Содержание
- 2. Цель реализации инновационной образовательной программы Переход университетского комплекса МИЭТ на новую ступень интеграции образования, науки и
- 3. Мониторинговые показатели реализации цели Инновационная модель модульной системы высшего профессионального образования в области электроники с учетом
- 4. Особенности реализации инновационной образовательной программы Наличие и параллельная реализация в регионе национального проекта по созданию особой
- 5. Ожидаемые результаты реализации программы Создание многоуровневой системы непрерывной профессиональной подготовки и переподготовки инженерных кадров по 6
- 6. Схема управления реализацией инновационной образовательной программы МИЭТ РЕКТОР – руководитель инновационной образовательной программы Группа финансово- экономического
- 7. Ход реализации инновационной образовательной программы Направление 1: Развитие интегрированной системы многоуровневой подготовки кадров для инновационной экономики
- 8. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МИЭТ 1. Сформирован Координационный совет Программы. В составе совета создана
- 10. Скачать презентацию







Нетарифное регулирование ВЭД
Инвестиционная деятельность предприятия
Основные направления деятельности студенческих отрядов
-sE dE bile
НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Афиша bts: bring the Soul
Воды суши
Презентация на тему Растительность пойм
ВИХОВНИЙ ЗАХІД“СВЯТО ПОКРОВИ”
СПО в России
«Работа социально-психологической службыГОУ СОШ № 236 СОУО ДО г. Москвы».Зам. директора по соц. защите: Лисюкова Е.А.Социальный пед
ООО Корзина Севастополь
Полярные пустыни и тундры
ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ И ИСТОРИЯ КНИГИ
О компании БЕЛТАНК
Казимир Малевич
Оптимизация химико-технологических процессов
синдром Марфана 11 класс
Новые лекарственные формы и системы доставки лекарственных средств
МОУ – СОШ №5 учитель химии Харитонова Марина Вячеславовна I квалификационная категорияСтаж работы 21 год
ОПЕРАЦИЮ ОТРЯД ОСОБОГО НОВОГОДНЕГО НАЗНАЧЕНИЯ «ОСНН-2012»
Полупроводниковые лазеры
Основные виды композиции
Сибирская хаска
Классицизм 17-19 вв
Презентация на тему Как живут растения (1 класс)
Универсальный Вакуумный Насос
Ecological problems