Ставрополь, 2007

Аннотация
Участники
Предметная область
Для того чтобы сложилась будущая жизнь, человек с раннего детства должен познавать мир. А где можно познать мир, как не в школе. Подходя к последней школьной ступени, ученики вновь задумываются о будущем, и делают свой окончательный выбор – находили «дорогу в жизнь».
И мы можем помочь в достижении этой цели.
Ученики 9-11 классов.
Информатика и ИКТ

Методические задачи
Научить формировать и формулировать свою точку зрения.
Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных опытов и экспериментов
Развивать умения работать с Интернет.
Дидактические задачи
Формирование навыков исследовательской работы
Закрепление и углубление знаний по VB.
Применение презентации для демонстрации результатов работы.

Учебные темы программы
Может ли компьютер помочь
в выборе профиля?
Вопросы
Проблемные вопросы:
Текст
Как выбрать профиль?
Можно ли написать программу , которая поможет выбрать профиль?
Как использовать возможности Интернета для решения вопроса о выборе профиля?

Деятельность учащихся
самостоятельный поиск учащимися информации;
групповая работа учащихся над исследованиями;
обсуждение полученной информации в рамках общешкольной конференции (круглого стола, дискуссии и т.д.)

Темы самостоятельных исследований учащихся
Программа по выбору профиля в старших классах.
Профессия и Интернет.

План проведения проекта

Материалы учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему («визитка»)
Примеры работ учащихся:
презентация ученика «Программа по выбору профиля в старших класса»
публикация ученика «Сделай шаг
к достойному будущему»
Web-сайт проекта
Критерии оценки работ учащихся ( презентации, публикации)
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся (тест)
Методические материалы учителя :
(презентация урока, газета)
Организационные документы (инструкции, правила работы, грамоты)
План применения учебного проекта в школе
Список информационных материалов, необходимых для поддержки самостоятельных исследований учащихся в ходе проекта