Содержание
- 2. Скарлатина - острое инфекционное заболевание, характеризующееся лихорадкой, интоксикацией, явлениями острого тонзиллита и обильной точечной сыпью.
- 3. Возбудитель скарлатины: Токсигенные стрептококки группы А (штаммы микроорганизмов, способные продуцировать экзотоксин (син. - токсин Дика, скарлатинозный
- 4. Источником инфекции чаще всего служат больные скарлатиной, реже - ангиной и носители токсигенных штаммов стрептококков (здоровые
- 5. Инфицирование людей, не обладающих иммунитетом к эритрогенному токсину Дика, токсигенными штаммами стрептококков группы А ведет к
- 6. Местное действие проявляется в тканях, являющихся воротами инфекции, и характеризуется воспалительной реакцией, а общее - токсическим
- 7. Токсин Дика состоит из 2 фракций: термолабильной (эритрогенный токсин) термостабильной (обладающей аллергенными свойствами )
- 8. Эритрогенный токсин обладает пирогенностью, цитотоксичностью, способностью подавлять функциональное состояние ретикулоэндотелиальной системы, повышать проницаемость клеточных мембран, вызывать
- 9. Признаки скарлатины: озноб общая слабость повышение температуры тела тонзиллит «малиновый язык» экзантема белый дермографизм
- 10. Формы скарлатины: Легкая Среднетяжелая Тяжелая токсическая Тяжелая септическая
- 11. Легкая форма характеризуется умеренным повышением температуры тела (до 38,0-38,5оС), незначительно выраженными признаками интоксикации и элементами сыпи,
- 12. Среднетяжелая форма сопровождается фебрильной лихорадкой (38,6-39,5оС), общей слабостью, головной болью, отсутствием аппетита, у детей-кратковременной (1-3 раза)
- 13. Тяжелая токсическая протекает с гиперпиретической лихорадкой (39,6-41,0оС), анорексией, нарушением психического статуса (возбуждением или заторможенностью), у детей
- 14. Тяжелая септическая отличается от тяжелой токсической формы заболевания преобладанием в картине заболевания не токсического, асептического компонента
- 15. Осложнения стрептококковый сепсис аденофлегмона мастоидит отит синусит миокардиты нефриты
- 16. Диагностика Клинические данные (острое начало заболевания, лихорадка, интоксикация, острый катаральный или катарально-гнойный (при септической форме болезни
- 17. Дифференциальная диагностика краснуха скарлатиноподобная форма псевдотуберкулеза аллегическая реакция организма на чужеродные антигены (гаптены) лекарственного или другого
- 18. Лечение постельный режим обильное теплое питье (чай с лимоном, фруктовые соки) жидкую или полужидкую пищу с
- 26. Скачать презентацию























354 стрелковая дивизия в боях за Москву
Форма учащегося гимназии
Презентация 3
На родине Астафьева
Химическое оружие
Именины? Именины? У Володи? Шуры? Нины? У девчонок? У мальчишек? Нет! У наших детских книжек! У стихов, рассказов, сказок И у толстых по
Обособление приложений
Презентация на тему Аргументация своей позиции
Магазин. Вместимость оборудования
Театр Кабуки
Протокол FTP
Особенности рельефа России
Коррекция дальномерных погрешностей СРНС
Замок Тамарит
Что такое эссе? Каковы его особенности?
Оптимизация скрининга ВИЧ: от классического иммуноблота к экспресс тестированию и NAАT
Шерсть верблюжья. Шерсть ламы
Сценарий предварительного звонка для уточнения информации
Особенности авторского сознания в цикле новелл Н.С. Гумилёва «Тень от пальмы»
Кукла – оберег колокольчик
«Школьная риторика»под редакцией Т.А. Ладыженской
Презентация на тему Мой класс
Радиотехнические системы (РТС)
Повторение. Правописание -н- и -нн- в суффиксах прилагательных, причастий, наречий
Чертежные инструменты
УМК «Школа России» Урок окружающего мира в 3 классе Тема урока: «Дорожные знаки»
АСУ Автовокзал
Безопасное поведение на дорогах