Содержание
- 2. Привести примеры алгоритмов содержащихся в старинных задачах Определить в них исполнителя. Цели исследования:
- 3. Задача 1 Это старинная задача под названием "Волк, коза и капуста" Крестьянин стоит на левом берегу
- 4. Задача 2 Пусть у нас есть исполнитель, назовём его Водолеем, который может переливать воду. Для наглядности
- 5. Задача 3 Отец, мать и двое детей хотят переправиться через реку. Все умеют грести, но лодка
- 6. Задача 4 Из трех монет одинакового достоинства одна фальшивая (более легкая). Как ее найти с помощью
- 8. Скачать презентацию





Tip_Mollyuski
Химия наука о веществах
Обложка
Структура сухопутных войск ВС РФ
Формирование товарного портфеля. Формат удобный магазин. Классификатор. Роли групп
Инвестиционное проектирование
Темірхан Е кл.эндо
Детский дорожно-транспортный травматизм
Помещик Михайло Семенович собакевич
Создание комплекта контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю
6a8b5c57db0f5ec6e240fa393c4f25afb91e465d-1664524769580
Введение Последние годы развития GSM-связи на рынке показали существенный рост объема передаваемых данных. В этом росте есть и засл
Безмолвная Арктика
Сказка о том, как колобок учил правила дорожного движения
ДИАГНОСТИКА ПИСЬМА учащихся 2-3 классов
Презентация на тему Мой край - Патруши
Самоуправление в школе
Эскизы мотивов вышивки
Сompetition
Особенности русской архитектуры XVIII в.
Гражданская война в России
С.В.Михалков «В снегу стояла елочка»
Ресурсное состояние
ГКОУ школа-интернат VIII вида ст. Тацинской (начальные классы) Учитель Маратканов С.М.
Городская повседневность как технология манипулирования сознанием
Презентация (4)
Виды складок. Обработка складок
Культура XVII-XVIII века. Россия