Сокращение длительности процесса Информирование и консультирование родителей (законных представителей)
Содержание
- 2. Руководство проектом Рабочая группа проекта Команда проекта Качалова Татьяна Викторовна, заведующий Руководитель проекта Киселева Юлия Сергеевна,
- 3. Карта текущего состояния процесса «Сокращение длительности процесса «Информирование и консультирование родителей (законных представителей)» Представление карты текущего
- 4. Карта текущего состояния процесса «Сокращение длительности процесса «Информирование и консультирование родителей (законных представителей)» ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ
- 5. Пирамида проблем ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ ОБЛАСТЬ (ОПИСАНИЕ СИТУАЦИИ «КАК ЕСТЬ») Федеральный уровень Федеральный уровень Региональный уровень
- 6. Анализ проблем «5 почему?» Представление выявленных первопричин, путей решения, вклад в достижение цели
- 7. Вклад в достижение цели, мин. Решение Потеря времени в связи с отсутствием руководителя и специалистов ДОУ
- 8. Вклад в достижение цели, мин. Решение Проблема Первопричина Анализ проблем «5 почему?» Онлайн- или офлайн- вебинар
- 9. КАРТА ЦЕЛЕВОГО СОСТОЯНИЯ Представление карты целевого состояния процесса с указанием изменений по времени, структуре, участникам
- 10. Карта целевого состояния процесса «Сокращение длительности процесса «Информирование и консультирование родителей (законных представителей)» ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТНУЮ
- 11. Достигнутые результаты (было и стало) Факторы успеха Создание в ДОУ«Центра информационно-коммуникативных технологий «Онлайн-консультирования» Составление графика онлайн-консультаций
- 12. 15 Назначение времени и приход в ДОУ 60 Решение проблемы ДОСТИГНУТЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ (БЫЛО И СТАЛО) 30
- 13. Время протекания процесса: Достигнутые результаты (было и стало) БЫЛО: 115 минут СТАЛО: 50 минут ЭКОНОМИЯ ВРЕМЕНИ:
- 15. Скачать презентацию












Донорно - акц. механізм
ВОДА
Моделирование
Функциональная анатомия ствола головного мозга. Понятие о ретикулярной формации
Изо – викторина (5 класс)
Магнитное поле
Компьютерная презентация команды id091тема: «Модели. Классификация моделей.»
Модернизм и новые направления культуры первой половины ХХ века
Появление и эволюция вредоносных программ. Основные направления развития. Методы противодействия.
Анализ показателей финансово-экономической деятельности ГБУЗ Городская больница
АНО СО Достойный Возраст
Функции науки об управлении персоналом
Food and healthy eating
Презентация на тему Фольклор в музыке русских композиторов (5 класс)
Каплиев А.С., инициатор создания общественного движения «За право на достоинство и свободное развитие»
Маркетинг услуг по кадровому консалтингу
Репрезентативная система и темперамент человекаПрактико-ориентированное занятие для педагогов Детской школы искусств
Тесты 7 – 8 класс
Инертные газы
Дыхание
Виды Москвы с Останкинской башни
Что вчера было хорошо, может считаться таковым и завтра. Однако не должно. Остается понять, что должно измениться.
Питер Брейгель Старший
Отчет команды об участии в онлайн-конкурсе кулинарного искусства Мастер Шеф
ОСНОВИ НА ПРОЦЕСОТ НА ПЛАНИРАЊЕ НА КОМУНИЦИРАЊЕТО
Технология изготовления изделия (руководство для школьников)
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВМОУ СОШ №1
Система управления персоналом: приемы, методы, технологии, процедуры работы с кадрами