Содержание
- 2. Привести примеры алгоритмов содержащихся в старинных задачах Определить в них исполнителя. Цели исследования:
- 3. Задача 1 Это старинная задача под названием "Волк, коза и капуста" Крестьянин стоит на левом берегу
- 4. Задача 2 Пусть у нас есть исполнитель, назовём его Водолеем, который может переливать воду. Для наглядности
- 5. Задача 3 Отец, мать и двое детей хотят переправиться через реку. Все умеют грести, но лодка
- 6. Задача 4 Из трех монет одинакового достоинства одна фальшивая (более легкая). Как ее найти с помощью
- 8. Скачать презентацию





Ознакомление с окружающим миром: зимующие птицы нашего края
Виртуальные деструкторы. Виртуальные конструкторы
Технологическая платформа «Медицина будущего» как инструмент инновационного развития Огородова Людмила Михайловна ГОУ ВПО Си
Научно-исследовательская работа Методика формирования активной гражданской позиции подростков в детской общественной организа
Asmenavimas uzduotys
Кубанский фольклор
Палеозойская эра
Институт иностранных языков
Основные положения по проектированию усиления МК
Символика в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание».
КУЛИНАРИЯ5 класс
Химический алфавит
Кафедра Информатики и вычислительной техники и прикладной математики
Применение дожимной индивидуальной горизонтальной установки нагнетательной скважины
Русская равнина
Натюрмо́рт - мёртвая природа
Газові види пального їх сьогодення й майбутнє
Содержание и проблемы реализации государственной программы Доступная среда для инвалидов и людей с ограниченными возможностями
Презентация на тему Органы пищеварения
Готический стиль (тема - 6)
Команда и ее участник
Таланты лицея
Свойства реляционной модели данных
New Year and Christmas in Scotland
Депрессия у детей и подростков
Морфологический разбор глагола
День первокурсника, 2021 год
Круг. Окружность