПОТРЕБИТЕЛЬ ВЫБИРАЕТ ПРОСЛУШАТЬ ИХ ВСЕ ИЛИ ИЗУЧИТЬ ТОЛЬКО НЕСКОЛЬКО. ТАК, КОГО-ТО ЗАИНТЕРЕСУЕТ ТЕМА «КАК ПРАВИЛЬНО ВЫБРАТЬ УПРАВЛЯЮЩУЮ КОМПАНИЮ», А КТО-ТО ЗАХОЧЕТ ПРОСЛУШАТЬ ЛЕКЦИЮ НА ТЕМУ «КАПИТАЛЬНЫЙ РЕМОНТ МНОГОКВАРТИРНОГО ДОМА». НАША ЗАДАЧА ПОДГОТОВИТЬ РЕГИОНАЛЬНЫХ И МЕСТНЫХ АКТИВИСТОВ, КОТОРЫЕ УСПЕШНО СМОГУТ СТАТЬ ЭКСПЕРТАМИ И ЧИТАТЬ ЛЕКЦИИ ДЛЯ ШИРОКОЙ АУДИТОРИИ ЖИТЕЛЕЙ.
-ДЛЯ ЛЕНИВЫХ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ – МЫ ЗАНИМАЕТСЯ РАЗРАБОТКОЙ МОБИЛЬНОГО ПРИЛОЖЕНИЯ, В КОТОРОМ БУДУТ СОБРАНЫ ВСЕ ПОЛЕЗНЫЕ КОНТАКТЫ, КУДА ОБРАЩАТЬСЯ В ТОЙ ИЛИ ИНОЙ СИТУАЦИИ В СФЕРЕ ЖКХ, А ГЛАВНОЕ — ЭТО ПОШАГОВЫЕ АЛГОРИТМЫ ДЕЙСТВИЙ. НАПРИМЕР, ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВАС ЗАТОПИЛИ СОСЕДИ ИЛИ КАК ПРОВЕРИТЬ ЗАКОННОСТЬ ВЫСТАВЛЕННЫХ ПЛАТЕЖЕЙ ЗА ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНЫЕ УСЛУГИ. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ШКОЛА ГРАМОТНОГО ПОТРЕБИТЕЛЯ» ПОЗВОЛЯЕТ С УВЕРЕННОСТЬЮ ГОВОРИТЬ О ШИРОКОМ ОХВАТЕ И МАССОВОМ ЖИЛИЩНОМ ПРОСВЕЩЕНИИ, КАК ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ, ТАК И МОЛОДЕЖИ, РАБОТАЯ НА ПЕРСПЕКТИВУ С ПОДРАСТАЮЩИМ ПОКОЛЕНИЕМ БУДУЩИХ СОБСТВЕННИКОВ ЖИЛЬЯ.

Слайд 9

Интерес для студентов:

ИЗУЧИВ АКТУАЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ НА 15 АПРЕЛЯ 2021, Я ОТОБРАЛ ТУ,

Интерес для студентов: ИЗУЧИВ АКТУАЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ НА 15 АПРЕЛЯ 2021, Я ОТОБРАЛ
КОТОРАЯ, НА МОЙ ВЗГЛЯД ИНТЕРЕСНА СТУДЕНТАМ
1.ДЕНЬ ЖКХ
ЕЖЕГОДНО РАБОТНИКИ СФЕРЫ ЖКХ ПРИВОДЯТ В ПОРЯДОК ТЫСЯЧИ ДВОРОВ, БЛАГОУСТРАИВАЮТ СОТНИ ПАРКОВ И УЛИЦ, КОТОРЫЕ СТАНОВЯТСЯ ЦЕНТРАМИ ПРИТЯЖЕНИЯ МОСКВИЧЕЙ И ТУРИСТОВ.
МИЛЛИОНЫ ЯРКИХ ОГНЕЙ УКРАШАЮТ СТОЛИЦУ ЗИМОЙ, СОЗДАВАЯ ТЕПЛУЮ АТМОСФЕРУ В ХОЛОДНОЕ ВРЕМЯ ГОДА. ОРИГИНАЛЬНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПОДСВЕТКА ЗДАНИЙ И МОСТОВ СТАЛА «ВИЗИТНОЙ КАРТОЧКОЙ» ВЕЧЕРНЕЙ МОСКВЫ.
ЖКХ — ЭТО ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ И ТРУДОЛЮБИЕ. ЭТО УМЕНИЕ УСПЕШНО РЕШАТЬ САМЫЕ СЛОЖНЫЕ ЗАДАЧИ, РАЗРАБАТЫВАТЬ И РЕАЛИЗОВЫВАТЬ КРУПНЫЕ, УНИКАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ, КОТОРЫЕ ВНОСЯТ БОЛЬШОЙ ВКЛАД В РАЗВИТИЕ ГОРОДА И ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ГОРОЖАН.
ДЕНЬ РАБОТНИКОВ БЫТОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ И ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА В РОССИИ ОТМЕЧАЮТ ЕЖЕГОДНО В ТРЕТЬЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ МАРТА.
 ТЕПЕРЬ МЫ (СТУДЕНТЫ) ЭТО ЗНАЕМ!))

Слайд 10

Еще одна информация, которая меня заинтересовала, это Игра «Домовой»:

ВСЕ МЫ ЛЮБИМ

Еще одна информация, которая меня заинтересовала, это Игра «Домовой»: ВСЕ МЫ ЛЮБИМ
НЕМНОГО ОТДОХНУТЬ И РАЗВЛЕЧЬСЯ, ДЛЯ ЭТОГО БЫЛА РАЗРАБОТАНА ОБУЧАЮЩАЯ ИГРА «ДОМОВОЙ».
ЦЕЛЬ ОБУЧАЮЩЕЙ ИГРЫ — ДАТЬ ШКОЛЬНИКАМ ОСНОВЫ ЗНАНИЙ О ТОМ, ЧТО ТАКОЕ ЖИЛИЩНЫЕ И КОММУНАЛЬНЫЕ УСЛУГИ, ИЗ ЧЕГО ОНИ СОСТОЯТ И КАК РАССЧИТЫВАЕТСЯ РАЗМЕР ПЛАТЫ ЗА НИХ НА ПРИМЕРЕ МНОГОКВАРТИРНОГО ДОМА.
ВО ВРЕМЯ ИГРОВОЙ ЧАСТИ УЧИТЕЛЬ ВЫСТУПАЕТ В РОЛИ ВЕДУЩЕГО ИГРЫ, ШКОЛЬНИКИ В РОЛИ ИГРОКОВ. ВЕДУЩИЙ ФОРМУЛИРУЕТ ЗАДАЧИ, КООРДИНИРУЕТ ИГРОКОВ И ПРОВЕРЯЕТ ПРАВИЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ. В ИГРОВОЙ ЧАСТИ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ УПРОЩЕННЫЕ МЕТОДИКИ РАСЧЕТОВ И УСЛОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ СТОИМОСТИ УСЛУГ (ТАРИФОВ), ПРИБЛИЖЕННЫЕ К РЕАЛЬНЫМ И НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ БАЗОВЫХ ЗНАНИЙ О ТОМ, КАК ФОРМИРУЕТСЯ ПЛАТА ЗА УСЛУГИ.
ТЕПЕРЬ МЫ ВСЕ ЖДЕМ КЛАССНОГО ЧАСА, ЧТОБ ПОИГРАТЬ В ЭТУ ИГРУ!

Слайд 11

Азбука ЖКХ:

В «АЗБУКЕ ДЛЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ УСЛУГ ЖКХ» ПРОСТЫМ ЯЗЫКОМ РАЗЪЯСНЯЮТСЯ ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ,

Азбука ЖКХ: В «АЗБУКЕ ДЛЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ УСЛУГ ЖКХ» ПРОСТЫМ ЯЗЫКОМ РАЗЪЯСНЯЮТСЯ ОСНОВНЫЕ
ЗНАНИЕ КОТОРЫХ ПОЛЕЗНО ДЛЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНЫХ УСЛУГ.
ПЕРВАЯ РЕДАКЦИЯ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ БЫЛА ИЗДАНА В 2014 ГОДУ С ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ГРАМОТНОСТИ ЖИТЕЛЕЙ В ВОПРОСАХ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНЫХ УСЛУГ.
ОБНОВЛЕННАЯ «АЗБУКА ДЛЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ УСЛУГ ЖКХ», ВЫПУЩЕННАЯ ПРИ УЧАСТИИ ЭКСПЕРТОВ МИНСТРОЯ РФ, БУДЕТ ДОСТУПНА В КРУПНЕЙШИХ ЭЛЕКТРОННЫХ БИБЛИОТЕКАХ, БУДЕТ ДОСТУПНО ДЛЯ СКАЧИВАНИЯ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ, А ТАКЖЕ НА ОФИЦИАЛЬНОЙ СТРАНИЦЕ ПАРТИИ В СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ «ВКОНТАКТЕ».

Слайд 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЦЕЛЬЮ МОЕЙ РАБОТЫ БЫЛО ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ТЕРМИНОМ «ШКОЛА ГРАМОТНОГО ПОТРЕБИТЕЛЯ».
ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ЦЕЛЬЮ МОЕЙ РАБОТЫ БЫЛО ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ТЕРМИНОМ «ШКОЛА ГРАМОТНОГО ПОТРЕБИТЕЛЯ». ДЛЯ
ЦЕЛИ Я СЛЕДОВАЛ СЛЕДУЮЩИМ ЗАДАЧАМ:
1. ИЗУЧИТЬ ТЕРМИН «ШГП» В ИНТЕРНЕТ – ИСТОЧНИКАХ.
2. ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПРЕДЛОЖЕННЫЙ МАТЕРИАЛ НА ПРЕДМЕТ ИНТЕРЕСА СТУДЕНТАМ.
В ПЕРВОЙ ЧАСТИ Я ИЗУЧИЛ ОПРЕДЕЛЕНИЕ «ШГП» НА ОФИЦИАЛЬНЫМ САЙТЕ В ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКАХ.
ВО ВТОРОЙ ЧАСТИ Я РАССМОТРЕЛ ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ ШГП.
В ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ Я ОТОБРАЛ ИНТЕРЕСНЫЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МАТЕРИАЛ.
Я СЧИТАЮ, ЧТО ЦЕЛЬ ПРОЕКТА ДОСТИГНУТА.
Имя файла: Школа-грамотного-потребителя.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0