Содержание
- 2. “Верные и неверные утверждения” Союзы ЧТО, ЕСЛИ, ГДЕ – подчинительные союзы. Определение не отвечает на вопрос
- 3. Сложное определительные ССП обстоятельственные … союзное … бессоюзное СПП … изъяснительные
- 4. 4 1 3 2 5
- 5. “Парная мозговая атака” (Не) пр.од.лимые пр.грады Звон (не) см.лкающий (н.) на минуту нарушал (после) обеде.ый сон.
- 6. Непреодолимые преграды. Звон, не смолкающий ни на минуту, нарушал послеобеденный сон. Ум – одежда, которая никогда
- 7. Сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия и степени
- 8. Цели урока – формирование умений: Научиться отличать придаточные образа действия и степени от других обстоятельственных придаточных.
- 9. Текст №1 В лесу надо действовать так, чтобы растерянность никогда не приходила к тебе. Надо жить
- 10. План действий Найти главное и придаточное предложение. Определить, к чему относится придаточное: ко всему главному предложению
- 11. Виды придаточных предложений К указ. сл. + глаг., сущ., прил., нареч. как сколько насколько что чтобы
- 12. Только ли союзами присоединяются П «ОБД и СТ» к главному? Всегда ли после главного предложения стоит
- 13. Вопросы к придаточному: Как? Каким образом? В какой степени?
- 14. Поясняет: сочетание указ. сл. + глаг., сущ., прилаг., наречие
- 15. Указательные слова Так такой до того с такой настолько столько же
- 16. Придаточные однозначные, если присоединяются к главному союзными словами как, сколько, насколько
- 17. Придаточные многозначные, если присоединяются к главному союзами что, чтобы, словно, точно, будто, как будто
- 18. Дополнительные оттенки значения придаточных: СЛЕДСТВИЯ - с союзом что; ЦЕЛИ - с союзом чтобы; СРАВНЕНИЯ -
- 19. Примеры Машина мчалась так быстро , как мы и ожидали . Ук. сл. + нареч. ,
- 20. Укажите номера придаточных «ОБД и СТ»: Бубенчик под дугой лепечет о том, что счастие прошло. (Бл.)
- 21. Итоги урока Научились: находить придаточные образа действия и степени в составе сложноподчиненного предложения; определять многозначность придаточных
- 22. Домашнее задание: Выступление ученика с мини-исследованием на тему «Роль союза И в названии «Придаточные образа действия
- 24. Скачать презентацию





















Святые и химеры
Famous travellers (6 класс)
Проектирование системы теплоснабжения жилого района от ЦТП в г. Караганда
Выполнили: студентки группы 41Д Артеменко Анастасия Журавлева Ирина Руководитель Банникова В.Г.
Японская модель устойчивого роста – основа пересмотра ИСО 9004:2000
Управленческая компетентность – основа развития потенциала образовательного учреждения
Банковские Электронные Деньги
Акция "Дети детям"
Александр блок(1880 – 1921)
Тема детства в рассказах Л.Н. Андреева «Петька на даче» и А.П. Чехова «Ванька»
Южный институт менеджмента
Как предотвратить образование угрей
ВЕЩЕСТВА И ТЕЛА
Информационное сопровождение наукоёмкой продукции. Лекция 1
СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
Подготовка к итоговой аттестации в Ивановской области в 2009-2010 учебном году
тема урокаКРИСТАЛЛИЧЕСКИЕ РЕШЁТКИ
Судебно-психологическая экспертиза
Электроемкость
Послепроектный этап управления проектом
Лыжная подготовка в школе
Живая вода. Евангелие по Иоанну, 4:1-42
КРОВОТЕЧЕНИЯ ПРИ БЕРЕМЕННОСТИ
A FLAT
МАЛОЛЕТНИЕ МАМЫ
Презентация на тему Животные планеты
Ингушетия
Современные методы управления жизненным циклом самолета