Социальная психология личности

План-график занятий специализации «Социальная психология личности»_первое полугодие 2020-21_подготовка к предзащите курсовых

Социальная психология (психология человеческой коммуникации)
Отрасль психологии, изучающая закономерности взаимодействия людей, включенных в диалог (с самим собой и с миром) или социальные группы, а также психологические характеристики самих групп.

Что такое человеческое об­щение, в чем его особенности и механизмы?
Что происходит с человеком, как меняется его поведение и личностные струк­туры, когда он вступает в общение с другими людьми, ста­новится членом определенной социальной группы? Что происходит с личными границами?
Что опре­деляет поведение человека в группе: его внутренние психи­ческие особенности или характеристики той группы, в дея­тельность которой он включился?
Что представляет собой сама группа: является ли она простой суммой составляющих ее людей или может быть представлена как целостная си­стема, живущая и развивающаяся по своим законам?
Как соотносятся различные группы между собой, что определяет правила и закономерности межгруппового взаи­модействия?

1908 г
Оформление предмета Социальной психологии
Английский психолог Мак-Дугал «Введение в социальную психологию»
Американский социолог Э.Росс «Социальная психология»
1941 г Э.Фромм «Бегство от свободы» - рек. прочесть.

Бытие человека – в мире (экзистенциальная психология)

Личность и социум: границы и пересечения

Личные границы

Личные границы

Реакция на нарушение

Визуализация индивидуальных личных границ

Границы микрогрупп

Некоторые признаки размытых или отсутствующих личных психологических границ
общение с людьми, которые не уважают вас и не ценят;
заискивание, постоянное оправдание;
первоочередное решение чужих, а не своих проблем;
страх проявить «Я», высказать собственное мнение;
трудно попросить и принимать помощь;
зависть;
боязнь одиночества;
зависимость от чужого мнения;
острое восприятие критики;
неумение отказывать, говорить «нет»;
неумение дать отпор, остановить давление и агрессию в свой адрес.

Причины возникновения зависимости в отношениях и размытых границ
Авторитарность: невнимательное отношение к потребностям ребенка, подавление его мнения.
Запрет на проявление негативных эмоций - слезы, гнев, агрессию.
Запрет на проявление свойств характера.
Обвинения: «ты сам виноват».
Отсутствие личного пространства: комнаты, кровати, шкафа.
Отсутствие возрастной сепарации: «мы пошли в школу», «мы любим кино».
Физическое наказание – прямое нарушение личных границ.
Психическое давление, частые ссоры, упреки, скандалы.

формируются в детстве (искажение – авторитарность или вседозволенность)
выстраиваются с возрастом
отстаиваются в течение жизни
Личные границы

Задание для самоанализа

Задание для самоанализа
Упражнение «Карта жизни»
Представьте, что вы и окружающие люди – это государства и страны. Изобразите это на бумаге. С кем-то вы имеете размытые границы, с кем-то общую зону, кто-то далеко отстоит от Вас. Проанализируйте это во времени.Такой анализ позволяет увидеть неочевидные вещи.
Возможно, раньше у вас было много тесных контактов, а сейчас вы обрели некую автономность.
Или, наоборот, несколько лет назад вы были одиноки, а сейчас у вас много связей и друзей.
Или же, вы не можете дать отпор и ваше государство постоянно захватывают соседние страны.
А может, вы сами оказываете давление на соседние территории, но боитесь в этом признаться?

Трансактная схема манипуляции по Э.Берну «Игры, в которые играют люди»

Возможные манипулятивные позиции