Содержание
Слайд 2«КАК МЫ ЗНАЕМ, ЧТО НЕБО СУЩЕСТВУЕТ И ЧТО ОНО ГОЛУБОЕ? ЗНАЛИ БЫ
«КАК МЫ ЗНАЕМ, ЧТО НЕБО СУЩЕСТВУЕТ И ЧТО ОНО ГОЛУБОЕ? ЗНАЛИ БЫ

МЫ НЕБО, ЕСЛИ БЫ НЕ БЫЛО ДЛЯ НЕГО НАЗВАНИЯ?… ЯЗЫК И МЫШЛЕНИЕ ДВА НАЗВАНИЯ ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ ВЕЩИ».
М. МЮЛЛЕР
Проблема соотношения языка и мышления:
Как связаны язык и мышление?
Слайд 3
ВАРИАНТЫ ГИПОТЕЗЫ:
1. СЛАБЫЙ: ЯЗЫК ВЛИЯЕТ НА ПОЗНАНИЕ (ИЛИ НА МЫШЛЕНИЕ);
2. СИЛЬНЫЙ: ЯЗЫК
ВАРИАНТЫ ГИПОТЕЗЫ: 1. СЛАБЫЙ: ЯЗЫК ВЛИЯЕТ НА ПОЗНАНИЕ (ИЛИ НА МЫШЛЕНИЕ); 2. СИЛЬНЫЙ: ЯЗЫК

ПРЕДОПРЕДЕЛЯЕТ ПОЗНАНИЕ (ИЛИ МЫШЛЕНИЕ).
Проблема соотношения языка и мышления:
Гипотеза лингвистической относительности (гипотезаСепира-Уорфа)
Следующая -
Маникюр
Новый год 2018. Тайминг вечера
Но та любовь, что душу посещала, Оставила в душе печальный след, -Она звала, она меня прельщалаТой радостью, которой в жизни нет.
Диофантовы уравнения
АФК «Система»Портал Совета Директоров
Презентация на тему Как написать отзыв о книге
Бюджет IT проекта
Пожары
Проверка д/з: РТ: № 22 (стр.51)
Закон Ома
Учимся находить закономерности
Вербальные средства коммуникации
Результаты ЕГЭ в 2010 году
ПОРТФОЛИО учителя начальных классов Хмелюк Лидии Андреевной
Поездка в Казань
Презентация на тему Чудотворная икона Казанской Божьей Матери
Радиотехника, электроника и телекоммуникации
Кагарлицька ЗОШ №1 РОБОТА УЧЕНИЦІ 7А КЛАСУ Корчаки Вікторії
8 марта. История моды. (Тест)
Девиз семьи Борзаевых
Основы материаловедения Масляные краски: классификация, основные свойства, маркировка и область применения
6 «А» класс. Кл. руководитель Жирова Н. В.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ средняя общеобразовательная школа им. А. С. Попова КОНКУРСНАЯ РАБОТА I этапа районн
Глобальная компьютерная сеть Интернет 8 класс
Что это? Удобная система объединяющая продавцов и покупателей стройматериалов.
Электромонтаж - Севастополь
Koniugacja ę isz (lekcja 11)
Брусилова 15 корп. 1
Регулирование использования радиочастотного спектра в интересах развития российского рынка услуг сотовой подвижной связи 3-го п