Содержание
- 2. Подготовь место для занятий Убери со стола лишние вещи Удобно расположи нужные учебники,пособия
- 3. Составь план занятий Для начала определи:кто ты- «сова» или «жаворонок»,и в зависимости от этого используй утренние
- 4. Начни с самого трудного Чередуй занятия и отдых 40минут занятий 10 минут отдыха
- 5. Не надо запоминать наизусть весь учебник Полезно структировать материал за счет составления планов, схем Планы полезны
- 6. Готовясь к экзаменам никогда не думай о том, что не справишься с заданием Мысленно рисуй себе
- 8. Скачать презентацию





Урок по творчеству Б. Акунина
РОССИЙСКАЯ СЕТЬ ЕВРО ИНФО КОРРЕСПОНДЕНТСКИХ (КОНСУЛЬТАЦИОННЫХ) ЦЕНТРОВ
EA-MARS
Развитие силовых способностей спортсменов-самбистов 15-16 лет
Млекопитающие
Чешская Республика
Cell phone and its influence
Ниточное соединение деталей
Устное народное творчество. Русские народные загадки
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Болото и его обитатели
Интегрированные маркетинговые коммуникации
Культура итальянского Возрождения
Конкурс «Знатоки русского языка»
Photo contest
Сценарий конкурсно-развлкательной программы
Презентация на тему Русская зимушка-зима
Сударыня-Масленица
Акварельный натюрморт Праздничный
Биологическое действие радиоактивных излучений.Защита от радиации.
Развитие адаптивного спорта
Стратегия рекламного продвижения для Стройтранс
Методика изучения географии в коррекционной школе VIII вида (часть I)
Презентация на тему Биометрические технологии
Особенности русского меркантилизма
Порядок выдачи листков нетрудоспособности
Презентация на тему Правила дорожного движения. Проверка знаний
Организация работы с родителями