Содержание
- 2. I ЭТАП: СОЗДАНИЕ ЗАГЛАВНОЙ СТРАНИЦЫ Даём название первому листу: «Заголовок» Выделяем весь лист, используя комбинацию клавиш
- 3. II ЭТАП: СОЗДАНИЕ ЛИСТА С ТЕСТОМ Перейти на лист 2 под названием тест Будет 4 столбца:
- 4. III ЭТАП: РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА Заголовок: Результаты теста Даём название 1-му столбцу: «номер вопроса» Даём название 2-му
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2I ЭТАП: СОЗДАНИЕ ЗАГЛАВНОЙ СТРАНИЦЫ
Даём название первому листу: «Заголовок»
Выделяем весь лист,
I ЭТАП: СОЗДАНИЕ ЗАГЛАВНОЙ СТРАНИЦЫ
Даём название первому листу: «Заголовок»
Выделяем весь лист,

Слайд 3II ЭТАП: СОЗДАНИЕ ЛИСТА С ТЕСТОМ
Перейти на лист 2 под названием тест
Будет
II ЭТАП: СОЗДАНИЕ ЛИСТА С ТЕСТОМ
Перейти на лист 2 под названием тест
Будет

4 столбца:
1 столбец назовём: № вопроса
2 столбец: Вопрос
3 столбец: Варианты ответа
4 столбец: Ответ
Для первого вопроса, объединим 3 ячейки в первом и во втором столбце по вертикали
Аналогично в дальнейшем сделаем для следующих вопросов
Для оформления первого вопроса, в первом столбце №1, во втором: текст вопроса, в 3-ем варианты ответов, в четвёртом (в одной из трёх ячеек) –ответ, в английской раскладке a, b, c
Для информации пользователю делаем подсказку, в ячейку куда надо вводить варианта ответа закладка Рецензирование – Создать примечание, вводим текст: «выбери вариант ответа»
Внизу таблицы создаём ячейку с гиперссылкой на третий лист, предварительно, назвав его «результаты»
1 столбец назовём: № вопроса
2 столбец: Вопрос
3 столбец: Варианты ответа
4 столбец: Ответ
Для первого вопроса, объединим 3 ячейки в первом и во втором столбце по вертикали
Аналогично в дальнейшем сделаем для следующих вопросов
Для оформления первого вопроса, в первом столбце №1, во втором: текст вопроса, в 3-ем варианты ответов, в четвёртом (в одной из трёх ячеек) –ответ, в английской раскладке a, b, c
Для информации пользователю делаем подсказку, в ячейку куда надо вводить варианта ответа закладка Рецензирование – Создать примечание, вводим текст: «выбери вариант ответа»
Внизу таблицы создаём ячейку с гиперссылкой на третий лист, предварительно, назвав его «результаты»
Слайд 4III ЭТАП: РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА
Заголовок: Результаты теста
Даём название 1-му столбцу: «номер вопроса»
Даём название
III ЭТАП: РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТА
Заголовок: Результаты теста
Даём название 1-му столбцу: «номер вопроса»
Даём название

2-му столбцу: «количество баллов»
Заполняем 1-ый столбец номерами вопросов
Во 2-м столбце, где начисляется кол-во баллов вводим формулу:
закладка Формулы – Вставить функции – Логические – Если – Переходим на лист Тест, указываем на ячейку с выбранным вариантом ответа
возвращаемся в окно вставки формул, добавляем в верхней строке = «…» (вместо многоточия буква верного ответа в английской раскладке)
во второй строке окна формул вводим 1
в третей строке окна формул вводим 0
Вставляем автосумму, для просчёта общего количества набранных баллов, в конце таблицы
Выбираем ячейку для оценки и вставляем формулу: =ЕСЛИ(B11=5;5; ЕСЛИ( B11=4;4; ЕСЛИ(B11=3;3;2))) – где B11 –ячейка с суммой баллов
Заполняем 1-ый столбец номерами вопросов
Во 2-м столбце, где начисляется кол-во баллов вводим формулу:
закладка Формулы – Вставить функции – Логические – Если – Переходим на лист Тест, указываем на ячейку с выбранным вариантом ответа
возвращаемся в окно вставки формул, добавляем в верхней строке = «…» (вместо многоточия буква верного ответа в английской раскладке)
во второй строке окна формул вводим 1
в третей строке окна формул вводим 0
Вставляем автосумму, для просчёта общего количества набранных баллов, в конце таблицы
Выбираем ячейку для оценки и вставляем формулу: =ЕСЛИ(B11=5;5; ЕСЛИ( B11=4;4; ЕСЛИ(B11=3;3;2))) – где B11 –ячейка с суммой баллов
Суть системы стоимостного инжиниринга и ее преимущества для управления стоимостью проекта
Мышление. Как стресс влияет на мышление
Constitution Act, 1982
М.В.Ломоносов - первый историограф российского народа
Мототуризм по удивительным местам Сибирского тракта
Консультация для воспитателей
Вхождение Крыма в состав РФ
Урок литературного чтения
Лыжный спорт
Возможности игровой терапии детско-родительских отношений в условиях Онкоцентра
Тарарушки из села Полховский Майдан. Мотивы росписи (часть 2)
Игра “Архитектор”
Селекция микроорганизмов. Биотехнология
ПФХД УРМ
Презентация на тему Добровольная автономия
Количественное управление процессом тестирования
«Челкаш» М.Горький
Толпа как субъект и объект политики
Тигр 3 класс
Проект: «В кругу семьи» 2010-2011уч.г.
Презентация на тему СССР в период перестройки
Презентация на тему Коррозия металлов 11 класс
Расчет центровки, загрузки в транспортном и пассажирском вариантах. Подготовка к полету. Занятие № 4
Logistics & Customs Introduction
Перенос слов
Межнациональные отношения. Нации
Конкурс«Папа, мама, я –спортивная семья!»«На старте…»
Сведения об автомобильных дорогах общего пользования местного значения и искусственных сооружениях на них