сложное предложение (5 класс)

Содержание

Слайд 2

Цели урока:

Образовательные:
Обобщить изученный материал по теме: « Простые и сложные предложения».
Отработка умения

Цели урока: Образовательные: Обобщить изученный материал по теме: « Простые и сложные
различать простые предложения с однородными членами и сложные предложения.
Работать над орфографией и развитием устной и письменной речи.
Воспитательные:
Воспитание культуры речи.
Воспитание самостоятельности и умение оценивать себя и другого.
Взаимопомощи и товарищества.
Развивающие:
Развитие интереса к русскому языку.
Развитие памяти, орфографической зоркости.

Слайд 3

По структуре предложения делятся на:

Простые
С одной грамматической основой
[ - = ].
С утра

По структуре предложения делятся на: Простые С одной грамматической основой [ -
идет проливной дождь.

Сложные
С двумя или более грамматическими основами
[= - ],[ - = ].
Труд человека кормит, а лень портит.

Слайд 4

По своей структуре сложные предложения делятся на:

Сложносочиненные предложения
Черная туча закрыла солнце, и

По своей структуре сложные предложения делятся на: Сложносочиненные предложения Черная туча закрыла
проливной дождь застучал в окно.
[ - = ], и [ - = ].

Сложноподчинен-ные предложения
Вдруг я услышал, что в вышине запел жаворонок.
[ - = ], (что).

Слайд 5

Памятка. Чтобы определить, какое предложение по структуре

1.Определи, сколько основ в предложении
одна две

Памятка. Чтобы определить, какое предложение по структуре 1.Определи, сколько основ в предложении
и более
Предложение Предложение
простое сложное

Слайд 6

Работа по теме урока.
1.[ ], и [ ].
2.[ ], (если ).
3. [

Работа по теме урока. 1.[ ], и [ ]. 2.[ ], (если
, ( ), ].
4. (когда ), [ ].

Слайд 7

Между простыми предложениями в составе сложного ставится запятая!

Знаки препинания, как погра-ничники,

Между простыми предложениями в составе сложного ставится запятая! Знаки препинания, как погра-ничники,
охраняют границы между частями сложного предложения.
[ ], [ ].

Слайд 8

Работаем по учебнику

Стр. 171 *85

Работаем по учебнику Стр. 171 *85

Слайд 9

СТАНЦИЯ "Отдыхайка"

СТАНЦИЯ "Отдыхайка"

Слайд 10

Определи вид сложных предложений

Река была тогда пуста и жизнь сохранялась только в

Определи вид сложных предложений Река была тогда пуста и жизнь сохранялась только
лесу.
Утром звезды удаляются потому что по небу движется солнце.
Работу кончил серп на нивах золотых и покраснел уже вдали ковер лугов.
Когда он вышел на улицу луна скрылась за облаками

Слайд 11

Рефлексия

1.Урок полезен, все понятно.
2.Лишь кое-что чуть-чуть не ясно.
3.Еще придется потрудиться.
4.Да, трудно все-таки

Рефлексия 1.Урок полезен, все понятно. 2.Лишь кое-что чуть-чуть не ясно. 3.Еще придется
учиться!
Имя файла: сложное-предложение-(5-класс).pptx
Количество просмотров: 454
Количество скачиваний: 3