Слайд 2Основные способы словообразования
Приставочный
Суффиксальный
Приставочно-суффиксальный
Бессуффиксный
Сложение
Переход из одной части речи в другую

Слайд 3ПРИСТАВОЧНЫЙ СПОСОБ
Образуются:
-имена существительные: дед – прадед
режиссёр – сорежиссёр
- имена

прилагательные:
милый – премилый
- глаголы: бежать – прибежать
- местоимения: кто – кое-кто
какой – никакой
- наречия: высь – ввысь, где – кое-где
- причастия: заслуженная - незаслуженная
Слайд 4ПРАКТИКУМ
С помощью приставок НЕ- или НИ- образуйте новые слова: весёлый, нужный, сколько,

кто, когда.
От данных глаголов с помощью приставок образуйте новые слова: писать, читать, говорить, видеть.
Запишите слова, от которых образовались данные: дошкольный, контригра, расслышать, сверхинтересный, ненадолго, пригород.
Слайд 5СУФФИКСАЛЬНЫЙ СПОСОБ
Образуются:
- имена существительные:
гора – горец
- имена прилагательные:

хороший – хорошенький
- глаголы: разделать – разделывать
- ВСЕГДА! причастия: видеть – видевший
деепричастия: делать – делая
- местоимения: кто - кто-то, какой - какой-нибудь
- наречия: где - где-либо, бесспорный - бесспорно
Слайд 6ЭТО ВАЖНО!!!
суффиксальный способ:
-наречия на –О, -Е
-существительные на –НИЕ (ожидание,

рождение, служение) со значением действия
- причастия
- деепричастия
Слайд 7ПРАКТИКУМ
От данных глаголов образуйте причастия: раскрыть, разводить, угрожать, придавить, отказать.
От данных глаголов

образуйте деепричастия: похлопывать, прыгнуть, подпрыгивать, выкрикивать.
Определите, от каких слов образовались данные: бесшумно, рассказчик, слабость, заготовка, зимовщик, громче, где-либо, удивительный.
Слайд 8ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫЙ СПОСОБ
Образуются:
- имена существительные:
гора – пригорок, окно – подоконник
-

имена прилагательные:
шум – бесшумный, дар – бездарный
- глаголы: вред – обезвредить
- наречия: сухой – насухо,
новый – снова, русский – по-русски
Слайд 9ПРАКТИКУМ
От данных прилагательных образуйте наречия: давний, добрый, редкий, хозяйский, испанский, правый, светлый.
Покажите,

как образовались данные прилагательные.
Бездарный, бесполезный, беспомощный, бесконечный, безбрежный.
Слайд 10БЕССУФФИКСНЫЙ СПОСОБ
Образуются только имена существительные
- от глаголов: вывихнуть - вывих
завозить

– завоз
записать – запись
прорубить – прорубь
- от имён прилагательных: высокий – высь
глухой – глушь
рваный - рвань
Слайд 11ПРАКТИКУМ
Образуйте от данных слов имена существительные.
Откормить, ощупать, подписать,
отделить, отогреть, переломить,

резать, ходить, хохотать, смотреть;
зыбкий, синий, зелёный, широкий,
тихий, дикий, гладкий, глубокий.
Слайд 12Задание 1
Из предложения 17 выпишите слово, образованное ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫМ способом.
(17)Ибо действительно

фундаментально,
по-научному подходит к этой тайне человечества, а потому подтверждает, сколь сложен человек, а также его внутренний мир...
Слайд 13Задание 2
Из предложений 4–5 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
(3) Впоследствии

Варя стыдилась своих начальных предположений. (4) Хотя редкие транзитные эшелоны не задерживались в Москве, но вокзалы находились поблизости, и Родиону был известен Полин адрес.
Слайд 14Задание 3
Из предложений 42-43 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом (с помощью нулевого

суффикса).
(42) 0пределите сами свой выбор, сообразуясь с тем, какую роль приобрела выбранная вами книга в истории человеческой культуры, чтобы стать классикой. (43) Это значит, что в ней что-то существенное есть.
Слайд 15Задание 4
Из предложений 28-31 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
— (28)

Да все хапуги и жадюги должны же быть похожи друг на друга!
(29) Тут в комнате появился Мишка, и ребята, не выдержав, впервые обратились к нему с просьбой.
— (30) Видишь, захворал человек. (31) Дал бы ему хоть чего-нибудь поесть.
Слайд 16Задание 5
Укажите способ образования слова ОПОЗДАНИЕ (предложение 40).
(40) Понял это

только сейчас, с очень большим опозданием...