Содержание
Слайд 2Выберите один правильный вариант ответа.
1. Теория, объясняющая происхождение права действием сверхъестественных сил,
Выберите один правильный вариант ответа. 1. Теория, объясняющая происхождение права действием сверхъестественных сил,

называется:
а) теологическая; в) регулятивная;
б) историческая; г) теория примирения.
2. Согласно классовой теории возникновения права:
а) право — мера свободы;
б) право — возведенная в закон воля народа;
в) право — мера справедливости;
г) право — возведенная в закон воля господствующей части общества.
3. «Под правом понимаются права, присущие человеку от рождения», — считают сторонники:
а) теории правовой специализации;
б) теории примирения;
в) теории естественного права;
г) регулятивной теории.
Слайд 3
Выберите один правильный вариант ответа.
4. «Чистым учением о праве» считал Г.
Выберите один правильный вариант ответа. 4. «Чистым учением о праве» считал Г.

Кельзен созданную им:
а) естественно-правовую теорию сущности права;
б) социологическую теорию сущности права;
в) нормативистскую теорию сущности права;
г) регулятивную теорию сущности права.
5. Основоположником психологической теории сущности права
является:
а) Р. Иеринг; б) Л.И. Петражицкий; в) Г. Кельзен; г) Дж. Локк.
6. «Право формируется в обществе и должно представлять собой
совокупность правил, которые удобны людям», — считают сторонники:
а) нормативистской теории сущности права;
б) естественно-правовой теории сущности права;
в) психологической теории сущности права;
г) социологической теории сущности права.
- Предыдущая
ПРАВО КАК ПРОЦЕДУРАСледующая -
Викторина по ПДД
Надёжно, красиво и без вреда для организма.
Санитарная микробиология
Понятие профессиональной деятельности
Вставь пропущенную букву
Права матери и ребенка и механизм их защиты
Еврейская автономная область
Устранение неисправностей по EFL 10
Книжка-самоделка
Перчатки нашего производства
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ АНТИМОНОПОЛЬНЫМИ ОРГАНАМИ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА О РЕКЛАМЕ
Муфта сцепления
Нравственное воспитание старшеклассников ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Итог деятельности УООиП Октябрьского района по внедрению системы автоматизации учебного процесса «1С:ХроноГраф Школа 2.5»
Плавка драгоценных металлов
Презентация на тему Выражения с переменными
Общественный мониторинг доступности судов для граждан
Образ Гоголя
Туристическая ферма
«Оценивание программ и политик: методология и применение» от межфакультетского семинара (2004 - 2005) к общегородскому коллоквиуму (200
Презентация на тему Лесков Николай Семенович
Ко Дню Конституции РФ
Книжная графика. Урок изобразительного искусства, 2 класс
Наш ужин. Главный ингредиент яйца
Учимся сочинять волшебную сказку
Информационное обеспечение
Развитие представлений о Вселенной
Формирование интереса к музыке у школьников
ШашаткинV1