Тайна школьного портфеля

Цель работы :
– выяснить, безопасен ли школьный портфель для нашего здоровья
1. Изучить историю портфеля
2. Узнать какие гигиенические требования предъявляются к школьному портфелю, и как тяжелый ранец влияет на здоровье ребенка.
3. Выяснить каким должен быть портфель, чтобы не навредить нашему здоровью.
4. Разработать рекомендации для учителей ,школьников и их родителей необходимые для решения данной проблемы.
Задачи:

Объект исследования: ученики 2-а класса, их осанка как основа здоровья.
Предмет исследования: портфели учащихся 2-а класса, их содержимое.
Гипотеза: если правильно выбрать школьный портфель (соответствующий гигиеническим нормам), то его ношение не повредит моей осанке и моему здоровью
Методы исследования:
Опрос.
Наблюдение.
Беседа.
Сбор информации из книг, интернета, других источников.
Эксперимент (взвешивание).

История портфеля
Ранец привыкли считать исключительно принадлежностью школьника. На самом-то деле этот предмет пришёл к детям из армии. Если в России солдаты брали с собой в поход вещевой мешок, то в Европе и, особенно в Германии, ранцы появились уже в 18 веке. И только через 200 лет словом «ранец» начали называть ученическую сумку.

До 1917 года портфель носили только дети богатых родителей, которые учились в гимназиях. Он был из черной кожи, крышка обшита тюленьим мехом серо-зеленого цвета.
После октябрьской революции в стране был голод и разруха. Главным было накормить детей и обучить их грамоте. Поэтому школьной форме и портфелям не уделялось внимание.
Н.П.Богданов-Бельский
"У дверей школы" 1897

После Великой Отечественной войны дети ходили в школу с полевыми сумками, доставшимися от вернувшихся с фронта родственников. Полевые сумки можно было перекидывать через плечо, а во время драк использовать в качестве оружия.
Позднее появились советские портфели. Слово « портфель» (порт – носить,«фель» - лист бумаги)
пришло к нам из французского языка.
Многие первоклассники с нетерпением ожидают день, когда родители принесут из магазина новенький портфель. Первое время ученик относится к портфелю бережно, но вскоре превращался в обычную сумку для переноски тяжестей.
Так было раньше, да и теперь.

Ф.П. Решетников «Опять двойка»
1952 г
С.А. Григорьев «Вратарь» 1949 г
Портфели на картинах
известных художников

В 60 годы портфели были все как один – из коричневого кожзаменителя.
А во второй половине 80х старшеклассники обзавелись «дипломатами» - жесткими узкими чемоданчиками черного или коричневого цвета.

На смену дипломатам в конце 80–х – в 90–х годах в моду вошли портфели необычной формы – вертикальные сумки с ремешком через плечо.
Само слово «ранец» постепенно выходит из употребления, уступая место слову «рюкзак». Сегодня ассортимент их велик.
Наши рюкзаки

Рекордный вес
Читая материалы о портфелях на страницах Интернета, я обратил внимание на большое количество статей под названием «Сколько весит школьный портфель».
И действительно по утрам идя в школу, мы видим, как многим младшим школьникам папы и мамы несут в школу портфели.
Не случайно в 1983 году в киножурнале «Ералаш» был снят фильм «Рекордный вес», где рекордсмен мира пытается поднять портфель, который носит обыкновенный школьник, и у спортсмена это плохо получается.

Чудеса России
Памятник простому школьному портфелю установлен
в Белгородской области
Идея создания этого монумента
родилась после элементарного подсчёта. Выяснилось, что за одиннадцать лет учёбы, школьник переносит в портфеле до 30 тонн груза! Носить портфель труд, да ещё какой!
Венгеровская средняя школа
в Белгородской области
Автор скульптурной композиции
А.Н. Беликов

Медицинские работники утверждают, что у детей 6-9 лет осанка неустойчивая. Тяжёлый ранец - первый кирпичик к неправильной осанке. Плохая осанка затрудняет дыхание и кровообращение, ребёнок быстрее устаёт. А ещё согнутая спина и перекошенные плечи могут довести ребёнка до близорукости и остеохондроза.
Мое здоровье в моем портфеле.
.
По санитарно-гигиеническим нормам (СанПин 2.4.7./1.1.2651-10 от 28 июня 2010г. № 72) вес ранца с учебными принадлежностями не должен превышать 10% от веса тела ученика. Вес пустого ранца для ученика начальной школы – 600 г Вес учебных изданий не должен превышать - 300г;
Угроза за спиной

План эксперимента
- Узнать у медицинского работника вес каждого ученика нашего.
- Взвесить ранцы без школьных принадлежностей.
- Проверить вес учебников, необходимых по программе, и сравнить с гигиеническими нормами.
- В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками.
- Подвести итоги по позициям: самый легкий, самый тяжёлый …

Вес наших учебников
Учебники – «нарушители».

Соответствие портфелей
2-а класса гигиеническим нормам.
У 19 моих одноклассников (и у меня в том числе) школьные портфели опасны для здоровья.

Правда, о школьных портфелях
Самый легкий ранец – 500 г
Самый тяжёлый ранец – 1.5 кг
Самый тяжёлый ранец с принадлежностями – 4.5 кг
Самый лёгкий ранец с принадлежностями – 1кг
Самый лёгкий учебник – «Английский язык» - 350 г
Самый тяжёлый учебник
«Литературное чтение», «Окружающий мир» - 600 г
Самый «тяжёлый» учебный день –
вторник, четверг.
Самый «лёгкий» учебный день – пятница

Залог здоровья – лёгкий ранец с жёсткой ортопедической спинкой.
Ширина ранца- ширина плеч ребёнка, верхний край –не выше плеч, нижний – не ниже поясницы.
Материал- лёгкая водонепроницаемая ткань со светоотражающими полосками.
Регулируемые лямки шириной 8 см.
Отделения - кармашки
«Правильный» портфель - ранец.

Дорогие родители!
не покупайте тяжелые портфели и громоздкие школьные принадлежности;
- найти возможность использовать два комплекта учебников (один – в школе, один – дома);
контролируйте содержимое ранца вашего ребёнка .
Ребята!
не носите лишнего в ранцах;
всё, что нужно на урок технологии, рисования и физической культуры можно оставлять в кабинете;
- регулярно занимайтесь физкультурой, потому что физические упражнения укрепляют мышцы и скелет.
Я уже делаю так – советую и вам!

Уважаемые
учителя
и работники школы!
- используйте только те учебники и пособия, которые прошли гигиеническую экспертизу;
- при составлении школьного расписания учитывайте гигиенические требования к весу ежедневных учебных комплектов;
- создать условия для хранения принадлежностей для уроков технологии, рисования и физической культуры в классе.