Слайд 2Основополагающий вопрос:
Какая связь существует между словами и фактами объективного мира?
Слайд 3Вопросы учебной темы:
Для чего нашему языку нужны синонимы?
Как синонимы отображают богатство языка?
Все
ли слова синонимы могут заменять друг друга?
Слайд 4Дидактические цели проекта
расширять и обогащать активный словарь детей;
повышать речевую культуру младших школьников.
Слайд 5Методические задачи проекта
определить сущность понятия «синоним»;
научить детей использовать в своей речи слова-синонимы;
определить
роль синонимов в речи;
научить детей работать со словарями-синонимами.
Слайд 6Вопросы для самостоятельного исследования
Что такое синонимы?
Что означает выражение «близкие по значению слова»?
Можно
ли один и тот же предмет назвать различными словами?
Имеют ли синонимы различия в значении и употреблении?
Об одном и том же – разными словами.
Слайд 7Результаты представления исследований
Презентации докладов.
Информационный бюллетень.
Веб-сайт – помощь в самостоятельной работе.
Слайд 8Информационные ресурсы
Интернет-ресурсы.
Григорян Л.Т. Язык мой – друг мой. М.,1988.
Работа над словом на
уроках русского языка в начальных классах. М., 1973.