Стратегия развития образования детей с ОВЗ и инвалидностью

I. Общие положения
Стратегия призвана определить комплекс действий, адекватных динамике социальных, экономических и политических изменений в жизни страны, учитывающих особенности и потребности детей с ОВЗ и детей с инвалидностью, социальные и психологические реалии их развития.

I. Общие положения
Стратегия -
опирается на Конституцию РФ
учитывает нормы Конвенции ООН о правах инвалидов
учитывает международно-правовые нормы защиты прав инвалидов
направлена на реализацию Указов Президента РФ
направлена на реализацию федеральных законов РФ

I. Общие положения
Стратегия ориентирована на обновление системы специального и инклюзивного образования лиц с ОВЗ на основе системно-деятельностного и конструктивистского подходов, эффективного сочетания богатого отечественного и зарубежного опыта образования лиц с ОВЗ, достижений научных школ, имея в виду направленность этого процесса на достижение социальной компенсации нарушенного развития обучающихся с ОВЗ и актуализации их личностного потенциала.

I. Общие положения
Реализация Стратегии предполагает такие изменения в отечественной системе образования, которые
обеспечат доступность и высокое качество образования
для обучающихся с ОВЗ,
широкие возможности для их социальной адаптации и интеграции,
гражданского становления личности,
успешной самореализации в индивидуальной жизни, в обществе, в сфере труда и занятости.

II. Современное состояние образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью
В Российской Федерации более 1,15 млн. детей с ОВЗ и более 670 тысяч детей с инвалидностью.

II. Современное состояние образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью
За последние годы произошли существенные положительные изменения в организации и содержании образования детей с ОВЗ на всех уровнях образования.

III. Цель Стратегии
Определение приоритетных направлений государственной политики в сфере образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью, инструментов и механизмов достижения наилучших результатов деятельности по этим направлениям, а также ожидаемых результатов реализации Стратегии, обеспечивающих достижение доступности и качества образования для детей с ОВЗ и детей с инвалидностью, их социальную интеграцию, способность к ведению максимально самостоятельной жизни, успешную самореализацию в различных сферах жизнедеятельности.

IV. Задачи Стратегии

V. Приоритеты государственной политики в области развития образования лиц с ОВЗ и инвалидностью
совершенствование и разработка нового содержания образования обучающихся с ОВЗ на разных уровнях образования;
обеспечение специальных условий получения образования для физического, психического, социального, духовно-нравственного развития детей с ОВЗ и детей с инвалидностью;
обеспечение качественного психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей с ОВЗ и детей с инвалидностью в образовательных организациях на основе межведомственного взаимодействия и принципа преемственности;
защита прав на получение качественного образования и соблюдение законных интересов каждого ребенка с ОВЗ и инвалидностью;

V. Приоритеты государственной политики в области развития образования лиц с ОВЗ и инвалидностью
поддержка многообразия и вариативности отдельных образовательных организаций, реализующих адаптированные основные образовательные программы, как основного ресурса для инклюзивного и специального образования;
поддержка определяющей роли семьи в воспитании детей, уважение к авторитету родителей и защита их преимущественного права на воспитание и обучение детей перед всеми иными лицами;
развитие сотрудничества субъектов системы образования (семьи, общества, государства, образовательных, научных, общественных организаций, организаций культуры и спорта, СМИ, бизнес-сообществ) в совершенствовании содержания и условий образования детей с ОВЗ и инвалидностью.

VI. Направления развития образования лиц с ОВЗ и инвалидностью

VI. Направления развития образования лиц с ОВЗ и инвалидностью

VII. Механизмы реализации Стратегии
Правовые
Организационно-управленческие
Кадровые
Научно-методические
Финансово-экономические
Информационные

VIII. Ожидаемые результаты
Реализация Стратегии в Российской Федерации должна обеспечить:

VIII. Ожидаемые результаты
Реализация Стратегии в Российской Федерации должна обеспечить: