Среда обитания и внешнее строение млекопитающих

Содержание

Слайд 2

Тема: Среда обитания и внешнее строение млекопитающих

Цель урока: дать общую характеристику животных

Тема: Среда обитания и внешнее строение млекопитающих Цель урока: дать общую характеристику
класса Млекопитающих, раскрыть особенности их внешнего строения в связи со средой обитания. Показать черты сходства и отличия во внешнем строении млекопитающих, птиц и пресмыкающихся.

Слайд 3

Кого из этих животных относят к группе млекопитающих и называют зверями?

Утконос

Лошадь

Дикобраз

Дельфины

Летучая
мышь

Броненосец

Кого из этих животных относят к группе млекопитающих и называют зверями? Утконос

Слайд 4

Млекопитающие различаются и по своим размерам.
Самый маленький зверёк землеройка-малютка – имеет тело

Млекопитающие различаются и по своим размерам. Самый маленький зверёк землеройка-малютка – имеет
массой 2грамма:
Самое крупное животное из всех когда-либо живших на Земле – синий кит – имеет тело массой 130 тонн. Синий кит тяжелее землеройки в 65 миллионов раз!

Слайд 5

Образ жизни и поведение зверей.

У утконоса детёныш вылупляется из яиц:
\\
Детёныш кенгуру рождается

Образ жизни и поведение зверей. У утконоса детёныш вылупляется из яиц: \\
недоразвитым:

Новорожденные жеребята могут следовать за матерью:
Появившиеся на свет котята совершенно беспомощны:

Слайд 6

Образ жизни и поведение зверей:

Многие звери бодрствуют весь год:

А некоторые почти

Образ жизни и поведение зверей: Многие звери бодрствуют весь год: А некоторые
полгода проводят в спячке:

Слайд 7

Выполните задание, опираясь на имеющиеся знания:

1. Вспомните, какие среды жизни имеются

Выполните задание, опираясь на имеющиеся знания: 1. Вспомните, какие среды жизни имеются
на Земле. Напишите их названия.
2. Распределите следующих животных по средам обитания:
бурый медведь, сайгак, , крот, дельфин, лось, летучая мышь, кит, верблюд, бегемот.

Слайд 8

Млекопитающие в настоящее время освоили разные среды обитания:

Наземно-воздушную
Воздушную
Почвенную
Водную
Наземно-водную

Млекопитающие в настоящее время освоили разные среды обитания: Наземно-воздушную Воздушную Почвенную Водную Наземно-водную

Слайд 9

Экологические группы млекопитающих:

Водные и полуводные млекопитающие имеют обтекаемую форму тела или перепонки

Экологические группы млекопитающих: Водные и полуводные млекопитающие имеют обтекаемую форму тела или перепонки на лапах:
на лапах:

Слайд 10

Экологические группы млекопитающих:

У живущих на открытой местности копытных высокие стройные ноги,

Экологические группы млекопитающих: У живущих на открытой местности копытных высокие стройные ноги,
плотное туловище, длинная подвижная шея:

Слайд 11

Благодаря разнообразию приспособлений и широкому использованию пищевых ресурсов млекопитающие завоевали господствующее положение

Благодаря разнообразию приспособлений и широкому использованию пищевых ресурсов млекопитающие завоевали господствующее положение в животном мире.
в животном мире.

Слайд 12

Задание: Изучите особенности внешнего строения млекопитающих, используя текст учебника (§ 63,

Задание: Изучите особенности внешнего строения млекопитающих, используя текст учебника (§ 63, п.
п. 2) и ответьте на вопросы:

Какие отделы выделяют в теле млекопитающих животных?
Какие органы располагаются на голове и туловище млекопитающих?
В чём заключаются особенности расположения конечностей у млекопитающих?
Чем покрыто тело млекопитающих?

Слайд 14

Расположение конечностей пресмыкающихся и млекопитающих:

Расположение конечностей пресмыкающихся и млекопитающих:

Слайд 15

Строение кожи млекопитающих:

Строение кожи млекопитающих:

Слайд 16

О родстве млекопитающих, пресмыкающихся и птиц говорит наличие роговых чешуек на их

О родстве млекопитающих, пресмыкающихся и птиц говорит наличие роговых чешуек на их теле:
теле:

Слайд 17

К роговым образованиям кожи млекопитающих относятся:

Рога:
Копыта:

3. Когти:
4. Ногти:

К роговым образованиям кожи млекопитающих относятся: Рога: Копыта: 3. Когти: 4. Ногти:

Слайд 18

Строение кожи млекопитающих:

Строение кожи млекопитающих:

Слайд 19

Когда собаке жарко, она высовывает язык

Когда собаке жарко, она высовывает язык

Слайд 20

Охлаждение тела зайца и слона происходит благодаря большим ушам:

Охлаждение тела зайца и слона происходит благодаря большим ушам:

Слайд 21

На брюшной стороне тела, а у некоторых зверей на боках (нутрии,

На брюшной стороне тела, а у некоторых зверей на боках (нутрии, бобры)
бобры) располагаются млечные железы. В них образуется молоко – полноценная пища для детёнышей:

Слайд 22

Глядя на фотографию, определите, какие органы чувств развиты у млекопитающих.

Глядя на фотографию, определите, какие органы чувств развиты у млекопитающих.

Слайд 23

Закрепление изученного:

В сказке «Конёк-горбунок» есть фраза: «Чудо-юдо рыба кит». Что неверно в

Закрепление изученного: В сказке «Конёк-горбунок» есть фраза: «Чудо-юдо рыба кит». Что неверно
этой фразе с точки зрения биологии?
Какие органы есть на голове у млекопитающих, которых нет ни у рыб, ни у земноводных, ни у пресмыкающихся, ни у птиц?
Был жаркий день. Я очень устал. Шли мы медленно, но моя собака учащённо дышала, высунув язык. Что с ней случилось?
Зачем слону большие уши?
Лиса, белый медведь, соболь имеют густой мех, предохраняющий тело от низких температур. А моржи, киты и тюлени, обитающие в северных широтах такого меха лишены. Как же они спасаются от холода?
У броненосца две ноги передние, две задние, две левые и две правые. Сколько всего ног у броненосца?
Имя файла: Среда-обитания-и-внешнее-строение-млекопитающих.pptx
Количество просмотров: 169
Количество скачиваний: 1