Спортивное направление

Коммуникативное направление
Традиционно движение «Гимназическая семья»,
когда гимназию заканчивают несколько
поколений одной семьи

Цель Проекта
Создание на базе гимназии Центра развития интеллектуальных, творческих, коммуникативных способностей детей и формирования у них гражданственности и патриотизма
«ГРАТА»
в рамках подготовки волонтеров Универсиады-2013

Задачи Проекта
развивать интеллектуальный и творческий потенциал молодежи республики;
развивать тенденции формирования социально-инициативного образа жизни детей и подростков на основе сотрудничества, кооперации и взаимной поддержки;
сформировать у участников проекта позитивное отношение к самому себе как потенциально успешному человеку;
привлечь к работе Центра «Грата» учителей и учащихся Московского района г. Казани и традиционных партнеров гимназии №122 из районов республики (Лаишевского, Алексеевского, Арского) на основе договора о сотрудничестве;
расширить партнерские связи за счет привлечения новых участников проекта из других районов республики;
подготовить до 100 учителей-организаторов волонтерского движения на местах и до 600 потенциальных волонтеров;
участвовать в подготовке населения города к приёму гостей Универсиады 2013.

Предварительный этап 2006 г. – март 2009 г.

Начальный этап
май 2009 г. - июнь 2010 г.

Итоговый этап
2011 г. - 2013 г.

Планируется вести подготовку участников сборов исходя из разработанной Комитетом по делам детей и молодежи г. Казани структуры Департаментов волонтеров:
Проживание
Спортивные объекты и соревнования
Сопровождающие
Международные отношения
Церемонии
Пресс-центр
Продвижение туризма и культуры
ITC
Реализация концепции 2008 – 2009

Проведение профильных смен
Цель: подготовка к олимпиадам

Создание профильного лагеря
для гимназистов до 14-ти лет

Создание отрядов Летней школы для детей старше 14 лет на базе лагеря

Создание в гимназии двух английских театров

Возрождение газеты
«Гимназическая правда»

Социальное партнерство
ОАО
«Казаньнефтехимсевилен»
«Татэнергосбыт»
ООО
«Ватан»,
НМЦ
«ВИТС»
ООО
«Заречье»
УМПС
«Релод-Казань»
Телекомпания
«Эфир»
МОУ
Московского
района г.Казани
РОО
вузы
г.Казани
ЦВР
центр
«Ресурс»
Детские приюты
Пресса: «газета «Вечерняя Казань»,
«Казанские ведомости»,
«Комсомольская правда»
МОУ
РТ
Центр
волонтерского
движения
РТ
Мэрия
г.Казани
Телекомпании
ТНВ, СТС-Казань
Районная администрация
Казанский университетский
образовательный округ
Объединение «Долина»
Новгородской области
Объединение «Долг»
Смоленской области
Госпиталь ветеранов
войны
вузы Смоленска,
Н.Новгорода, Москвы
ОАО
Казанский
вертолетный завод

Доступность и открытость информации
о ситуации в гимназии
gum122.narod.ru

элективные курсы – 11
индивидуально-групповые занятия –
19 направлений
дополнительные (платные) образовательные услуги –
17 направлений
Дополнительные образовательные услуги для учащихся
(до начала реализации проекта):

Дополнительные образовательные услуги для населения:
Иностранные языки: испанский, китайский, арабский, немецкий,
французский, английский
Консультации психолога
Спортивные секции (игровые виды спорта)
Компьютерная грамотность
Автошкола
Курсовая переподготовка учителей МОУ РТ

122
122
122
122
122
Гимназия в поликультурном мире
122
122
122
122
122
Англия: Лондон, Бормут, Гастингс, Оксфорд,
Кембридж, Бат
США : штаты: Калифорния, Монтана, Виржиния,
Миссури, Чикаго, Техас, Висконсин
округ Колумбия,
город Лос-Анджелес,
Bryan College Station
Франция: культурное общество «Alliance Françoise»
Мальта: Ла-Валетта
Италия, Турция, Таиланд, Канада, Израиль,
Япония, Китай, Швейцария

Гимназия в поликультурном мире
122
122
122
122
122
122

Местные традиции и
национальные особенности
организации работы с населением
Дополнительные образовательные услуги:
- изучение татарского языка
- курс «Краеведение»
Организация праздничных концертов
Экскурсии по картинной галерее гимназии
«Казань 1000-летняя» на татарском языке
Создание двух музеев гимназии:
- этнографического (предметы быта казанских татар)
- жизнь и творчество художника
Байназара Альменова
Праздники двора: «Сабантуй», «Науруз»,
«Карга боткасы»
Театральный кружок «Заман»
Встречи с современными татарскими писателями

Анализ современного состояния образовательной системы гимназии позволил определить ее основные конкурентные преимущества, такие как:
В развитии государственно-общественного управления:
- деятельность Попечительского совета как органа общественного самоуправления
- социальное партнерство
- заключение договора о совместной деятельности между родителями и гимназией
- деятельность родительского комитета гимназии и родительских комитетов классов
- создание совместными усилиями здоровьесберегающей комфортной среды
- материальная помощь семьям, нуждающимся в социальной поддержке
Совместные виды деятельности:
- руководство кружками
- участие в благотворительных акциях
- организация экскурсий, спортивных праздников, творческих фестивалей
- работа семейных клубов
- марш памяти по городам-героям
- работа родительского патруля
- создание зоны милосердия в социуме