Студенческая научная работа(НИРС):анализ, проблемы, актуальные направления, взаимодействия с организациями потребительской коопе

Содержание

Слайд 2

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) - важнейшая составляющая образовательного процесса в вузе, один

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) - важнейшая составляющая образовательного процесса в вузе, один
из способов повышения уровня подготовки специалистов.
Наука углубляет знания, расширяет круг общения, интересы. Начиная заниматься научной деятельностью во время учебы в ВУЗе, студент раньше сталкивается с незнакомыми областями знаний, тем самым быстрее изучая их.
Научная деятельность помогает студенту быть более конкурентоспособным специалистом.
Для поощрения студентов, добившихся определенных научных результатов, ежегодно выделяется определенная сумма для проведения конкурсов на гранты, именные стипендии.

Слайд 3

Реализуемые формы НИРС

Учебный процесс

НИРС,
параллельная
учебному процессу

УИРС, в учебном
процессе

НИРС,
дополняющая
учебный

Реализуемые формы НИРС Учебный процесс НИРС, параллельная учебному процессу УИРС, в учебном
процесс

Слайд 4

УИРС – это учебно-исследовательская работа студентов встроенная в учебный процесс, реализуемая на

УИРС – это учебно-исследовательская работа студентов встроенная в учебный процесс, реализуемая на
всех этапах подготовки студентов. УИРС выполняется студентами в рамках изучения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом.

НИРС – это научно-исследовательская работа, выполняемая студентами сверх (вне) учебных планов, предполагающая не «ученический» уровень изысканий, а объективно общественную значимость ожидаемых и получаемых результатов.

Слайд 5

Направления НИРС

НИРС, как дополняющая учебный процесс.
Основные формы ее проявления - участие

Направления НИРС НИРС, как дополняющая учебный процесс. Основные формы ее проявления -
студентов в научных конференциях, кружках, семинарах, конкурсах и олимпиадах. Основная задача НИРС в этом направлении – вывести студентов за рамки учебного процесса, научить индивидуальному обучению для возможного продолжения обучения в аспирантуре.

НИРС, как параллельная учебному процессу.
Основная задача направления – научная профессионализация. Студенты принимают участие в научных исследованиях, проводимых научными коллективами кафедр.
Это прикладные работы по договорам, фундаментальные исследования в рамках докторских диссертаций. Работа в научном коллективе способствует профессиональному самоопределению, формированию и самореализации личностных и творческих способностей студентов

Слайд 6

Мероприятия проводимые Казанским Кооперативном Институте РУК с участием студентов ККИ РУК в

Мероприятия проводимые Казанским Кооперативном Институте РУК с участием студентов ККИ РУК в 2011 году
2011 году

Слайд 9

Участие студентов ККИ РУК на научно практических мероприятиях проводимых вне ККИ РУК

Участие студентов ККИ РУК на научно практических мероприятиях проводимых вне ККИ РУК

Слайд 11

Деятельность клубов, входящих в СНС.
Научно-практический кружок ККИ РУК
Дискуссионно- аналитический клуб ККИ РУК
Клуб

Деятельность клубов, входящих в СНС. Научно-практический кружок ККИ РУК Дискуссионно- аналитический клуб
Юных экономистов ККИ РУК «ЮНЭК»
Английский клуб ККИ РУК
«SPEAKING ENGLISH»
Клуб «Современный бухгалтер»
Фотокружок ККИ РУК
Творческая лаборатория ККИ РУК
Лаборатория «Технологическая разработка научных и практических основ технологии производства и переработки сырья конкурентоспособных продуктов»

Слайд 12

Кружки на кафедрах

Кружки на кафедрах

Слайд 14

Английский клуб ККИ РУК «Speaking English»
Руководитель клуба Непряхина А.М.
Научный руководитель клуба Шангараев

Английский клуб ККИ РУК «Speaking English» Руководитель клуба Непряхина А.М. Научный руководитель
Р.Н.
Деятельность клуба направлена на изучение английского языка студентами разных курсов и с различным уровнем владения английского языка. В основе процесса обучения лежит коммуникативный подход, благодаря чему студенты учатся свободному непринужденному общению на английском языке.

Слайд 15

Экономика и управление на предприятии» Юный Экономист (ЮНЕК) научный руководитель Морева И.В.Лисичкина Ю.С.

Цель,

Экономика и управление на предприятии» Юный Экономист (ЮНЕК) научный руководитель Морева И.В.Лисичкина
задачи, содержание работы кружка
Обучение основам самостоятельной работы над научной проблемой исследуемой области.
Развитие навыков и умений самостоятельной работы с научной литературой, периодикой проблемной области.
Предоставление возможности повышения уровня владения теоретическими знаниями, расширение кругозора, углубления умений и навыков работы с литературой, умения использовать информационные технологии при подборе материала и анализе различных экономических явлений.
Приобщение студентов института к расширенным, сверх учебной программы, занятиям в рамках изучаемых дисциплин, к исследованию экономических методов, применимых к конкретным ситуациям и предприятиям.
Формирование самостоятельного научно-творческого решения и познавательной активности.
Подготовка статей, докладов, студенческих публикаций в направлении исследуемых тем.
Участие в проведении студенческих научных конференций.
Участие студентов в конкурсах рефератов, курсовых работ и дипломных работ(ВКР).

Слайд 16

«ИТДиС» Фотокружок – Руководитель Шамсутдинов Тимур Ильгизович

Цель кружка – научить студентов восприятию

«ИТДиС» Фотокружок – Руководитель Шамсутдинов Тимур Ильгизович Цель кружка – научить студентов
мира через объектив фотокамеры, научить играм со светом и основам пользования различными средствами обработки изображения. Так же эти студенты могут проявить свои таланты фотографа на различных конференциях, выставках, семинарах и т.п.

Слайд 17

«Гуманитарные Дисциплины» Дискуссионно-аналитический клуб ККИ РУК– руководитель клуба Непряхина А.М. научный руководитель Федотов Игорь

«Гуманитарные Дисциплины» Дискуссионно-аналитический клуб ККИ РУК– руководитель клуба Непряхина А.М. научный руководитель
Владимирович

Задача клуба: научить студентов ораторскому мастерству посредством проведения дебатов, научных дискуссий, различных споров о бытие, что будет способствовать дальнейшему развитию индивида как оратора на многих конференциях, семинарах.
В рамках клуба обсуждаются ключевые вопросы современности, ведутся дискуссии по типу британских парламентских дебатов, относительно решений или возможных решений того или иного государства или правительства с обсуждением текущих главных событий в стране и мере, изучаются вопросы геополитики и русской философии.
Проводится 2 раза в неделю

Слайд 18

Бухгалтерский учет Современный бухгалтер

Цель, задачи, содержание работы кружка
Обучение основам самостоятельной работы над

Бухгалтерский учет Современный бухгалтер Цель, задачи, содержание работы кружка Обучение основам самостоятельной
научной проблемой исследуемой области.
Развитие навыков и умений самостоятельной работы с научной литературой, периодикой проблемной области.
Предоставление возможности повышения уровня владения теоретическими знаниями, расширение кругозора, углубления умений и навыков работы с литературой, умения использовать информационные технологии при подборе материала и анализе различных экономических явлений.
Приобщение студентов института к расширенным, сверх учебной программы, занятиям в рамках изучаемых дисциплин, к исследованию экономических методов, применимых к конкретным ситуациям и предприятиям.
Подготовка статей, докладов, студенческих публикаций в направлении исследуемых тем.
Участие в проведении студенческих научных конференций.
Участие студентов в конкурсах рефератов, курсовых работ и дипломных работ(ВКР).
Углубленное изучение различных программ, нужных для данной профессии

Слайд 19

Финансы и кредит Научно-практический кружок

Цель, задачи, содержание работы кружка
Обучение основам самостоятельной работы над

Финансы и кредит Научно-практический кружок Цель, задачи, содержание работы кружка Обучение основам
научной проблемой исследуемой области.
Развитие навыков и умений самостоятельной работы с научной литературой, периодикой проблемной области.
Предоставление возможности повышения уровня владения теоретическими знаниями, расширение кругозора, углубления умений и навыков работы с литературой, умения использовать информационные технологии при подборе материала и анализе различных экономических явлений.
Приобщение студентов института к расширенным, сверх учебной программы, занятиям в рамках изучаемых дисциплин, к исследованию экономических методов, применимых к конкретным ситуациям и предприятиям.
Подготовка статей, докладов, студенческих публикаций в направлении исследуемых тем.
Участие в проведении студенческих научных конференций.
Участие студентов в конкурсах рефератов, курсовых работ и дипломных работ(ВКР).
Углубленное изучение различных программ, нужных для данной профессии

Слайд 20

Несмотря на положительные тенденции, имеются следующие проблемы и недостатки:
Несмотря на высокую активность

Несмотря на положительные тенденции, имеются следующие проблемы и недостатки: Несмотря на высокую
студентов ККИ РУК, которые являются активистами студенческого собрания и СНС, активность остальных студентов значительно ниже. Следствием чего в научно-исследовательской работе участвует около 5% студентов очного отделения ККИ РУК
Слабая мотивации студентов в участии с деятельности НИРС (то что многие студенты не получают достаточного поощрения от своей деятельности в НИРС, и не считают перспективным в ней участвовать

Слайд 21

В деятельности НИРС задействованы небольшое количество преподавателей ККИ РУК, и не все

В деятельности НИРС задействованы небольшое количество преподавателей ККИ РУК, и не все
преподаватели активно участвуют в деятельности НИРС
Отсутствует взаимодействие образовательного процесса и НИРС (многие студенты не желают участвовать в НИРС, из-за боязни пропусков и неуспеваемости по предметам)
Слабая информированность студентов ККИ о проведении научно исследовательский мероприятий

Слайд 22

Мотивация научно-исследовательской
работы студентов как элемент системы подготовки кадров
АНКЕТИРОВАНИЕ СТУДЕНТОВ

Мотивация научно-исследовательской работы студентов как элемент системы подготовки кадров АНКЕТИРОВАНИЕ СТУДЕНТОВ

Слайд 23

«Модель мотивационных факторов НИРС
(научно-исследовательской работы студентов)»

Цель АНКЕТИРОВАНИЯ:

разработка модели мотивации НИРС

Задачи:

Выявление основных

«Модель мотивационных факторов НИРС (научно-исследовательской работы студентов)» Цель АНКЕТИРОВАНИЯ: разработка модели мотивации
факторов мотивации научно-исследовательской деятельности студентов.
Разработка модели мотивации НИРС.

Слайд 24

«Модель мотивационных факторов НИРС
(научно-исследовательской работы студентов)»

1. Что вы ожидаете от участия

«Модель мотивационных факторов НИРС (научно-исследовательской работы студентов)» 1. Что вы ожидаете от
в научно-исследовательской работе в институте?

Слайд 25

«Модель мотивационных факторов НИРС
(научно-исследовательской работы студентов)»

«Модель мотивационных факторов НИРС (научно-исследовательской работы студентов)»

Слайд 29

Цель – активизировать проектную деятельность.


Формулировка задач (ВКР, КР, СРС) возникающих из

Цель – активизировать проектную деятельность. Формулировка задач (ВКР, КР, СРС) возникающих из
реальных заказов – «СКВОЗНАЯ ТЕМАТИКА»
Участие студентов в проектах, в том числе разработанных совместно с преподавателем вуза и специалистом организации пк

Слайд 30


Участие студентов в проектах, в том числе разработанных совместно с преподавателем

Участие студентов в проектах, в том числе разработанных совместно с преподавателем вуза
вуза и специалистом организации
Формулировка задач (практика, КР, ВКР, СРС) возникающих из реальных заказов

Слайд 31

Внутривузовский конкурс на лучшую студенческую научную работу

Цели конкурса:
совершенствование научно-исследовательской работы

Внутривузовский конкурс на лучшую студенческую научную работу Цели конкурса: совершенствование научно-исследовательской работы
студентов;
выявление студентов, активно занимающихся научной работой, привлечение студентов к участию в инновационных проектах;
отбор лучших выпускных квалификационных работ (ВКР) студентов для участия в региональных и всероссийских конкурсах и выставках.

Слайд 32

Научные мероприятия в ККИ в апреле (СНС):
Планируемые мероприятия :
18 апреля - внутривузовская

Научные мероприятия в ККИ в апреле (СНС): Планируемые мероприятия : 18 апреля
научно-практическая конференция "Дни науки".
1 марта – 13 апреля 2012 года Олимпиада учащихся общеобразовательных учреждений, учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования.

Слайд 33

Ученый совет ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Принять положение «О поощрении студентов занимающихся НИРС», «О СНС»
2.

Ученый совет ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Принять положение «О поощрении студентов занимающихся НИРС», «О
Создать стенд в ККИ для размещения информации о конкурсах, конференция, семинаров, Занятий Кружков для информирования большего количества студентов.
Ответственный: Абдуллин Р.Р. Срок : до 1 мая
3. Активизировать работу по размещению на студенческом портале и на сайте ККИ деятельности НИРС Ответственные: руководитель Центра НИР Валеева Ю.С, руководитель Центра ИТ Ткачев Е.А
4. Задействовать большее количество преподавателей в деятельности НИРС
Ответственные: руководитель Центра НИР Валеева Ю.С, заведующие кафедр

Слайд 34

5. Преподавателям, кураторам групп, во время учебного процесса выбирать наиболее способных и

5. Преподавателям, кураторам групп, во время учебного процесса выбирать наиболее способных и
одаренных студентов для вовлечения их в научную деятельность, и дальнейшего развития навыков студентов.
Ответственные: руководитель Центра НИР Валеева Ю.С, заведующие кафедр
6. Привлечение к деятельности НИРС специалистов практиков, интересных личностей с целью популяризации НИРС.
7.Заведующим кафедрам подготовить «сквозную тематику» курсовых и выпускных квалификационных работ по приоритетным направлениям развития науки. Ответственные: руководитель Центра НИР Валеева Ю.С, заведующие кафедр
Срок: 1 апреля

Слайд 35

8. Расширять деятельность НИРС за пределы института(проведение мероприятий за пределами института)
9. Открыть

8. Расширять деятельность НИРС за пределы института(проведение мероприятий за пределами института) 9.
новых перспективных кружков по различным направлениям :
Кооперативный Клуб (с целью изучения кооперативного движения и сотрудничества с кооперативными организациями)
Турецкий клуб (языковой) с целью развития дальнейших международных отношений и изучения турецкого языка и турецкой культуры с привлечением носителей языка.(Григорьев)
Историческо -патриотический клуб(Гальчанский) с целью развития патриотических чувств студентов ККИ с привлечением ветеранов и сотрудников военкомата
Юридический клуб (с целью осваивания студентами юридической грамотности )
10. Развитие международной деятельности студентов ККИ РУК

Слайд 36

11.Усилить междисциплинарный характер проводимых научных исследований и в этих целях проводить ежегодную

11.Усилить междисциплинарный характер проводимых научных исследований и в этих целях проводить ежегодную
конференцию молодых ученых и аспирантов.
12. Активизировать деятельность Совета молодых ученых ККИ в области содействия молодым ученым, аспирантам и студентам в повышении их научного, профессионального уровня, более полной реализации их творческих возможностей через организацию мероприятий по поддержке, стимулированию и привлечения дополнительных финансовых ресурсов для исследований.

Слайд 37

Ученый совет ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Принять положение «О поощрении студентов за НИР», «О СНС»
2.

Ученый совет ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Принять положение «О поощрении студентов за НИР», «О
Создать стенд в ККИ для размещения информации о конкурсах, конференциях, семинарах, занятий кружков.
Ответственный: Абдуллин Р.Р. Срок : до 1 мая
3. Активизировать работу по размещению на студенческом портале и на сайте ККИ о предстоящих научных мероприятиях
Ответственные: руководитель Центра НИР Валеева Ю.С, руководитель Центра ИТ Ткачев Е.А
4. Обеспечить организацию участия преподавателей в деятельности НИРС, в том числе II Всероссийская конференция молодых ученых «Интеллектуальный потенциал молодых – науке и практике потребительской кооперации», которая состоится 18 апреля 2012 г.
Ответственные: руководитель Центра НИР Валеева Ю.С, заведующие кафедр

Слайд 38

5. Преподавателям, кураторам групп, во время учебного процесса выбирать наиболее способных и

5. Преподавателям, кураторам групп, во время учебного процесса выбирать наиболее способных и
одаренных студентов для вовлечения их в научную деятельность и дальнейшего развития навыков студентов.
Ответственные: руководитель Центра НИР Валеева Ю.С, заведующие кафедр
6. Привлечение к деятельности НИРС специалистов практиков, интересных личностей с целью популяризации НИРС.
Ответственные: руководитель Центра НИР Валеева Ю.С, заведующие кафедр
7.Заведующим кафедрам подготовить «сквозную тематику» курсовых и выпускных квалификационных работ по приоритетным направлениям развития науки.
Ответственные: руководитель Центра НИР Валеева Ю.С, заведующие кафедр. Срок: до 1 апреля
Имя файла: Студенческая-научная-работа(НИРС):анализ,-проблемы,-актуальные-направления,-взаимодействия-с-организациями-потребительской-коопе.pptx
Количество просмотров: 123
Количество скачиваний: 1