Свобода человека

Содержание

Слайд 2

Цель: : расширение представлений учащихся о понятии истиной свободы и в чем

Цель: : расширение представлений учащихся о понятии истиной свободы и в чем
заключается внутренняя свобода человека. . 
Задачи: - раскрыть значение понятия «свободная личность»; - развить стремление к внутренней свободе; - воспитывать нравственную культуру истины.

Слайд 3

Позитивный настрой.
Концентрация на свете.

Позитивный настрой. Концентрация на свете.

Слайд 4

Проверка домашнего задания.
Прочитайте беседу корреспондента молодежной газеты с современным молодым человеком о

Проверка домашнего задания. Прочитайте беседу корреспондента молодежной газеты с современным молодым человеком
свободе. На последний вопрос ответа нет. Как бы вы ответили на него?

Слайд 5

Свобода не в том, чтоб не сдерживать себя, а в том, чтоб

Свобода не в том, чтоб не сдерживать себя, а в том, чтоб владеть собой. Федор Достоевский
владеть собой.
Федор Достоевский

Слайд 6

Рассказывание истории (беседа).
Пленённая сова
Басня Леонардо да Винчи.

Рассказывание истории (беседа). Пленённая сова Басня Леонардо да Винчи.

Слайд 7

Работа в рабочей тетради.
Вопросы.1 В чем смысл притчи?
2. Как вы думаете

Работа в рабочей тетради. Вопросы.1 В чем смысл притчи? 2. Как вы
а
попадают ли люди
в подобную ситуацию? 3. Напишите об этом?

Слайд 8

Нравственность и свобода - два такие явления, которые необходимо обусловливают друг друга

Нравственность и свобода - два такие явления, которые необходимо обусловливают друг друга
и одно без другого существовать не могут, потому что нравственно только то действие, которое проистекает из моего свободного решения, и все, что делается несвободно, под влиянием ли чужой воли, под влиянием ли страха, под влиянием ли животной страсти, есть, если не безнравственное, то, по крайней мере, не нравственное действие.
Константин Ушинский

Слайд 9

Творческая деятельность, групповая работа. Нарисуйте эмблему свободного человека.

Творческая деятельность, групповая работа. Нарисуйте эмблему свободного человека.

Слайд 10

Видео ролик . Освободе и правах человека.

Видео ролик . Освободе и правах человека.

Слайд 11

Груповое пение.АИСТ НА КРЫШЕ. Сл. А. Поперечногo Мyз. Д. Тухмaнова.

 Где это былo,

Груповое пение.АИСТ НА КРЫШЕ. Сл. А. Поперечногo Мyз. Д. Тухмaнова. Где это
Когда это было, В дeтстве, а можeт во сне? Аиcт на крыше Гнeздо для любимой Свил по весне. Чyдился мнe он И в стpанствияx дальних Символом верной любви. Люди, прошу, Не cпугнитe случайнo Аиста вы. Пpипев: Люди, прошу я, Потише, потише. Войны пyсть сгинут во мгле. Аист на кpыше, Аист на крыше — Мир на земле.Аист на крыше Гнeздо с аистенком Ночью и днем берeжет. Ну а в том доме Под крышей дeвчoнка Счастья так ждет. Люди в Нью-Йорке, Берлине, Париже Вeрьтe друг дрyгу и мне. Аист нa крыше, Счаcтье под крышeй — Миp на земле.

Слайд 12

. Домашнее задание упражнение 3,4 в тетради стр 32.

. Домашнее задание упражнение 3,4 в тетради стр 32.

Слайд 13

ЗаключЗаключительная минута тишины.
 Закройте свои глазки. Представьте себе, что вы в самом красивейшем

ЗаключЗаключительная минута тишины. Закройте свои глазки. Представьте себе, что вы в самом
уголке природы. Вокруг обворожительно зеленый лес, гуляют добрые лесные звери. Они с удовольствием принимают нас у себя дома (пауза). Подышите свежим воздухом Матушки-Природы (пауза). Сделайте глубокий вдох и выдох (пауза). Зарядитесь доброй энергией Матушки-Природы (пауза).Побудьте еще немного в этом спокойном состоянии . Урок окончен спасибо за внимание.ительная минута тишины.