Создание условий для организации безопасного процесса получения качественного образования обучающимися на основе реализации их

Ключевые характеристики развития общего образования в городе Москве
Прозрачность
Самостоятельность
Ответственность

По словам Начальника Управления развития организационных механизмов системы образования Юрьевой С.Н.
«Создание единого московского стандарта качества образования – одна из важнейших государственных задач… Конечная наша задача – отвечать требованиям и ожиданиям московских семей.»

Работа по совершенствованию педагогического мастерства
7% учителей участвовали в профессиональных конкурсах различного уровня;
33 % учителей представили свой опыт работы на окружных, городских, региональных семинарах;
52 % учителей подготовили учащихся для выступления на конференциях, олимпиадах, конкурсах окружного, городского, всероссийского уровней;

62 % педагогов обучались на курсах повышения квалификации;
87 % учителей имеют электронное портфолио;
93 % заведующих кабинетами отлично подготовили кабинеты к участию в окружном смотре кабинетов;
94 % учителей иностранных языков представили свой педагогический опыт на городком семинаре с международным участием в рамках ГЭП.

Качественный состав педагогических кадров ( в процентах)

Количество педагогов – 71
Средний возраст – 44 года
Учителя - выпускники школы – 18 человек, что составляет более 25%
96% педагогического состава имеют высшее образование или обучаются в ВУЗе

Комплектование школы
( за последние 3 года)

Административно-хозяйственная деятельность
Приобретено оборудования на сумму
1 миллион 308 тысяч рублей:
Мебель ученическая – 4 комплекта;
Ультрафиолетовый бактерицидный облучатель – 22 штуки;
Информационное табло «Бегущая строка»;
ТСО (телевизор, проектор);

Проведены работы по благоустройству на сумму 395 тысяч рублей
Отремонтированы: асфальтовое покрытие, хозблок, крыльцо, отмостки;
Установлены подвесные потолки в 5 учебных кабинетах;
Произведена замена линолеума в 3 учебных кабинетах;
Отремонтированы туалеты на 2 этаже;
Произведен ремонт оргтехники

Внеурочная работа
Проекты
«Москва на пути к культуре мира»
«Диалог культур»
«Лингва»
«Если бы я был Главой Управы»
«Ломоносовские чтения»
«Дети - творцы XXI века»
«Тропа открытий»
«Эрудиты планеты»
«Целостный мир»
«Не курю»
«Отечество»
«Лучший предпринимательский проект учащейся молодежи»

Конкурсы
«Хрустальная капелька»
«Новые вершины»
«Прояви себя»
«Лучший ученик»
«Русский медвежонок»
«Кенгуру»

Фестивали
«Ступень к успеху»
«Рассвет»
«Юные таланты Московии»
«Дорогою добра»
V Международный фестиваль французской песни «La-la-fa»
Сладкая ярмарка

Соревнования
Учебное многоборье
«Буратино»
«Безопасное колесо»
«Школа безопасности»
Турнир Ломоносова
Интеллектуальный марафон
Смотр строя и песни
Настольный теннис
Баскетбол

Дополнительное образование
Направления школьного дополнительного образования
Художественно-эстетическое
Естественнонаучное
Культурологическое
Физкультурно-спортивное
Туристско-краеведческое
Эколого-биологическое
Социально-педагогическое

Охват учащихся школьным дополнительным образованием

Итоги ЕГЭ в 2010-2011
Рейтинг экзаменов в зависимости от выбора учащихся
A - обществознание E - физика
B - английский язык F - география
C - история России G - литература
D - биология

Итоги обязательных экзаменов
При 100% успеваемости
67% учащихся набрали по русскому языку более 60 баллов
83% учащихся набрали по математике более 40 баллов
47% учащихся закончили школу на «хорошо» и «отлично»

Итоги аттестации за курс основной школы
Рейтинг экзаменов в зависимости от выбора учащихся
A - МХК E - информатика
B - обществознание F - геометрия
C - биология G - история России
D - физическая культура

Итоги ГИА
40% учащихся сдавали экзамен в новой форме.
При 100% успеваемости
качество знаний по русскому языку составило 100%
Качество знаний по математике составило 96%
Экзамены в традиционной форме показали:
при 100% успеваемости качество знаний по русскому языку -51%, по математике -42%

В 2010-2011 учебном году
успеваемость качество

ППЭ
Более 40% педагогов школы принимают участие в организации ЕГЭ

Результаты опроса НИИПС
Качество образовательной работы преподавателей школы:
на «хорошо» и «отлично» оценили образовательную работу 78% учащихся
(средний показатель по России – 70%)
на «удовлетворительно» и «плохо» - 22%
(средний показатель по России – 30%)

Качество воспитательной работы преподавателей школы:
на «хорошо» и «отлично» оценили образовательную работу 65% учащихся
(средний показатель по России – 65%)
на «удовлетворительно» и «плохо» - 35%
(средний показатель по России – 35%)

Задачи на 2011-2012 учебный год
Стать школой, нужной москвичам
Осуществить переход к ГБОУ;
Перейти к новой системе оплаты труда (формульное финансирование);
Разработать положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда поощрительных надбавок в соответствии с результатами работы учителя и взяв за основу программу «Развитие образования в Москве на 2012-2016 годы»

Создать Управляющей
Совета школы;
Обеспечивать правовую защиту
обучающихся, сохранение их жизни и
укрепление их здоровья;
Развивать умения обучающихся
ориентироваться в социальной,
политической и культурной
жизни общества через систему работы по
воспитанию человека культуры мира;
Продолжить работу по обеспечению
стабильного высокого уровня обучения;