Содержание
- 2. Школьная форма — обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и
- 3. Аргументы за введение единой школьной формы Строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходимую для
- 4. Примерные требования к школьной форме 1. Стиль одежды - деловой, классический. - Деловой стиль исключает: спортивную
- 5. Спортивная форма - Спортивный костюм, кроссовки. - Спортивная школьная одежда должна соответствовать погоде и месту проведения
- 6. ГБОУ школы № 337 1-ые классы 2020-2021 учебный год Образцы школьной формы мальчики
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Школьная форма — обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их
Школьная форма — обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их

нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях.
Слайд 3Аргументы за введение единой школьной формы
Строгий стиль одежды создает в школе деловую
Аргументы за введение единой школьной формы
Строгий стиль одежды создает в школе деловую

атмосферу, необходимую для занятий.
Форма дисциплинирует человека.
Единая школьная форма позволяет избежать соревновательности между детьми в одежде.
Ученик в школьной форме думает об учебе, а не об одежде.
Нет проблемы "В чем пойти в школу", у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться.
Если одежда придется ребенку по вкусу, он будет испытывать гордость за свой внешний вид.
Школьная форма экономит деньги родителей.
Форма дисциплинирует человека.
Единая школьная форма позволяет избежать соревновательности между детьми в одежде.
Ученик в школьной форме думает об учебе, а не об одежде.
Нет проблемы "В чем пойти в школу", у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться.
Если одежда придется ребенку по вкусу, он будет испытывать гордость за свой внешний вид.
Школьная форма экономит деньги родителей.
Слайд 4Примерные требования к школьной форме
1. Стиль одежды - деловой, классический.
- Деловой
Примерные требования к школьной форме
1. Стиль одежды - деловой, классический.
- Деловой

стиль исключает: спортивную одежду, толстовки, майки, футболки, джинсы, короткие топы, блузы с глубокими вырезами, брюки и юбки на бёдрах, мини юбки, прозрачную и яркую одежду, кеды, шлёпанцы.
2. Школьная форма подразделяется на повседневную и спортивную.
Повседневная форма:
- Мальчики - пиджак, жилет, брюки, мужская сорочка (рубашка), туфли. Рубашки светлых цветов, однотонные, без надписей, рисунков, аппликаций. Пиджак, жилет серого цвета. Брюки черного цвета
- Девочки - блуза (цвет однотонный), без надписей, аппликаций, рисунков. Брюки строгие, классические, сарафан, юбка, пиджак, жилет, туфли. Цвета - юбки, брюк, пиджака и жилета - серый, - Возможны любые комбинации из вышеперечисленных предметов при условии соблюдения требований к цвету и деловому стилю одежды.
2. Школьная форма подразделяется на повседневную и спортивную.
Повседневная форма:
- Мальчики - пиджак, жилет, брюки, мужская сорочка (рубашка), туфли. Рубашки светлых цветов, однотонные, без надписей, рисунков, аппликаций. Пиджак, жилет серого цвета. Брюки черного цвета
- Девочки - блуза (цвет однотонный), без надписей, аппликаций, рисунков. Брюки строгие, классические, сарафан, юбка, пиджак, жилет, туфли. Цвета - юбки, брюк, пиджака и жилета - серый, - Возможны любые комбинации из вышеперечисленных предметов при условии соблюдения требований к цвету и деловому стилю одежды.
Слайд 5Спортивная форма
- Спортивный костюм, кроссовки.
- Спортивная школьная одежда должна соответствовать погоде
Спортивная форма
- Спортивный костюм, кроссовки.
- Спортивная школьная одежда должна соответствовать погоде

и месту проведения физических занятий.
-Спортивная форма в дни занятий физической культуры приносится с собой.
Не допускается
- для девочек: распущенные волосы, ношение крупной бижутерии.
для мальчиков: стрижки, не соответствующие классическим образцам.
Права и обязанности обучающихся
1. Учащийся имеет право выбирать школьную форму в соответствии с предложенными вариантами.
2. Учащийся обязан носить повседневную опрятную школьную форму ежедневно. Спортивная форма допускается только на уроках физической культуры.
3. Допускается ношение в холодное время года джемперов, свитеров и пуловеров однотонного цвета.
Обязательна сменная чистая обувь.
-Спортивная форма в дни занятий физической культуры приносится с собой.
Не допускается
- для девочек: распущенные волосы, ношение крупной бижутерии.
для мальчиков: стрижки, не соответствующие классическим образцам.
Права и обязанности обучающихся
1. Учащийся имеет право выбирать школьную форму в соответствии с предложенными вариантами.
2. Учащийся обязан носить повседневную опрятную школьную форму ежедневно. Спортивная форма допускается только на уроках физической культуры.
3. Допускается ношение в холодное время года джемперов, свитеров и пуловеров однотонного цвета.
Обязательна сменная чистая обувь.
Слайд 6ГБОУ школы № 337
1-ые классы 2020-2021 учебный год
Образцы школьной формы
мальчики
ГБОУ школы № 337
1-ые классы 2020-2021 учебный год
Образцы школьной формы
мальчики

Парк молодёжи
Analog haberleşme
საჯარო მმართველობისა და პოლიტიკის სკოლის
Моделирование женской одежды
Путешествие по Москве
Зимовье зверей
Познание человеком самого себя
Залучення студентської аудиторії до роботи в галузі енергоефективності
Внутренняя среда организма
Математика для будущих банкиров
История костюма
Natures Sunshine. Натурально, эффективно, надёжно
Курение вредит здоровью
Внутренние процессы изменяющие поверхность Земли
Порядок работы с персональными данными работника
Аму́рский леопа́рд
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Выработка электричества
Украшения из мастики
Тропы
Проектная и исследовательская деятельность школьников в условиях реализации современных образовательных стандартов
Мой родной Белгород
c5d2099cd30c05ec06851a7dff4f0ca19c01a196-1666676250696
В мире лингвистики
Энергетическое обследование. Цели, задачи и порядок проведения энергоаудита. Виды энергоаудита. Оформление результатов
Оформление одного аккаунта
Павильон на Стрелке
«Формирование муниципальной системы мониторинга освоения выпускниками третьей ступени общеобразовательных программ»