Учебная и научно-исследовательская деятельностьлаборатории геоэкологии

Содержание

Слайд 2

Положение об образовании лаборатории

В 2005 г. в КГПУ им.В.П.Астафьева была введена в

Положение об образовании лаборатории В 2005 г. в КГПУ им.В.П.Астафьева была введена
эксплуатацию лаборатория геоэкологии, которая является научным и учебным подразделением университета. Лаборатория создана в соответствие с ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» 1996г. (Ст.13); Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования РФ» от 05.04.01 № 264 (п.15); уставом КГПУ 2001 г.(п.5.1.1.);
Положении о лаборатории геоэкологии КГПУ, принятого на заседании Учёного Совета от 27.11. 2003г.

Слайд 3

Положение о лаборатории геоэкологии

Лаборатория геоэкологии как учебно-научная лаборатория мониторинга окружающей природной среды

Положение о лаборатории геоэкологии Лаборатория геоэкологии как учебно-научная лаборатория мониторинга окружающей природной
создавалась с учетом потребностей новой специальности «Геоэкология» -020804 (013600);
При организации лаборатории учитывалось, что специалисты геоэкологи профессионально ориентированы на должности с широким диапазоном знаний в области экологических наук, требующих представлений о системе экологического контроля и мониторинга.

Слайд 4

Политика лаборатории геоэкологии

Целью политики лаборатории в области качества природной среды является получение

Политика лаборатории геоэкологии Целью политики лаборатории в области качества природной среды является
достоверной информации об уровнях загрязнения объектов окружающей природной среды при проведении мониторинга и достижение требуемой точности результатов анализа, регламентируемой нормативными документами.
Для осуществления этой цели лаборатория располагает всем необходимым для выполнения экологического мониторинга оборудованием, как полевым, так и стационарным.

Слайд 5

Соответствие требованиям

Согласно Руководящему документу (РД 52.18.598-98) «Методическим указаниям аккредитация лабораторий (центров) мониторинга

Соответствие требованиям Согласно Руководящему документу (РД 52.18.598-98) «Методическим указаниям аккредитация лабораторий (центров)
загрязнения окружающей природной среды» (Общие требования к «руководству по качеству аккредитованной лаборатории (центра)»), в основные требования к помещениям лаборатории (п. 5.11.1., «Методических указаний..») в которые включаются:
освещенность в соответствии с требованиями по безопасности труда, противопожарной и экологической безопасности, обеспечение условий для проведения анализов и предотвращения искажения результатов от воздействия внешних факторов – соответствует;
- лаборатории оборудована приточно-вытяжной вентиляцией, системой центрального отопления, водоснабжением и электроэнергией;
- в лаборатории есть свежая дистиллированная вода, для получения которой имеется дистиллятор;
- хранение химических реактивов соответствует требованиям;;
Лабораторные помещения соответствуют предъявляемым требованиям, которые осуществляется выполнением ГОСТ 12.1.005, инструкциями по технике безопасности (ТБ) и др.;

Слайд 6

Соответствие требованиям

Лаборатория геоэкологии имеет свой Паспорт с указание соответствия санитарно-гигиенических нормативов
Перечень оборудования,

Соответствие требованиям Лаборатория геоэкологии имеет свой Паспорт с указание соответствия санитарно-гигиенических нормативов
как основного, так и вспомогательного;
Перечень наличия ГОСТов по всем этапам работы и проводимым анализам в лаборатории геоэкологии

Слайд 7

Обеспеченность лаборатории

Лаборатория обеспечена всеми необходимыми рабочими программами, методическими пособиями и учебниками, ГОСТами

Обеспеченность лаборатории Лаборатория обеспечена всеми необходимыми рабочими программами, методическими пособиями и учебниками,
по мониторингу и контролю состояния окружающей природной среды и её компонентов (воздуха, воды, почвы, биоты), ранее разработанные специалистами - экологами и подготовленными нашими сотрудниками, специалистами в области экологического мониторинга

Слайд 8

Учебно-методическая литература в лаборатории геоэкологии
1. Практикум по экологии/ Алексеев С.В., Груздева

Учебно-методическая литература в лаборатории геоэкологии 1. Практикум по экологии/ Алексеев С.В., Груздева
Н.В. и др. –М.:АО МДС, 1996;
2. Биоиндикация состояния пресного водоёма (иллюстрированная методика). Учебно-метод. издание / Данилова Ю.А., Ляндзбер А. Р. и др.- СПб: «Крисмас+», 1999;
3. Инженерная геоэкология и охрана окружающей среды /Коробкин В.И., Передельский Л.В.- Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского университета, 1993 -352с.
4. Геоэкология ландшафта/ Ласточкин А.Н. –СПб.: Изд-во СПбГУ, 1995.-280 с.
5. Оценка экологического состояния природно-антропогенного комплекса: Учебно-метод. пособие/Муравьев А.Г.- СПб: «Крисмас+», 1997.-39 с;.
6. Руководство по определению показателей качества воды полевыми методами- 2-е изд./. Муравьев А.Г.- СПб: «Крисмас+», 1997.-39 с;.
7. Оценка экологического состояния почвы. Практическое руководство./ Муравьев А.Г., Каррыев Б.Б., ЛяндзберА.Р /под ред.А.Г. Муравьева - СПб: «Крисмас+», 1997.-39 с.;
8. Экологический практикум: учебное пособие с комплектом карт-инструкций/А.Г. Муравьев, Н.А. Пугал, В.Н. Лаврова/под.ред.А.Г. Муравьёва.- СПб.: Крисмас+, 2003.- 176 с.
9. Оценка экологического состояния природно-территориальных комплексов (ПТК): мониторинг, оценка качества компонентов окружающей среды: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений. Обучающихся по специальности 013600 «Геоэкология»/ М.В. Неустроева; КСПУ им.В.П.Астафьева.- Красноярск, 2006.- 372 с.;
10. Практикум по экологии и охране окружающей среды: Учеб. пособие для студ. Высш. Учеб. заведений/А.И. Фёдорова, А.Н. Никольская. –М.: Гумант.изд. центр ВЛАДОС, 2003. -288 с.;
11 Школьный экологический мониторинг: Учебное- методическое пособие/ Под.ред. Т.Я. Ашихминой.- М.: АГАР, 2000 г.

Слайд 9

Основные виды деятельности лаборатории геоэкологии
Учебная деятельность лаборатории
На базе лаборатории проводятся учебные

Основные виды деятельности лаборатории геоэкологии Учебная деятельность лаборатории На базе лаборатории проводятся
занятия, семинары и лабораторные для студентов специальности - геоэкология. (1,2,3,4 курсы)
На базе лаборатории, используя её площади и оборудование проводятся лабораторные и семинарские занятия –биология, экология, геохимия окружающей среды

Слайд 10

Учебная деятельность лаборатории

На базе лаборатории, используя её картографический фонд и наличие

Учебная деятельность лаборатории На базе лаборатории, используя её картографический фонд и наличие
дистанционных материалов, с 2006 проводится курсы по выбору «Экологическое картографирование», «Дистанционные методы», для заочного и очного отделения 4,5 курса учителей географов, для геоэкологов - «Ландшафтоведение», «Ландшафты Средней Сибири», «Экологическое картографирование», «Дистанционные методы», «Геоэкологическое картографирование», «Техногенные системы и экологический риск», «Инженерная экология».

Слайд 11

Учебная деятельность лаборатории

Ежегодно при проведении выездной учебной полевой практике, для проведения

Учебная деятельность лаборатории Ежегодно при проведении выездной учебной полевой практике, для проведения
исследовательских работ лаборатория геоэкологии обеспечивает полевыми комплект - лабораториями НКВ. Оборудованием для измерения физических параметров природной среды (радиометры, люксметры, термометры и т.п.)

Слайд 12

Учебно-научная деятельность

Сотрудники лаборатории ежегодно участвуют в написании и реализации грантовых проектов:

Учебно-научная деятельность Сотрудники лаборатории ежегодно участвуют в написании и реализации грантовых проектов:

Слайд 13

Результаты учебно-научной деятельности студентов

За период работы лаборатории с 2006-2010г.г. на основе данных

Результаты учебно-научной деятельности студентов За период работы лаборатории с 2006-2010г.г. на основе
полученных в лаборатории студентами геоэкологами и химиками были написаны
Курсовые работы: геоэкологов 20 . химиков -10
Выпускных квалификационных: геоэкологов и географов около – 10, химиков – 8;
Результаты исследований студентов опубликованы в 18 печатных работах и апробированы на конференциях разного уровня

Слайд 14

ЛАНДШАФТНЫЙ МЕТОД В ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Проведены исследования лесостепных, таёжных территорий – Назаровского, Новосёловского.

ЛАНДШАФТНЫЙ МЕТОД В ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Проведены исследования лесостепных, таёжных территорий – Назаровского,
Центрального района, изучены изменения ландшафтной структуры под влиянием разных видов антропогенного вмешательства
Методы: картографические, дистанционные, полевые наземные.

Слайд 15

Научно-методические разработки лаборатории

Оценка экологического состояния природно-территориальных комплексов (ПТК): мониторинг, оценка качества компонентов

Научно-методические разработки лаборатории Оценка экологического состояния природно-территориальных комплексов (ПТК): мониторинг, оценка качества
окружающей среды: учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений. Обучающихся по специальности 013600 «Геоэкология»/ М.В. Неустроева; КСПУ им.В.П.Астафьева.- Красноярск, 2006.- 372 с.;
2. Спиридонова М.С. Создание учебного видеофильма «Химический анализ воды на примере р. Кача», 2007 г.
3. Сотрудниками лаборатории разработана концепция и методика комплексного геоэкологического мониторинга, на основании которой разработаны и реализуются с 2005 по 2010г.г. проекты ландшафтно-экологического мониторинга «Малые реки Красноярья», Полигона «Долгая Грива», Полигона «р. Кача», «Город Красноярск», «территория ЗАО Светлолобово – лесостепной участок (Новосёловский район)».

Слайд 16

Полигоны ландшафтно - геоэкологического мониторинга
С 2005 по 2010 г.г. на базе лаборатории

Полигоны ландшафтно - геоэкологического мониторинга С 2005 по 2010 г.г. на базе
геоэкологии было заложено 2 Полигона геоэкологического мониторинга на ландшафтной основе – «Долгая Грива» межвузовский (КГПУ им.В.П.Астафьева, СФУ, КрасГАУ), «р. Кача» внутривузовский – географический факультет (каф.физ.географии и геоэкологии), естественнонаучный (каф.химии)

Слайд 17

Полигон ландшафтно -геоэкологического мониторинга «Долгая грива»

ЦЕЛЬ проекта:
Создание ландшафтно-экологического полигона для возможности

Полигон ландшафтно -геоэкологического мониторинга «Долгая грива» ЦЕЛЬ проекта: Создание ландшафтно-экологического полигона для
осуществлять экологический мониторинг состояния природно-территориальных комплексов, их отдельных компонентов и взаимосвязи (микроклимат, рельеф, почвы, растительность, животный мир); а также, определять виды и последствия антропогенного воздействия, как создание образовательных условий для включения студентов, аспирантов, педагогов в практику создания новых форм экологического образования и воспитания, формирование основ проектной и экологической культуры, экологического мировоззрения.

Слайд 18

Задачи проекта

Для решения комплекса проблем связанных с организацией в вузе исследовательских и

Задачи проекта Для решения комплекса проблем связанных с организацией в вузе исследовательских
практических работ (подготовки экологически грамотных специалистов), для создания образовательного полигона на природной основе перед участниками Проекта на данном этапе ставятся следующие задачи:
Создание сети постоянных ключевых участков на уровне групп урочищ, отражающих разнообразие природных характеристик ландшафта;
Изучение взаимосвязи почвенного разнообразия и рельефа на ключевых участках;
Определение качественных характеристик водных объектов полигона и почв;
Создание крупномасштабных карт на ключевые участки;
Создание на базе лаборатории геоэкологии КГПУ координационной (межфакультетской) группы участников экологического мониторинга;

Слайд 19

Эколого-ландшафтный учебный полигон «Долгая грива»

В перспективе создание: банка данных полученных в ходе

Эколого-ландшафтный учебный полигон «Долгая грива» В перспективе создание: банка данных полученных в
исследования Полигона; межфакультетской научно-методической группы по обобщению, внедрению результатов образовательных экологических практик, эколого-образовательных услуг и научно-методической продукции, полученной при изучении Полигона «Долгая грива»; межвузовского фонда видео- и аудиовизуальных эколого-образовательных программ и материалов, дидактических и интерактивных средств обучения, полученных в процессе экологического мониторинга

Слайд 20

Эколого-ландшафтный учебный полигон «Долгая грива»

Сделано:
в виде отчётов, схем, картосхем. Снимков, протоколов

Эколого-ландшафтный учебный полигон «Долгая грива» Сделано: в виде отчётов, схем, картосхем. Снимков,
анализа и т.п. создан банк данных полученных в ходе исследования Полигона;
Сложилась межфакультетская научно-методическая группа по обобщению, внедрению результатов образовательных экологических практик, эколого-образовательных услуг и научно-методической продукции, полученной при изучении Полигона «Долгая грива»;
межвузовского фонда видео- и аудиовизуальных эколого-образовательных программ и материалов, дидактических и интерактивных средств обучения, полученных в процессе экологического мониторинга

Слайд 21

ЛАНДШАФТНЫЙ МЕТОД В ГИДРО-ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Деградация малых и средних рек особенно интенсивно происходила

ЛАНДШАФТНЫЙ МЕТОД В ГИДРО-ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Деградация малых и средних рек особенно интенсивно
в последние три десятилетия из-за распашки земель до уреза воды, размыва плотин и других перегораживающих сооружений. В результате стали исчезать ручейки и родники подпитывающие малые реки, как следствие нарушается сток и гидрологический режим рек, ухудшается качество их вод.
С 2006 г. лаборатория инициировала подпроект – «Малые реки Красноярского края» и «р. Мана»

Слайд 22

ЛАНДШАФТНЫЙ МЕТОД В ГИДРО-ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Созданы ландшафтные картосхемы территории бассейнов рек – Базаиха,

ЛАНДШАФТНЫЙ МЕТОД В ГИДРО-ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Созданы ландшафтные картосхемы территории бассейнов рек –
Большая и Малая Слизнева, Есауловка;
средней реки Мана создана картосхема с применением ГИС-технологий
На малых реках оценена степень антропогенной нагрузки на бассейн реки и виды основной хозяйственной деятельности.

Слайд 23

ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Широко в лаборатории геоэкологии используются химические методы для

ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Широко в лаборатории геоэкологии используются химические методы
определения:
определение уровня загрязнения природной среды и её компонентов;
пути миграции загрязнений в геосистемах.
Круглогодично проводиться анализы природной воды, снегового покрова, почвенные анализы, вытяжки из растительности и т.п.

Слайд 24

Компоненты природы

Объекты и методы


методы

Объект

Седиментационный
анализ

ФЭК

Колориметрический

Титриметрический

Гравиметрический

Кондуктометрический

Весовой

Расчетный

Компоненты природы Объекты и методы методы Объект Седиментационный анализ ФЭК Колориметрический Титриметрический Гравиметрический Кондуктометрический Весовой Расчетный

Слайд 25

ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Изучались:
воды и почвы береговой линии о. Байкал

ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Изучались: воды и почвы береговой линии о.
(г. Лесосибирск) Красноярского края, в районе интенсивного рекреационного пользования;
Воды р. Кача;
Воды и почвы. растения территории: полигона «Долгая Грива»; «Светлолобовский ЗАО»;
Атмосферное, почвенное загрязнение г. Красноярска;
Воды малых рек и т.п.

Слайд 26

Моторинг за состоянием городской среды

Мониторинг городской среды и выявление факторов влияющих на

Моторинг за состоянием городской среды Мониторинг городской среды и выявление факторов влияющих
её состояние, проводиться в течение 3 лет.
Студентами геоэкологами в рамках лабораторных занятий и самостоятельной работы по дисциплинам – «Геоэкологический мониторинг» и «Экологическая геохимия»;
Совместно со студентами химиками.

Слайд 27

Мониторинг загрязнения городской среды на примере г. Красноярска, включая:
определение уровня загрязнения окрестностей

Мониторинг загрязнения городской среды на примере г. Красноярска, включая: определение уровня загрязнения
г. Красноярска тяжёлыми металлами в зоне не прямого воздействия выбросов промышленных предприятий, (на примере территории «Долгая грива»);
Определение уровня загрязнения атмосферного воздуха по районам города (методом химического анализа снеговой воды, почвам, по листовому опаду и растительности);
а также факторов определяющих их распространение и накопление в окружающей среде.
влияние рельефа на аккумуляцию загрязнений.

Слайд 28

Публикации сотрудников лаборатории по материалам и данным исследовательской работы на базе лаборатории

Публикации сотрудников лаборатории по материалам и данным исследовательской работы на базе лаборатории
геоэкологии (методологические и экологические)

Общее число публикаций сотрудников лаборатории по совместным проектам полученным материалам.
Статей и тезисов – 25
Общее число опубликованных работ (включая студентческие работы) с 2005 – 2010гг. - 43

Слайд 29

Публикации соисполнителей проекта Полигона «Долгая Грива»

Публикаций педагогов доцента каф. минералогии и петрографии

Публикации соисполнителей проекта Полигона «Долгая Грива» Публикаций педагогов доцента каф. минералогии и
СФУ М.Л. Махлаева, доцента каф. геоэкологии КрасГАУ Т.Н. Демьяненко – 15;
Студенческий работ – 14;
Работ школьников под руководством доцента СФУ М.Л. Махлаева – 7;
Бакалаврские работы под руководством доцента КрасГАУ Т.Н. Демьяненко – 6;
Квалификационные выпускные специалистов -5
Итого печатных работ по материалам исследования Полигона –
36
Выпускных - 11
Имя файла: Учебная-и-научно-исследовательская-деятельностьлаборатории-геоэкологии.pptx
Количество просмотров: 240
Количество скачиваний: 0