Содержание
- 2. Мультимедийные презентации используются для того, чтобы выступающий смог на большом экране или мониторе наглядно продемонстрировать дополнительные
- 3. Основная задача создание учебной презентации Сформировать своё понимание того, каким образом может выглядеть представление результатов работы
- 4. Содержание создаваемой презентации должно отражать самостоятельные исследования, соответствовать потенциальным возможностям, уровню знаний: Определение цели и задачи
- 5. Спланировать работу для получения прогнозируемого положительного эффекта работы по проекту, а не максимально использовать эффекты программы
- 6. Параметры презентации
- 7. 1. Содержание должно отражать цели самостоятельной работы над учебной темой или учебным разделом проекта.
- 8. 2. Анализ текста презентации: отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок; использование научной терминологии; информация должна быть точной,
- 9. 3. Анализ дизайна: общий дизайн – оформление презентации логично, отвечает требованиям эстетики, дизайн не противоречит содержанию
- 10. Оформление слайдов
- 11. Представление информации
- 13. Скачать презентацию










Навыки и личностные качества успешного консультанта
Молодежь и традиции
Что такое NAUKA 0+
Презентация на тему Что такое ФГТ?
Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри"
Выбор способа эксплуатации скважин с точки зрения энергоэффективности
Shoo The Zombirds
Муниципальная модель семейного устройства детей в Питкярантском районе
Видза олан
Мы с мамой шляпки мастерили!!!!!!!
ABLOY® CONTROL+
Межнациональные отношения, 9 класс
Дыхание цветов
Планетарий, цирк, аквапарк, дельфинарий, ботанический сад в г. Донецк
Строение и функции белка
Действуем по науке
Управление и кибернетика.
Цвет. Основы цветоведения
Психологическая подготовка старшеклассников к сдаче экзаменов
Внедрение топливных карт. Изменение схемы компенсации за использование ГСМ
LAM2 JTAG Connection. For Cheetah 4/5
Экскурсия по Краснодару
Инфекционный токсикоз в педиатрической практике
Выпечка Жаворонки
Правительство национального единения
Доклад «NUI: прямые и интуитивно-понятные интерфейсы»
ПЛОДЫ
Законодательная процедура: понятие и стадии