«Тип Членистоногие»

Задача урока:
Обобщить знания учащихся о строении, значении изученных представителей типа членистоногие в природе и жизни человека.

Задание № 1.
Ответить на вопросы
Где обитает рак, каковы черты приспособленности к среде обитания в его внешнем строении, поведении, размножении?

2. Где обитает паук-крестовик, каковы черты приспособленности к среде обитания?

3. Как особенности внешнего строения пчелы связаны с ее образом жизни? Какова роль пчел в природе и жизни человека?

4. Где обитает майский жук, каковы особенности его внешнего строения?

Задание №2
Определите, чье меню вы читаете.
Выделение тлей, мелких насекомых, сок растений, семена грибов.
Нектар, пыльца.
Листья, стебли, корни растений.
Зеленые части растений.
Листья шелковицы, тутового дерева.
Растения семейства крестоцветных.