Содержание
- 2. ВВЕДЕНИЕ Виды тестовых заданий: С выбором ответа Построение цепочки верных ответов Соответствие ответов С собственным ответом
- 3. Оценка типов тестовых заданий Достоинства Просты в создании Удобны для проверки Широко распространены Недостатки Не адекватны
- 4. Задание с решением Отличия от других типов вопросов Нет жестко закрепленного правильного ответа Нет рамок ограничения
- 5. Недостатки Сложно в реализации Отсутствие автоматической проверки
- 6. Система электронной проверки знаний Основные положения 3 уровневая клиент – серверная архитектура системы Объектно-ориентированная база данных
- 7. Схема работы системы
- 8. Модули системы Модуль обработки информации Модуль тестирования студентов Модуль создания вопросов Модуль проверки решения студентов
- 9. Модуль создания вопросов Назначение: Создание вопросов для тестов Основные возможности: Создание новых вопросов Редактирование вопросов Экспорт
- 10. Модуль создания вопросов Особенные возможности модуля: Числовые значения в вопросе могут быть заданы в виде математических
- 11. Модуль обработки информации Назначение: Регистрация заданий и тестов в базе данных Основные возможности: Добавление вопросов в
- 12. Модуль тестирования студентов Назначение: Тестирование студентов Основные возможности: Тестирование студентов Регистрация ответов на сервере Экспорт ответов
- 13. Модуль проверки решения студентов Назначение: Проверка решений студентов Основные возможности: Проверка решения студентов Добавление комментариев к
- 14. Модуль проверки решения студентов Особенные возможности модуля: С использование перенаправления ввода – вывода можно выполнять программы,
- 15. Схема работы модулей в системе ВЕБ БРАУЗЕР (Просмотр отчетов от тестах) TEST (Программа тестирования студента) WEB.DLL
- 16. Пример задания Дана строка из 40 символов. Переписать в другую строку только Русские символы. Program MyProgram;
- 17. Пример задания Program MyProgram; VAR S,S1:String; {Строка из 40 символов! S:String[40]} I:Byte; Alphabet = [‘А’..’я’]; {Ошибка!
- 18. Дальнейшее развитие системы Внедрение в образовательный процесс Накопление статистических данных Проведения исследований Доработка программы для добавление
- 20. Скачать презентацию