Содержание
- 2. Цели работы Познакомиться с основами представлений о происхождении Солнечной системы; выявить особенности планет земной группы, планет-гигантов
- 3. Этот большой мир существует независимо от нас, людей, и стоит перед нами как огромная вечная загадка,
- 4. Аристотель один из первых учёных, кто стал заниматься космосом. Он отрицал вращение Земли, считал звезды и
- 5. Достижения античной астрономии обобщил древнегреческий астроном Клавдий Птолемей. Он разработал геоцентрическую систему мира, создал теорию видимого
- 6. Геоцентрическая система Птолемея Планеты обращаются вокруг неподвижной Земли. Их неравномерное видимое перемещение относительно звезд объясняется при
- 7. Николай Коперник великий польский астроном, создатель гелиоцентрической системы мира. Он совершил переворот в естествознании, отказавшись от
- 8. Гелиоцентрическая система мира Коперника
- 9. Галилео Галилей итальянский физик и астроном, впервые направивший на небо телескоп и сделавший открытия, подтвердившие учение
- 10. Иоганн Кеплер немецкий ученый, развив учение Коперника, открыл законы движения планет
- 11. Исаак Ньютон открыл закон всемирного тяготения и продолжил труды Галилея и Кеплера
- 12. В России учение Коперника смело поддержал Михайло Васильевич Ломоносов
- 13. Соседи Солнца Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют Солнечную систему. В ней 9 планет,
- 14. Планеты земной группы Меркурий Самая близкая к Солнцу планета. Своё название она получила в честь одного
- 15. Венера Получила своё название в честь римской богини любви и красоты. Хорошо видна невооружённым взглядом. Она
- 16. Земля Третья от Солнца большая планета Солнечной системы. Благодаря своим уникальным, природным условиям, стала местом, где
- 17. Марс Красноватая планета, получила название в честь древнеримского бога войны. У Марса тонкая, разряжённая атмосфера, которая
- 18. Планеты - гиганты Юпитер Самая большая планета Солнечной системы. Названа в честь римского бога, царя богов.
- 19. Сатурн Назван в честь древнеримского бога, покровителя земледелия. Это пожалуй, самая необычная по внешнему виду планета:
- 20. Уран и Нептун Уран и Нептун примерно в два раза меньше Сатурна и почти одинаковы по
- 21. Плутон Самая маленькая и самая удалённая от Солнца планета Солнечной системы. Эта планета была открыта в
- 22. Заключение Когда ты смотришь на ночное небо и видите звезды, то задумываешься над вопросами: каково устройство
- 23. Литература «Древо познания» универсальный иллюстрированный справочник для всей семьи. МС ИСТ ЛИМИТЕД М., 2005г (раздел наука
- 25. Скачать презентацию






















Buketeria – съедобные букеты!
ТЕРМИНОЛОГИЯ ГИГИЕНЫ И ФИЗИОЛОГИИ ТРУДА
Викторина
Пример построения сочинения- рассуждения по предложенному тексту ЕГЭ – 2004, 2005Переходите к части С, даже если в школе Вам обычно н
Презентация на тему Объект и диагностический инструментарий мониторинга результативности освоения детьми ООП дошкольного образ
Актуализация сайта музея www.muk21-muz-cs.narod.ru
Программа конкурса УЧИТЕЛЬ ГОДА - 2011 6 октября 11.40 – 12.25 - Урок МХК 9Г класс, Семенченко Т.А. 14.00 – 14.15 - Урок ИЗО 3Б класс, Герман Т.Н
«Моя математика» 1 класс
Історія психіатрії. Учення про вищу нервову діяльність (ВНД). Психіка
Взаимопревращение основных питательных веществ
Особенности литературного процесса второй половины XIX века
Обучение монологической речи на базе художественного текста
Презентация на тему Электронные музыкальные инструменты
Социологический опрос«Мнение о нашей команде»
Работа ученицы 9 «А» класса МОУ СОШ 3 Джавадовой Голды Учитель - Э. В. Фролова
Северо-Восточная Русь в XII – начале XIII веков
Луноходы
Разработка технологии управления конфликтами на предприятии в условиях кризиса ПАО Уралсиб
Праздники в городе (фотографии)
БИБЛИОТЕКА ГОУ ДПО ПОИПКРО
ЗАДАНИЕ 4 Разм. цепи
Государственный строй всех стран мира
Хеликс: Автомойка и Шиномонтаж 8
Игра: знаешь ли ты астрономию?
Управление введением ФГОСна школьном уровне(на примере МОУ Академический лицей г.Томска)
Регистрирующий спектрофотометр СФ-14
4
Мы велосипедисты. Все ли мы знаем?