Содержание
- 2. Принципы обучения взрослых 2. Основные методы обучения 3. Коучинговая сессия Наставничество «Гемба» «Мобильная бригада» Кадровый резерв
- 3. 1. Принципы обучения взрослых Активность Совместная деятельность Опора на опыт Штучные решения Осознание Актуализация результатов обучения
- 4. 2. Основные методы обучения персонала
- 5. Подготовка персонала – получение работниками специальных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения конкретной работы Переподготовка
- 6. Группы методов обучения персонала
- 7. Группа «tell» Лекции Семинары Вебинары Читательская конференция Обучающий брифинг Дистанционная школа менеджера Корпоративная библиотека и др.
- 8. Группа «show» Деловая игра Ролевая игра Дискуссия «Метод неудач» Визуализация Видеоролики и др.
- 10. Алгоритм обратной связи Установление контакта Описание ситуации Анализ вариантов поведения Достижение договоренностей Завершение контакта
- 11. «Колесо обучения»
- 12. Технология «Колесо обучения»
- 13. Action-plan
- 14. «Ромашка наставничества» Обратная связь Я расскажу, а ты послушай Я покажу, а ты посмотри Давай сделаем
- 15. Коучинговая сессия
- 16. GROW Цель Реальность Возможности Вопросы
- 17. Интерактивная лекция Оформление итогов Подготовка презентации Планирование индивидуальной и групповой работы Практика Фиксация результатов Фото- и
- 18. КАЙДЗЕН - НЕПРЕРЫВНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ (в пер. с японского) - ИЗМЕНЕНИЕ К ЛУЧШЕМУ Что бы Вы ни
- 19. Теория ГЕМБЫ 10
- 20. КОНЦЕПЦИЯ «ГЕМБА» Гемба (яп. гэмба) — японский термин, означающий место, где формируется продукция или предоставляются услуги
- 21. МУДА Любое действие, которое потребляет ресурсы, но НЕ СОЗДАЁТ ЦЕННОСТИ 7+1 МУРА - неравномерность МУРИ –
- 22. Основы 5 S 5 шагов, позволяющие создать рабочее место, соответствующее принципам бережливого производства и визуального управления
- 23. Мan (рабочий человек) – соблюдает ли он стандарты? ответственен ли он? есть ли у него опыт?
- 24. «Мобильная бригада»
- 25. Этап 0 «Знаем, что хотим» Заданы характеристики системы кадрового резерва Заданы критерии отбора кадрового резерва Выявление
- 26. Фабрика идей - инструмент повышения эффективности деятельности Организации путем создания среды для выработки, рассмотрения и внедрения
- 27. Функционирование Фабрики идей
- 28. Экспертная оценка идей Паспорт идеи Заключение об экономическом эффекте Полезность Доступность A B C И И
- 29. Критерии оценки идей
- 30. Критерии оценки идей
- 31. Мотивация генерирования идей и вознаграждение Авторов ЗАДАЧИ МОТИВАЦИИ Создание информационной основы генерирования идей Создание коммуникативной и
- 33. Скачать презентацию






























Ручные инструменты
Моя будущая профессия. Экономист
Укр.літ 8 кл
Перпендикулярность прямой и плоскости
Телефоны горячей линии клиентской службы в Лямбирском районе РМ
Умба 2020. Белое море
Воздушное право России
English in Use 2
НОВАЯ ЛИНЕЙКА ВЗЛОМОСТОЙКИХ ДВЕРЕЙ
Программа “Школа России” (под ред. А. Плешакова)
Отчет физико-технологического факультета
Первое признание в любви Венчание Христианская любовь Семья – малая Церковь Вос-питание
Социологические модели в социальной работе
Недвижимость. Торги, лот №9, г. Хабаровск
Применение скалярного произведения к решению задач
«Наш дом- природа»
Загальні втрати в районі проведення ООС
Групповая сплоченность и конформное поведение
Аттестационная работа. Использование проектных технологий на уроках литературы в процессе подготовки учащихся к сочинению
Культура Грузинского Христианства
Новая эра ПК: Intel® Core™ 2 Duo
Отношения между объектами
Профессия слесарь
Итоговая презентация 2 группы
Компьютерные игры
Презентация на тему Народы Сибири
Предлагаемые методы
Среда проекта. Проекты и развитие предприятия