Слайд 2Практическая работа №3 Развитие утомления (с. 95)
Ход работы:
1. В течение 2 минут
устно решайте пример и записывайте ответы в тетрадь (в начале урока – из первой карточки, в конце – из второй).
2. Подсчитайте процент правильно решенных примеров (количество правильно решенных примеров умножить на 10)
3. Результаты сравните и сделайте вывод о развитии утомления.
Слайд 3Основные клетки нервной системы - нейроны
С возрастом число нервных клеток уменьшается
Слайд 4Влияние вредных привычек на нервную систему:
Курение - мозг страдает от недостатка кислорода
Алкоголь – нарушает процессы развития нервной системы (отсталость)
Наркотики – снижается
реакция на факторы внешней
среды.
Слайд 5В школьном возрасте нужно правильно распределять учебную нагрузку
Слайд 6Утомление – это следствие напряженной и длительной работы
Слайд 7Этапы работоспособности школьника:
Врабатывание (1 урок)
Оптимальная работоспособность (2-3 уроки)
Снижение умственной продуктивности (4-5 уроки)
Утомление
(6 урок)
Переутомление
Слайд 8Переутомление
Нарушение ритма сердечных сокращений и артериального давления
Потеря аппетита
Раздражительность
Капризность
Беспричинные страхи
Бессонница
Состояние болезни
Слайд 9Закрепление
От чего зависит развитие нервной системы плода?
Какие факторы отрицательно влияют на развитие
нервной системы в подростковом возрасте?
Что такое утомление? Как оно развивается?
Укажите причины возникновения переутомления и пути его предупреждения.