Содержание
- 2. Нам знакомы функции Прямая Парабола Кубическая парабола Гипербола у = х у = х2 у =
- 3. Все эти функции являются частными случаями степенной функции у = хn, у = х-n где n
- 4. Показатель – четное натуральное число (2n) 1 0 х у у = х2, у = х4
- 5. y x -1 0 1 2 у = х2 у = х6 у = х4
- 6. Показатель – нечетное натуральное число (2n-1) 1 х у у = х3, у = х5, у
- 7. y x -1 0 1 2 у = х3 у = х7 у = х5
- 8. Показатель р = – (2n-1), где n – натуральное число 1 0 х у у =
- 9. y x -1 0 1 2 у = х-1 у = х-3 у = х-5
- 10. Показатель р = – 2n, где n – натуральное число 1 0 х у у =
- 11. y x -1 0 1 2 у = х-4 у = х-2 у = х-6
- 12. y x -1 0 1 2 у = х-4 у = (х – 2)-4
- 13. y x -1 0 1 2 у = х-4 у = х– 4 – 3
- 14. y x -1 0 1 2 у = х-4 у = (х+1)– 4 – 3
- 16. Скачать презентацию













Развитие теории методологии и практики мотивации и стимулирования труда в россии (1)
Операционная деятельность в логистике. ПОЧУ Улан-Удэнский торгово-экономический техникум. Шайдурова Алина
Каждый байт под защитой!
ФГБОУ ВО Кемеровский государственный институт культуры. Отчет по учебной практике
Презентация на тему Transport (Транспорт)
Иисус – спасенье наше.
Права и обязанности детей
Русские первооткрыватели и путешественники
Животные Animals
Всё о музыке для самых маленьких
Алексеева Розалия Антоновна учитель химии , биологии высшей квалификационной категории
Принципы правосудия. Тема 5
Вас приветствует Сидоренко Светлана Викторовна, учитель химии МОУ «Кваркенская средняя общеобразовательная школа» Кваркенског
Биография А. Н. Скрябина
5_15_ Основные правила и принципы гражданского процесса (5)
Мировые религии. Тест
Фуллерены – молекулярная форма углерода
UX введение
Лот 22, г. Хабаровск, ул. Сысоева, 21, кв. 64
Мемориальный комплекс «Крепость-герой»
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕВЫХ СООБЩЕСТВ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
КИБЕРНЕТИКА И ИНФОРМАТИКА
Урок алгебры в 10 классе по теме «Десятичные и натуральные логарифмы. Формула перехода к другому основанию» с применением ИКТ и п
Потешки
Предпечатная подготовка
П И Ф А Г О Р
Воздух и его свойства
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №7»г. Сосновый Бор Ленинградской областиПроектно– исследовательская работапо биологи