Содержание
- 2. Студии и творческие объединения: «Живопись для начинающих», «Графика для начинающих», «Живопись-Батик», «Разноцветный мир». Краткое описание программы
- 3. Краткое описание программы «Графика для начинающих» авт. Голицына В.Б. Программа по графике рассчитана на детей 7-12
- 4. Краткое описание программы «Живопись-Батик». авт. Шмыкова А.В. Данная программа предназначена для учащихся 9-13 лет (3-7 классы)
- 5. Фотогалерея студии «Живопись для начинающих», «Графика для начинающих», «Разноцветный мир», «Живопись-Батик».
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Студии и творческие объединения: «Живопись для начинающих», «Графика для начинающих»,
«Живопись-Батик», «Разноцветный
Студии и творческие объединения: «Живопись для начинающих», «Графика для начинающих», «Живопись-Батик», «Разноцветный

Краткое описание программы «Живопись для начинающих»
авт. Шмыкова А.В..
Программа направлена на углубленное изучение и развитие у детей восприятия цветовой гармонии и основана на рисовании с натуры, по памяти и представлению акварельными и гуашевыми красками, с использованием различных живописных техник выполнения, а также развитие способности видеть красоту цвета, передавать свое отношение к изображаемым объектам средствами цвета.
Занятия в студии творческие и интересные по содержанию. В основу программы положен тематический принцип планирования учебного материала, что отвечает задачам нравственного, трудового и эстетического воспитания детей, учитываются их интересы и возрастные особенности. Данная образовательная программа для детей 6-10 лет рассчитана на четырехгодичное обучение.
Цель программы – помощь стать детям духовно богаче, развить художественный вкус и фантазию, а также стать полноценной личностью, с развитыми творческими способностями, сформированными профессиональными умениями и социально-значимыми личностными качествами в будущем. Важно, чтобы через искусство они приобщались к правильному мировосприятию, становились духовно богаче.
Занятия проводятся в группах по 15 чел., 2 раза в неделю по 2 часа.
Группы делятся по возрастам : 6-7 лет, 8-9 лет, 9-10 лет.
Слайд 3Краткое описание программы «Графика для начинающих»
авт. Голицына В.Б.
Программа по графике рассчитана
Краткое описание программы «Графика для начинающих»
авт. Голицына В.Б.
Программа по графике рассчитана

Занятия проходят в группах по 15 человек – 1-й год обучения и по 10-12 чел. – 2 год обучения.
1 раз в неделю по 2 часа.
Краткое описание программы «Разноцветный мир»
авт. – Шмыкова А.В.
Цель программы: формирование духовной культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, эстетическое восприятие искусства средствами практической деятельности учащихся.
Программа «Разноцветный мир» рассчитана на двухгодичное обучение. В первый год дети учатся определять и называть цвета, в которые окрашены изображаемые объекты, знакомятся с понятиями теплых и холодных цветов, а также цветового тона. Особое внимание учащихся направляется на определение и передачу пространственного положения, пропорций, конструкции и цвета изображаемых объектов. На втором году обучения учитель продолжает развивать умение видеть гармоничные цветовые сочетания, постигать основы композиции и живописи, которые неотделимы друг от друга. К концу процесса обучения учащиеся знают понятия видов и жанров изобразительного искусства, умеют определять принадлежность произведения к тому или иному виду или жанру. Знают основы композиции, умеют выполнять изображения отдельных предметов с учетом их пространственного положения, практически применяют сочетания оттенков цвета.
Занятия рассчитаны на группы в составе 12- 15 чел., 1 раз в неделю по 2 часа.
Слайд 4Краткое описание программы «Живопись-Батик».
авт. Шмыкова А.В.
Данная программа предназначена для учащихся
Краткое описание программы «Живопись-Батик».
авт. Шмыкова А.В.
Данная программа предназначена для учащихся

9-13 лет (3-7 классы) и рассчитана на двухгодичное обучение. В процессе обучения учащиеся знакомятся с историей возникновения и развития декорирования ткани с помощью росписи, осваивают разнообразные техники росписи: свободную роспись, узелковый батик, холодный, горячий, изучают основные композиционные приемы и законы цветовой гармонии. Программа развивает эстетический вкус учащихся благодаря знакомству с произведениями живописи, графики и декоративно прикладного искусства и дизайна, мастеров прошлого и современных художников.
Занятия групповые по 10-15 чел., 2 раза в неделю по 2 часа.
Слайд 5Фотогалерея студии «Живопись для начинающих»,
«Графика для начинающих», «Разноцветный мир»,
«Живопись-Батик».
Фотогалерея студии «Живопись для начинающих»,
«Графика для начинающих», «Разноцветный мир»,
«Живопись-Батик».


M o s c o w
Точечная терапия при различных заболеваниях
Виртуальная экскурсия
ВОЕННАЯ ТОПОГРАФИЯ
Тест по МХК "Художественная культура Древнего Востока" 10 класс
О работеНовосибирского Областного центра информационных технологий по реализации программы«Разговор о правильном питании»
Цифровая рекламно-информационная система
Оценка недвижимости. Задачник для подготовки к квалификационному экзамену
Вопросы информационного гидрометеорологического обеспечения системы страхования урожая сельскохозяйственных культур с государ
Использование здоровьесберегающих технологий в процессе музыкальной деятельности дошкольников
духовность
День рождения Земли!
Методика обучения ударам по мячу
Экономико-технологический колледж на правах факультета
Жилище одно из материальных условий существования человека
Презентация на тему Март – первый весенний месяц
Общенаучные и конкретнонаучные методы исследований в менеджменте. (Лекция 3)
Организация финансирования инвестиционной деятельности
Автор: учитель истории МОУ «Васильчуковская СОШ» Жаринов Николай Викторович. 2008
Выполнила: Абдулхакова (Грудцина) Карина Витальевна
Презентация на тему СООТНОШЕНИЕ ФОРМАЦИОННОГО И ЦИВИЛИЗАЦИОННОГО ПОДХОДА
Дефекты пайки
Быстрое развертывание шаблонов и статики в Mail.Ru Кондратов Николай Технический руководитель почтовой службы
Обобщение знаний об имени существительном, имени прилагательном и глаголе
Зигмунд Фрейдтің психология бағытындағы психодинамиқалық және психоаналитикалық теорияларының жеке
Организация и нормативное правовое обеспечение государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов
СХЕМА УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ
Меры веса