Система организации внутришкольного контроля

Внутришкольный контроль
главный источник информации для диагностики состояния образовательного процесса и выявления основных результатов деятельности образовательного учреждения
основной источник информации, позволяющий принимать управленческие решения.

Требования
к осуществлению ВШК в ОУ
Систематичность
Объективность
Действенность

Фрагмент плана ВШК

Изменение в форму плана ВШК

Основания эффективного ВШК
Расширение зоны ответственности, делегирование полномочий по проведению контроля
Программа для каждого вида ВШК
План работы на неделю, день

Программа
изучения состояния преподавания иностранного языка
в начальной школе в 2010-2011 учебном году
Цель: Получить объективную информацию о состоянии преподавания иностранного языка в начальной школе
Задачи:
1. Оценить формы организации учебной деятельности обучающихся на уроке
2. Проконтролировать выполнение учебной программы по предмету;
Основание проведение контроля: план внутришкольного контроля на 2010-2011 учебный год
Способы сбора информации:
- Посещение и анализ администрацией школы уроков учителя иностранного языка Пупышевой Н.В. во 2-4 классах
- Контроль ведения учителем классных журналов
- Контроль выполнения тематического планирования
- Собеседование с учителем
Методы проведения:
Анализ документации и УМК по предмету;
Наблюдение за организацией учебного – воспитательного процесса по предмету;
Анализ и самоанализ урока.
Анализ результатов самостоятельной работы
Сроки проведения: ноябрь – 2-3 неделя
Результаты:
Структура программы проведения ВШК

План реализации программы ВШК

Фрагмент плана работы зам. директора
на неделю
Суббота – день работы с документацией