Социализация учащихся-билингвов: на примере 1-11 классов МАОУ СОШ

Содержание

Слайд 2

Основания выбора темы

В связи с усилением миграционных процессов ежегодно увеличивается

Основания выбора темы В связи с усилением миграционных процессов ежегодно увеличивается количество
количество детей билингвов в МАОУ СОШ №21, следовательно актуальной проблемой становится вопрос их социализации в новой среде. 

Слайд 3

Проблема

В рамках исследования изучается как наличие самой проблемы социализации детей-билингвов,

Проблема В рамках исследования изучается как наличие самой проблемы социализации детей-билингвов, так
так и возможные пути, практические советы по её разрешению. 

Слайд 4

Гипотеза

Знание детьми билингвами двух и более языков замедляет процесс их

Гипотеза Знание детьми билингвами двух и более языков замедляет процесс их социализации в русскоговорящей среде.
социализации в русскоговорящей среде.

Слайд 5

Цель

Изучить возможные проблемы социализации детей билингвов.

Цель Изучить возможные проблемы социализации детей билингвов.

Слайд 6

Задачи

Изучить основные подходы к понятию билингвизм;
Проанализировать понятие социализации и особенности данного

Задачи Изучить основные подходы к понятию билингвизм; Проанализировать понятие социализации и особенности
процесса в отношении детей билингвов.
Провести социологический опрос среди учащихся МАОУ СОШ №21 г.Калининграда;
Выявить пути решения проблемы социализации у детей билингвов.

Слайд 7

Материалы и методы

Производить работу я буду путем анализа исследовательской литературы,

Материалы и методы Производить работу я буду путем анализа исследовательской литературы, Интернет-ресурсов и социального опроса.
Интернет-ресурсов и социального опроса.

Слайд 8

Социализация

Процесс интеграции личности в социальную систему, вхождение в социальную среду через

Социализация Процесс интеграции личности в социальную систему, вхождение в социальную среду через
овладение её социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями, навыками, позволяющими ей успешно функционировать в обществе.

Слайд 9

Билингвизм

Практика попеременного пользования двумя языками;
владение двумя языками и умение с их

Билингвизм Практика попеременного пользования двумя языками; владение двумя языками и умение с
помощью осуществлять успешную коммуникацию (даже при минимальном знании языков);
одинаково совершенное владение двумя языками, умение в равной степени использовать их в необходимых условиях общения.

Слайд 12

Заинтересованность в знании русского языка детьми-билингвами

Заинтересованность в знании русского языка детьми-билингвами

Слайд 13

Значение русского языка для детей-билингвов

Значение русского языка для детей-билингвов

Слайд 14

Культурная интеграция детей-мигрантов

Культурная интеграция детей-мигрантов

Слайд 15

Проблема социальной адаптации и знания русского языка

Проблема социальной адаптации и знания русского языка

Слайд 16

Вывод

Как мы видим, дети билингвы, учащиеся нашей школы, сталкивались с проблемой

Вывод Как мы видим, дети билингвы, учащиеся нашей школы, сталкивались с проблемой
социализации в русскоязычной среде. Это действительно проблема, потому что уже спустя несколько лет многие из них должны стать активными участниками общественной жизни. И если сейчас они не адаптируются в современном российском обществе, то в будущем они продолжат сталкиваться с непониманием со стороны окружающих, сами будут чувствовать дискомфорт, проживая в России.
Мы предлагаем следующие пути решения проблемы социализации:
А)
Б) и т.д.
Имя файла: Социализация-учащихся-билингвов:-на-примере-1-11-классов-МАОУ-СОШ.pptx
Количество просмотров: 17
Количество скачиваний: 0