«Своя игра"

Цели урока:
Обобщить и повторить учебный материал данной темы;
Развить вычислительные навыки, умение работать в группе;
Воспитывать коллективизм и товарищество.

С самых древних времён у людей появилась
потребность в измерении длин, площадей, углов и
других величин.
Для получения более точных
результатов меры стали делить на части, что привело к появлению дробей.
Первыми в практике людей появились самые
простые дроби ( , , и т.д.). Лишь значительно позже греки, а затем индусы стали использовать в вычислениях и другие дроби.
Из истории возникновения дробей

Запись дробей с помощью числителя и знаменателя
появилась в Древней Греции, только греки знаменатель записывали сверху, а числитель – снизу. В привычном для нас виде дроби впервые стали записываться в Древней Индии около 1500 лет назад, но при этом индусы обходились без черты между числителем и знаменателем. А черта дроби стала употребляться только с 16 века.

Понятие «дробь» произошло
от глаголов «раздроблять»,
«разбивать», «ломать».
А в первых русских
учебниках
математики
дроби так и назывались – «ломаные числа».
Страница одного из первых учебников по математике на русском языке – «Арифметики» Л.Ф.Магницкого. 1703 г.

В древности и в Средние века учение о дробях
считалось хотя и самым трудным, но и самым важным разделом арифметики.
Римский оратор Цицерон,
живший в I веке до нашей эры, сказал:
«Без знания дробей никто
не может признаться знающим арифметику!»

«СВОЯ ИГРА»
КОНЕЦ ИГРЫ

Найдите разность:

Найдите произведение чисел:
и
18
35
14
15

Выполните деление:
2 : 1
3
4
1
3

Вычислите:

Вычислите:

Какое из действий надо выполнить, чтобы решить задачу:
«От посёлка до почты 2 км, что составляет расстояния от посёлка до станции. Чему равно расстояние от посёлка до станции?

В корзинку помещается 600 г земляники.
Наташа набрала корзинки.
Сколько граммов ягод набрала Наташа?
3
4

За 6 ч поезд прошёл всего расстояния. За какое время он пройдёт всё расстояние, если будет двигаться с той же скоростью?
3
5

В кувшин помещается 750 г воды. Его заполнили на . Сколько воды можно ещё добавить в кувшин?
1
3

У пристани находится 10 двухместных лодок и 30 одноместных. Какую часть всех лодок составляют двухместные лодки?

Выразите в процентах библиотечного фонда.
9
10

В октябре 25% всех дней были дождливыми, 40% - пасмурными, остальные – солнечными. Сколько процентов дней в октябре были солнечными?

В соревнованиях участвовало 600 школьников. Среди них 65% – мальчики. Сколько девочек участвовало в соревнованиях?

В коробке 100 геометрических фигур для уроков математики. Среди этих фигур 20% – квадраты, из них 25% – квадраты красного цвета. Сколько в коробке красных квадратов?

В библиотеке
200 учебников, что составляет 4% всех книг. Сколько книг в библиотеке?

5
28

12
25

33
16

1
9
16

10
11

2:
4
5

450 г

10 ч

500 г

1
4

90%

35%

210 д.

5 кв.

5000 кн.