Содержание
- 2. Уменьшение скорости движения курсора (при нарушении зрения, моторики глаз, мелкой моторики). В случае, когда затруднено прослеживание
- 3. Увеличение размера курсора (если ребенок плохо видит указатель мыши) Яблоко – системные настройки - универсальный доступ
- 4. Залипание клавиш (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенок не может одновременно нажать на несколько клавиш:
- 5. Отключение автоповтора (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенок не может сразу оторвать палец от клавиши,
- 6. Вывод на экран экранной клавиатуры (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенку трудно нажимать на клавиши
- 7. Уменьшение скорости двойного щелчка (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенок затрудняется производить двойной щелчок кнопкой
- 8. Увеличение экрана в области просмотра (при нарушении зрения) Яблоко – системные настройки – универсальный доступ –
- 9. Включение функции «Белое на черном» (при грубом нарушении зрения) Люди с тяжелым нарушение зрения лучше воспринимают
- 10. Включение функции «вспышка» (при нарушении слуха) Вспышка возникает при звуке предупреждения Яблоко — системные настройки —
- 11. Настройка динамика на ведущее ухо, увеличение громкости (при нарушении слуха) Если у ребенка слышит олько одно
- 12. Увеличение чувствительности микрофона (при нарушении голоса) Если у ребенка слабый (тихий, хриплый) голос, необходимо максимально увеличить
- 13. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ ПЛАТФОРМЫ WINDOWS
- 14. Задержка перед перед повторным печатанием символа (при грубом нарушении мелкой моторики) Пуск — панель управления —
- 15. Снижение скорости движения указателя мыши (при нарушении зрения, моторики глаз, мелкой моторики) Если затруднено прослеживание глазами
- 16. Обозначение положения указателя мыши (при нарушении зрения, моторики глаз) Если ребенок «теряет» на экране указатель мыши,
- 17. Включение функции «отображать след указателя мыши» (при нарушении зрения, моторики глаз) Пуск — панель управления —
- 18. Смена назначения кнопок мыши (для леворуких) Функцию левой кнопки мыши будет выполнять правая и наоборот. Пуск
- 19. Уменьшение скорости выполнения двойного щелчка (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенок затрудняется выполнять двойной щелчок
- 20. Залипание кнопки мыши для перетаскивания объекта (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенок испытывает трудности при
- 21. Залипание клавиш на клавиатуре (при грубом нарушении мелкой моторики, в случае, если ребенок использует только одну
- 22. Игнорирование повторных нажатий (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенку при печатании трудно сразу снять палец
- 23. Игнорирование кратких нажатий (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенок при выборе нужной клавиши производит множественные
- 24. Управление мышью с клавиатуры (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенку легче пользоваться клавиатурой для управления
- 25. Увеличение частоты мерцания и толщины курсора (при нарушении зрения) Если ребенок при работе с текстом плохо
- 26. Визуальное оповещение (при нарушении слуха) В случае, когда ребенок не слышит предупреждающие сигналы компьютера, нужно включить
- 28. Скачать презентацию

























МЫ СКОРО УЙДЁМ СО ШКОЛЬНОГО ДВОРА…
Обработка телефонных заказов Как не потерять вашего покупателя
Меры длины (5 класс)
Пейзаж – моё настроение
Компания Citeck. Разработка и внедрение собственного решения для управления кейсами, бизнес-процессами
smartfony_dlya_uchyoby
импрессионизм
Инженерные коммуникации в доме
ОСОБЕННОСТИ ДЕФЕКТООБРАЗОВАНИЯ ПРИ ВЫРАЩИВАНИИ БЕЗДИСЛОКАЦИОННЫХ МОНОКРИСТАЛЛОВ КРЕМНИЯ И ТЕРМООБРАБОТКЕ ПЛАСТИН
Некоторые особенности преаналитического этапа измерения концентрации каталитической активности ферментов
Орфоэпическое упражнение
Театральное искусство народов мира
Виды наказаний
Программа государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи на территории Воронежской области
Зеркало времени. Технология 3 класс
Жилой комплекс «Новлянская Ривьера» г. Воскресенск, М.О. 2011г.
ОСТОРОЖНО: АЛКОГОЛЬ! Материал для проведения кураторского часа Минск, 2010
Swot-анализ
«Использование ИКТ в преподавании различных школьных дисциплин»
Международные переговоры. Специфика переговорного процесса в различных условиях
Умножение многочленов (7 класс)
Learning more about each other
Методы защиты от компьютерных вирусов
Презентация на тему Почему желтеют листья
Инновационные стратегии
Презентация на тему Britain’s wedding capital Столица свадеб Британии
Программы сопровождения педагогических кадров Профессионал
Байкеры