Слайд 2Цель. Совершенствовать представление о символике нашей страны, ее значении, развивать познавательный интерес к
истории государства; воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к своей Родине, уважительное отношение к государственным символам.
Слайд 4Задачи:
формировать у детей понимания сущности и значения Конституции и государственных символов ДНР;
воспитание
гражданственности и патриотизма школьников;
расширение кругозора и повышение правовой культуры обучающихся.
Слайд 5Сергей Аякс
Донецкий край.
Донецкий край, шахтёрский край,
Любимый мой родной,
Прекрасной розой расцветай,
Эдемской, неземной!
Такого края
не найти-
Взлети хоть в облака!
Неувядающе цвети,
Предолгие века!!!
Услышьте, милые края,
Слова моей любви:
Донбасс, о, Родина моя,
Блаженствуя живи!
Дари обильный урожай,
Соль, уголь и металл!!
Донецкий край-ВЕЛИКИЙ,КРАЙ!
И кто о том не знал?
Слайд 8Символы
Каждый человек, живущий на нашей планете, испытывает чувство гордости за свою Родину,
свой народ и страну. Олицетворяют родную землю её символы.
Символы - условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение.
Говоря о Париже, мы представляем Эйфелеву башню, слушая рассказы о Египте, мы представляем пирамиды.
А что такое символы Родины для нас? Шахтные терриконы и бескрайние просторы полей подсолнухов – это символы Донецкого края .