Содержание
- 2. Основные формулы комбинаторики Число возможных перестановок множества из n элементов есть Сколько существует способов расстановки на
- 3. Если из n разных объектов по k разных объектов, то с учетом порядка следования полное число
- 4. Если в выборках из n объектов по k разных объектов порядок их следования по условию задачи
- 5. Понятие вероятности событий Под событием понимают такой результат эксперимента или наблюдения, который при реализации данного комплекса
- 6. Пример: Бросается игральная кость. Найти вероятность того, что выпадет не более четырех очков. Общее число элементарных
- 7. В урне 10 шаров: 6 белых и 4 черных. Извлекли два шара. Какова вероятность того, что
- 8. Теорема сложения вероятности. Вероятность суммы двух несовместных событий равна сумме вероятностей этих событий: Теорема умножения вероятностей.
- 9. Пример: В урне 10 белых, 15 черных, 20 синих и 25 красных шаров. Извлекли один шар.
- 10. Пример: В ящике имеются 6 белых и 8 черных шаров. Из ящика извлекли два шара (
- 11. Формула Бернулли. Если проводится n независимых событий, в каждом из которых вероятность появления события А одна
- 12. Пример: Определить вероятность того, что в семье, имеющей пять детей, будет три девочки и два мальчика.
- 13. Пример: Что вероятнее, выиграть у равносильного противника (ничейный исход партии исключен): три партии из четырех или
- 14. Пример: Что вероятнее, выиграть у равносильного противника (ничейный исход партии исключен): три партии из четырех или
- 15. Формула полной вероятности. Пусть Н1, Н2,…, Нn — полная группа событий (события Нi называются гипотезами). Тогда
- 16. Пример: Радиолампа может принадлежать к одной из трех партий с вероятностями р1=0,25, р2=0,35 и р3=0,40. Вероятность
- 17. Формула Байеса. Пусть Н1, Н2 …— полная группа событий и A — некоторое событие положительной вероятности.
- 18. Два стрелка подбрасывают монетку и выбирают, кто из них стреляет по мишени (одной пулей). Первый стрелок
- 19. Пример: Имеются три одинаковые по виду ящика. В первом ящике – 20 белах шаров, во втором
- 21. Скачать презентацию


















Использование ИКТ как способ формирования ключевых компетенций учащихся.Выполнила Ровенских С.В., учитель английского языка МОУ
Развитие учительского потенциала как фактор обновления качества образования
Дизайн одежды
Доброта – это солнце, которое согревает душу человека. Всё хорошее в человеке от солнца, а всё лучшее в жизни от человека и его до
Контроль как инструмент эффективного тарифного регулирования
Пасхальные мотивы
Абсолютная гармония !
English
С чего начинается Родина…
Охрана труда (ст. 209 ТК РФ)
АРТ-весна: преображение культурных пространств
Цветотип внешности
Мичуринский государственный аграрный университет Информационно-консультационный центр
Intel Nuc September
В. А. ГРИШИН
Восприятие. Ассоциативная игра
Региональный компонент «Русское речевое общение» в системе подготовки к ЕГЭ в 11 классе
ЩЕТКА ДЛЯ МЫТЬЯ КОЛЕС 250701 Удобная рукоятка и жесткая щетина позволяют эффективно и быстро удалять грязь с колес автомобиля.
Коммуникации на проектах внедрения в организациях с разными стилями управления
Технология активных продаж
Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся при реализации ФГОС СОО. Сценирование проекта. Часть 2
Дорожные знаки. Знаки особых предписаний
Презентация Видим за проектом инфраструктуру
Контрафактная продукция Denso
Викторина Искусство вокруг нас
Муниципальная общеобразовательная. Школа села Белоярск
Общероссийская общественная организация Лига здоровья нации
La France pour enfants