Школа родительского мастерства. Решение конфликтов

Содержание

Слайд 2

Содержание

Конфликт и его определение
Способы разрешения семейных конфликтов
Язык «Я - сообщений»
Три шага разрешения

Содержание Конфликт и его определение Способы разрешения семейных конфликтов Язык «Я -
конфликтов
Техника «Переговорный жезл»

Слайд 3

Конфликт - наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах,

Конфликт - наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, происходящих
происходящих в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии участников этого взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями, выходящий за рамки правил и норм

Слайд 4

А в чем польза конфликта?
Конфликт заставляет договариваться, осознавать и озвучивать свои потребности,

А в чем польза конфликта? Конфликт заставляет договариваться, осознавать и озвучивать свои
делиться с окружающими своими трудностями

Слайд 5

Способы разрешения семейных конфликтов

Способы разрешения семейных конфликтов

Слайд 6

Первый неконструктивный способ:
Выигрывает родитель

Первый неконструктивный способ: Выигрывает родитель

Слайд 7

Второй неконструктивный способ:
Выигрывает ребенок

Второй неконструктивный способ: Выигрывает ребенок

Слайд 8

Конструктивный способ:
Выигрывают оба

Конструктивный способ: Выигрывают оба

Слайд 9

Язык «Я - сообщений»

Язык «Я - сообщений»

Слайд 10

Я сообщение в четыре шага

1. ЧУВСТВО — Меня раздражает…
2. ФАКТ— что посуда не вымыта…
3.

Я сообщение в четыре шага 1. ЧУВСТВО — Меня раздражает… 2. ФАКТ—
ЖЕЛАНИЕ — мне хотелось бы порядка в доме…
4. ПОСЛЕДСТВИЯ — и мне проще будет идти тебе на встречу

Слайд 11

Упражнение «Мои чувства»

1) вспомните (подумайте) о тех действиях детей, которые вызывают беспокойство

Упражнение «Мои чувства» 1) вспомните (подумайте) о тех действиях детей, которые вызывают
и отрицательные переживания;
2) вспомните (подумайте) о конкретной ситуации, в которой проявлялось это действие за последнее время (ближайшие 10 дней);
3) послушайте себя: прислушайтесь к своим чувствам. Какие чувства откликаются в вас на эту ситуацию?
4) поделите лист бумаги на две колонки, запишите в колонку слева ситуации с нежелательным действием ребенка, а в колонку справа, напротив каждой ситуации, - то чувство, переживание, которое откликается на данную ситуацию

Слайд 13

Три шага разрешения конфликтов

Три шага разрешения конфликтов

Слайд 14

Шаг 1. Прояснение интересов

Уточните в чем состоит проблема ребенка, его потребность, что

Шаг 1. Прояснение интересов Уточните в чем состоит проблема ребенка, его потребность,
он хочет или не хочет, что ему важно

Слайд 15

Шаг 2. Сбор предложений

Начинайте с вопроса –
«Как же нам быть?»
Дайте высказаться

Шаг 2. Сбор предложений Начинайте с вопроса – «Как же нам быть?»
первым, не отвергайте с ходу даже самых сомнительных предложений

Слайд 16

Шаг 3. Оценка предложений

Совместное обсуждение предложений

Шаг 3. Оценка предложений Совместное обсуждение предложений

Слайд 17

Медиация

Медиация

Слайд 18

Примирительные вопросы

1. Расскажи, как произошел конфликт?
2. Что ты чувствовал?
3. Что думал?
4. Что

Примирительные вопросы 1. Расскажи, как произошел конфликт? 2. Что ты чувствовал? 3.
плохого произошло для тебя в результате этой ситуации?
5. Какое решение конфликта ты видишь?
6. Заключение примирительного договора.
7. Что сделать, чтобы ситуация не повторилась?
8. Что будете делать, если попадете в похожую ситуацию?
9. Удовлетворены ли вы встречей, договором?
10. Что важного для себя узнали в результате встречи?

Слайд 19

Переговорный жезл

Переговорный жезл

Слайд 20

Анализ конфликтной ситуации

Анализ конфликтной ситуации

Слайд 21

Переговорный жезл

Что такое переговорный жезл?
Это просто палочка, позволяющая контролировать процесс обсуждения в

Переговорный жезл Что такое переговорный жезл? Это просто палочка, позволяющая контролировать процесс
группе людей.
Держащего переговорный жезл не перебивают и внимательно слушают

Слайд 22

Правила игры «Переговорный жезл»

1. Выберете предмет символизирующий переговорный жезл. Каждый раз используйте

Правила игры «Переговорный жезл» 1. Выберете предмет символизирующий переговорный жезл. Каждый раз
одну и ту же вещь

Слайд 23

Правила игры «Переговорный жезл»

2. Первое слово дается тому, кто изъявил желание обсудить

Правила игры «Переговорный жезл» 2. Первое слово дается тому, кто изъявил желание
проблему с помощью переговорного жезла

Слайд 24

Правила игры «Переговорный жезл»

3. Право говорить имеет только тот участник, который держит

Правила игры «Переговорный жезл» 3. Право говорить имеет только тот участник, который
в руках переговорный жезл

Слайд 25

Правила игры «Переговорный жезл»

4. Когда участник обсуждения закончил говорить, он кладет переговорный

Правила игры «Переговорный жезл» 4. Когда участник обсуждения закончил говорить, он кладет переговорный жезл на стол
жезл на стол

Слайд 26

Правила игры «Переговорный жезл»

5. Говорящий избегает критики и осуждения, говорит только за

Правила игры «Переговорный жезл» 5. Говорящий избегает критики и осуждения, говорит только
себя используя «Я» избегая «ТЫ»

Слайд 27

Правила игры «Переговорный жезл»

6. После того, как все высказались, начинается второй этап

Правила игры «Переговорный жезл» 6. После того, как все высказались, начинается второй этап – «Поиск решения»

«Поиск решения»

Слайд 28

Правила игры «Переговорный жезл»

7. Решение распространяется на всех

Правила игры «Переговорный жезл» 7. Решение распространяется на всех

Слайд 29

Полезные книги

Полезные книги
Имя файла: Школа-родительского-мастерства.-Решение-конфликтов.pptx
Количество просмотров: 27
Количество скачиваний: 0