Система управления учреждениемна базе многофункциональногосервера баз данных«Персональный офис / Колледж-сервер 1.0»Балыберди
Содержание
- 2. Каково применение компьютерных технологий? Время текстовых процессоров и таблиц как основного прикладного программного обеспечения сотрудников проходит
- 3. Каковы общие требования к программному обеспечению для создания единой информационной среды? Интеграция данных в единое информационное
- 4. Основные особенности подхода к продвижению программного обеспечения (ПО) и баз данных учебных материалов (УМ) «Открытая» лицензия,
- 5. Основные особенности в создании «Персональный офис / Колледж-сервер 1.0» Платформа базируется на операционной системе и прикладном
- 6. Рис. 1. Элементы бизнес-процесса учреждения Головной центр предлицензионной подготовки (ГЦПП) «Персональный офис / Колледж-Сервер 1.0» www.gcpp.ru
- 7. Рис. 2. Укрупненная функциональная схема учреждения Головной центр предлицензионной подготовки (ГЦПП) «Персональный офис / Колледж-Сервер 1.0»
- 8. Рис. 3. Схема взаимодействия обособленных серверов и головного сервера База данных головного сервера Cервер № BBBB
- 9. База данных сервера Персональный офис 1.0 для Linux Клиентское программное обеспечение Каналы связи Рис. 4. Кросс-платформенный
- 10. База данных «Персональный офис / Колледж-сервер» Сервер новостей Сервер форумов Интерфейс Администратора Интерфейс Оператора БД Частичная
- 11. Записи о Документах (Д) Персональные записи (ПЗ) Узел оргсруктуры 1-го уровня Д1 1-й узел оргсруктуры j+1
- 12. Персональная запись (ПЗ) Ручное добавление нового документа к ПЗ оператором Автоматическоедобавление нового документа к ПЗ оператором
- 13. Рис. 8. Структурная схема взаимодействия оператора и секретаря Запрос к БД Просмотр результата запроса Просмотр документа
- 14. Рис. 9. Структурная схема взаимодействия секретаря и сотрудника Регистрация документа на рабочем столе секретаря Маршрутизация документа
- 15. Рис. 10. Схема доступа пользователей к учебным материалам Интернет Локальная вычислительная сеть «Персональный учитель 3.0i» Клиентская
- 16. Рис. 11. Структура элементов процесса обучения Специальность 1 Специальность i Модуль 2 Модуль 1 Дисциплина i,j
- 17. Головной центр предлицензионной подготовки (ГЦПП) «Персональный офис / Колледж-Сервер 1.0» www.gcpp.ru Рис. 12. Обмен информацией с
- 18. Головной центр предлицензионной подготовки (ГЦПП) «Персональный офис / Колледж-Сервер 1.0» www.gcpp.ru Внедрение системы «Персональный офис /
- 19. Головной центр предлицензионной подготовки (ГЦПП) «Персональный офис / Колледж-Сервер 1.0» www.gcpp.ru Обменная сеть разработчиков Цель проекта
- 21. Скачать презентацию


















Волхвы и маги
Компетенции учителя искусства
Тест по информатике
Фонетика. Орфоэпия
Общие сведения о движении
Презентация на тему Альтернативные источники электроэнергии
Информационная обработка текста. Система работы по подготовке к изложению и сочинению в основной и старшей школе
Akhmetshina_A_diplom
Communicative methods in teaching vocabulary
Вирус сквернословия
Сибирь
Карнавальный тур
Мягкая игрушка: история возникновения и развития, технология изготовления
Козакі
Презентация Microsoft PowerPoint (2)
Упражнения на закрепление знаний о предлогах
Úvod. Vlastnosti ZS v porovnaní s ľudským riešiteľom. (Téma 1)
Сервис Slideshare
Технология работы с текстом на разных этапах экзамена.
КАЧЕСТВО В АУТСОРСИНГЕ
3.5. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ
КЛАСС ДВУДОЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СЕМЕЙСТВА КРЕСТОЦВЕТНЫХ И ПАСЛЕНОВЫХ
Налоговое планирование и оптимизация налогообложения
Университетский лицей представляет
Обсуждение вопросов для обсуждения А.Ю. Королюк (Новосибирск, ЦСБС СО РАН, Сибэкоцентр)
Определение линейного движения человека с помощью 3 датчиков
Человек, Лицо, Вещь (По повести Н.В.Гоголя «Шинель»)
Создание абсолютного модуля проекта