Стем образование.От артефакта к учебной ситуации

“Все нобелевские открытия сделаны на междисциплинарном уровне, на стыке предметов”
М. Казиник

Михаил Казиник
искусствовед, музыканыт, писатель, поэт, к.п.н, создатель школы «7 ключей» в Челябинске
«… современная школа формирует у ребёнка «клиповое мышление», поскольку он получает не связанные между собой разрозненные знания по разным предметам».
«…школа набила их голову, как мешок соломой, кучей сведений, из которых 90 % им не понадобятся никогда, и не дала парадигму знания, жажду знания, тягу к знаниям, способа познания через культуру, через искусство, через математику»

Абрахам Маслоу
(01.04.1908-08.06.1970)
Видный американский психолог, основатель гуманистической психологии
“...образование посредством искусства интересует меня не потому, что благодаря ему возникают картины, а потому, что не исключено, что при правильном его понимании оно станет парадигмой для всего остального образования. Если вместо того, чтобы рассматривать его как украшение и относиться к нему потребительски, как это сейчас принято, мы подойдем к нему достаточно серьезно и будем работать над ним достаточно упорно, и если оно окажется тем, чем, как предполагают некоторые из нас, оно может быть, — тогда, возможно, мы начнем однажды учить арифметике, чтению и письму в этой парадигме.

Артефакт
Артефакт (лат. artefactum: arte – ‘искусственно’ + factus – ‘сделанный’) в обычном понимании – это любой искусственно созданный объект, продукт человеческой деятельности, носитель информации, имеющий как определенные физические характеристики, так и знаковое или символическое содержание.

Артефакт
Выход за рамки предмета
Режим самообразования
Выполнение мыслительных операций более высокого уровня
(анализ, синтез, оценивание)
Исследовательская деятельность

STEAM – обучение предполагает выбор артефакта и предметную интеграцию вокруг него.
Наш артефакт - БАБОЧКА.

Изучили строение чешуекрылых

Вспомнили понятия золотое сечение, симметрия

Проанализировали особенности полёта насекомых (физика, аэродинамика)

В маленькой чешуйке крыла бабочки заложено много полезных идей. Они могут улучшать летные характеристики самолета, повышать безопасность полета, снижать затраты на поиск новых конструкторских решений.

Вторую модель бабочки создали, используя программу SSсSсulptris
Создали модель бабочки из медной проволоки

Образ бабочек встречается в произведениях множества художников, писателей и поэтов со всего мира

Никколо Паганини
27.10.1782 – 27.05.1840
Итальянский скрипач-виртуоз, композитор

Никколо Паганини
Ганс Христиан Андерсен
Корней Чуковский

С помощью генной инженерии ученые могут редактировать человеческий геном, убирая из него вредные мутации, и лечить таким образом наследственные болезни. .

ПОБЕДА – 1945 года