Содержание
- 2. Цели Создание интерактивного теста средствами программы Macromedia Flash; Показать возможности технологии Macromedia Flash;
- 3. Этапы работы Подбор вопросов. Разработка теста средствами Macromedia Flash Тестирование созданного теста
- 4. Особенности теста Данный тест относится к типу « Простой выбор». Это тест в котором предусматривается выбор
- 5. Сначала прилагается инструкция по применению. В тесте 5 вопросов. После того как нажата кнопка с вариантом
- 6. Создание теста началось с создания сцены с заливкой. Чтобы сделать такую заливку надо выбрать тип заливки
- 7. Создание текста Чтобы создать надпись, надо выбрать из набора инструментов инструмент Текст
- 8. Создание кнопок Чтобы создать кнопку надо выбрать в строке меню: Window / Common Libraries / Buttons
- 9. Создание кнопок Появится небольшое окошко с кнопками. Выбрав кнопку надо перетащить её левой кнопкой мыши в
- 10. Вставка изображений Чтобы вставить изображение надо в строке меню выбрать: File / Import или Import to
- 11. Вставка изображений Появится окно в котором можно выбрать изображение
- 12. Переход от сцены к сцене Чтобы перейти от одной сцене к другой при нажатии кнопки, надо
- 13. Выводы Преимущество программы Flash состоит в возможности создания тестов с разными видами тестовых заданий, с широким
- 15. Скачать презентацию












МОУ "Вурнарская СОШ №1"
информационные ресурсы
Эффективность принятия управленческих решений
Религия как одна из форм культуры
Философия Возрождения и Нового времени
Сказ об 11 А классе
Технологии дистанционного обучения. Электронный учебник. Контрольно-кассовые машины. Введение
Подвиды темпераментов
Презентация на тему Россия в начале 20 в
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Sootnoshenie_nauchnoy_i_uchebnoy_poznavatelnoy_deyatelnosti
Роль домашних заданий в учебной деятельности школьника при подгтовке к ГИА и ЕГЭ в средней школе
Таинственные камни
Создание информационной системы управления инвестиционной деятельностью и капитальным строительством ОАО «МОЭСК»
Начало начал
Методы исследования
Кадастр антропогенных выбросов парниковых газов для г. Москвы (сектор «Энергетика»)
Пространственные отношения: слева - справа, выше – ниже, вверху – внизу, перед – за, между, над – под.
Химические элементы
"Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ,РОССИЯ!" Игра "Звездный час" (для учащихся 3-4классов)
Презентация на тему Публичное выступление
Об условиях эффективного использования финансовых средств модернизации муниципальных образовательных систем
Село сибирское – Бакчар
Найди лишний предмет
Декабристы В Сибири
Let's save our fragile planet
How Do I know the Bible?
Подключение к Интернету