Содержание
- 2. Культура речи – раздел языкознания, изучающий правильность и чистоту речи
- 3. Мы нынче как бы все глупеем - Все стали как бы забывать, Что как бы даже
- 4. Цель проекта Изучение проблемы засорённости речи учащихся 5 «Б» класса словами – паразитами и поиски путей
- 5. Объект исследования: речь учащихся 5 «Б» класса ГБОУ СОШ № 1018. слова-паразиты, используемые учениками в устной
- 6. Методы исследования: изучение литературы по теме, наблюдение, сравнение, обобщение, устный опрос, анкетирование, оформление результатов.
- 7. Слова-паразиты В лингвистической литературе есть целый ряд терминов, определяющих слова-паразиты: «вредные слова», «незнаменательная лексика», «лишние слова»
- 8. «Такскать» (так сказать) «Это» «А именно» «Например» «Это самое» «В принципе» «Типа» «Вот» «Понимаешь» «Короче говоря»
- 9. повышение эмоциональности речи, взволнованность; снятие психологического напряжения (эмоциональная разрядка); демонстрация пренебрежительного отношения к системе запретов; демонстрация
- 10. Классификация слов-паразитов
- 11. Например, автор повести «Таня Гроттер» Дмитрий Емец вложил в уста своего героя Баб-Ягуна фразу, повторяемую каждый
- 12. Анкетирование учащихся 5 «Б» класса с целью выяснения осведомлённости о словах-паразитах
- 13. На диаграмме видно, что по 24% учеников узнали о словах-паразитах из дома и школы, 20% из
- 14. Диаграмма иллюстрирует внимание учащихся к своей речи
- 15. Никто из респондентов не назвал других причин употребления слов-паразитов, кроме перечисленных
- 16. 26% респондентов не задумывались о роли слов-паразитов
- 17. 69% не прилагают никаких усилий, чтобы следить за чистотой речи
- 18. Анкетирование учащихся 5 «Б» класса с целью выявления употребления слов-паразитов по гендерному признаку
- 19. Мальчики не спешат признаваться в употреблении слов-паразитов
- 20. Анализ полученных результатов Результаты исследования показали нам, что все подростки употребляют в своей речи слова-паразиты. Подавляющее
- 21. Избавляйся от слов-паразитов!
- 22. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшест-венниками. И.С.Тургенев
- 24. Скачать презентацию





















Психолого-педагогическое сопровождение профильного обучения
Публичный отчет образовательного учреждения
Возможные области применения блокчейна
СОТНИКОВА Софья Владимировна учитель химии ВКК МКОУ «Богучарский лицей»
Способы оформления блюд из овощей
Районный конкурс исполнителей песни О чём поют солдаты
vtnjls extnf hfc[jljd b lj[jljd
Художественная ковка и литьё
Ритм. Способы задания сложного ритма
Качественные и относительные прилагательные в тексте
Новый рынок мощности. Особенности формирования цены на мощность для гарантирующего поставщика
Византийская культура. Крестово-купольный храм
Право на службе человека
Рекомендуемые области забора материала из окружающей среды для проведения бактериологического ислледования
Дизайн предметно-пространственной среды территории детского санатория
Анатомия и физиология человека
ТЕМА УРОКА: "СРАВНЕНИЕ, СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ С РАЗНЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ" И ПРОТИВОПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Техника метания малого мяча
Живопись Серебряного века
Ядерное оружие
ЛЕСТНИЦА ИАКОВА Бытие 28:10-22 БЫТИЕ 28:10-15 Иаков же вышел из Вирсавии и пошел в Харран, и пришел на [одно] место, и [остался] там ночевать,
Конкурс знатоков русского языка и литературы
Сечение. 8 класс
BTI12
Media People
Казань. Анализ имиджа территории
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Зорбинг