Содержание
- 2. Проблемный вопрос: В Спарте детей, у которых голова была больше, чем «отверстие в рай», сбрасывали с
- 3. Задача урока: «Выяснить, как соединяются между собой кости в скелете и в чём проявляется взаимосвязь строения
- 4. План урока Типы соединения костей Строение сустава Разнообразие суставов
- 5. Типы соединения костей скелета Непрерывное (неподвижное) Полупрерывное (полуподвижное) Прерывное (подвижное) - сустав
- 6. Непрерывное соединение костей скелета Срастание костей (например, срастание тазовых костей в единую кость) Швы – многочисленные
- 7. Полупрерывное соединение костей скелета Кости соединяются друг с другом хрящевыми дисками, внутри которых находится полость. Так
- 8. Прерывное соединение костей скелета - сустав Образуются между суставными поверхностями костей. В состав сустава входят суставные
- 9. Суставы: Одноосные – в этих суставах возможно движение только в одной плоскости (сгибание и разгибание). Например,
- 10. 1 – надкостница 2 – компактное вещество 3 – суставная сумка 4 – синовиальная оболочка 5
- 11. 1 – надкостница 2 – компактное вещество 3 – суставная сумка 4 – синовиальная оболочка 5
- 12. П. Ф. Лесгафт ( выдающийся российский учёный, физиолог и теоретик спорта): «Костная система человеческого организма устроена
- 13. Выводы: В связи с тремя основными функциями скелета в нём наблюдается три типа соединения костей: неподвижное,
- 14. Задание на дом: Изучить параграф 12 до конца. Повторить особенности строения мышечных тканей по параграфу 8.
- 15. 6. Соединение костей бывает: а) неподвижное; б) полуподвижное; в) подвижное; г) скользящее. 2. Самый большой объём
- 17. Скачать презентацию














Фонд развития Алтайского края. Программа финансирования
Правописание -н- и -нн- в разных частях речи
Отгадайте ключевое слово урока 1) С ее появлением математика перешагнула из алгебры в математический анализ; 2) Ньютон назвал ее «фл
Проекты стипендиатов «Болашак»
Русский язык. 2 класс
Доклад
Камеры во дворах и подъездах
Подсистема «Судебное делопроизводство» Программный комплекс “Судебно-арбитражное делопроизводство”
Формирование мотивации с учетом результатов диагностики
Действие норм права во времени, в пространстве и по кругу лиц
сыбайлас қатысу нысандары
Излучения и человек
Моделирование функций в полярной системе координат и их связь с природой
Ислам как религия с исторической точки зрения
Наука и философия
Презентация на тему Ренуар
Органы растений: корень, почка, лист
Презентация на тему Алтайский заповедник
Растворы электролитов
3. А. Барто Игрушки
Студенческий международный кружок
лекция №2
Мусульманская вера и культура
Презентация на тему Народные приметы погоды
Презентация на тему Что растет у нас на грядке?
Метод влияния. “Спроси меня” метод
Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. П