Скелет рыб

Заполните пропуски в тексте.
Рыбы – это животные, обитающие в воде. Органом дыхания служат , рот рыб вооружен подвижными . Имеются парные конечности, представленные __ и __ плавниками. Непарные конечности образованы __ и _ _ плавниками. Тело покрыто __ . Направление течения и силу давления воды рыбы воспринимают--------------------

Заполните пропуски в тексте.
Рыбы – это хордовые животные, обитающие в воде. Органом дыхания служат жабры , рот рыб вооружен подвижными челюстями . Имеются парные конечности, представленные грудными и брюшными плавниками. Непарные конечности образованы хвостовым и анальным плавниками. Тело покрыто чешуей. Направление течения и силу давления воды рыбы воспринимают боковой линией

Тема урока: _______рыб.
Цель урока:__________________

Тема урока: Скелет рыб.
Цель урока: Выяснить особенности строения скелета рыб в связи с выполняемой функцией

Найди лишнее, объясни выбор
жук - олень

Найди лишнее, объясни выбор.
жук - олень

Скелет не выполняет функцию:
Опорную
Защитную
Движения
Выделительную

Назови как можно больше образов, с которыми ты можешь ассоциировать
понятие «СКЕЛЕТ»

Заполните таблицу. Сделайте вывод об особенностях скелета рыб и его значении.

«Семь бед – один ответ».
1.Я предлагаю слово, а учащиеся-
7 объяснений (пояснений) этого термина.
Позвоночник,
плавники,
череп,
Челюсти,
чешуя.
2. Найдите противоположность для переложенных понятий.

Чей признак?
Соедините стрелками соответствующие понятия: