Слайд 2Запишите предложения, определите часть речи (наречие или существительное):
Туфли оказались (в)пору.
(В)пору цветения яблонь
очень красиво.
Идти (в)глубь континента.
Ему очень захотелось нырнуть (в)глубь.
Сделать дело всем (в)месте.
Встретиться (в)месте, обозначенном на карте.
Стараться сделать (во)время.
(Во)время грозы нельзя оставаться на улице.
Слайд 3Определите смысловые группы наречий. Найдите третье лишнее:
Некому, некуда, негде
По новому пути, жить
по-новому, холодно по-осеннему
Навзничь, срежь, спрячь
Там, туда, кое-где
Смело, дружно, рано
Вдали, доныне, навсегда
Слайд 4Образуйте все возможные степени сравнения прилагательных:
Сильный
Красивый
Умный
2. В чем различие степеней
сравнения прилагательных и наречий?
3. От каких разрядов прилагательных образуются степени сравнения?
4. Как отличить степени сравнения прилагательных и наречий?
Слайд 5Сравните предметы
по заданному признаку:
Вода и лед, платина и золото, молоко и
сливки – по весу
Юпитер и Земля, океан и море – по величине
Волга и Амазонка, анаконда и удав – по длине
Паша и Дима, Вера и Аня – по вредности