Содержание
- 2. Принципы обучения взрослых 2. Основные методы обучения 3. Коучинговая сессия Наставничество «Гемба» «Мобильная бригада» Кадровый резерв
- 3. 1. Принципы обучения взрослых Активность Совместная деятельность Опора на опыт Штучные решения Осознание Актуализация результатов обучения
- 4. 2. Основные методы обучения персонала
- 5. Подготовка персонала – получение работниками специальных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения конкретной работы Переподготовка
- 6. Группы методов обучения персонала
- 7. Группа «tell» Лекции Семинары Вебинары Читательская конференция Обучающий брифинг Дистанционная школа менеджера Корпоративная библиотека и др.
- 8. Группа «show» Деловая игра Ролевая игра Дискуссия «Метод неудач» Визуализация Видеоролики и др.
- 10. Алгоритм обратной связи Установление контакта Описание ситуации Анализ вариантов поведения Достижение договоренностей Завершение контакта
- 11. «Колесо обучения»
- 12. Технология «Колесо обучения»
- 13. Action-plan
- 14. «Ромашка наставничества» Обратная связь Я расскажу, а ты послушай Я покажу, а ты посмотри Давай сделаем
- 15. Коучинговая сессия
- 16. GROW Цель Реальность Возможности Вопросы
- 17. Интерактивная лекция Оформление итогов Подготовка презентации Планирование индивидуальной и групповой работы Практика Фиксация результатов Фото- и
- 18. КАЙДЗЕН - НЕПРЕРЫВНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ (в пер. с японского) - ИЗМЕНЕНИЕ К ЛУЧШЕМУ Что бы Вы ни
- 19. Теория ГЕМБЫ 10
- 20. КОНЦЕПЦИЯ «ГЕМБА» Гемба (яп. гэмба) — японский термин, означающий место, где формируется продукция или предоставляются услуги
- 21. МУДА Любое действие, которое потребляет ресурсы, но НЕ СОЗДАЁТ ЦЕННОСТИ 7+1 МУРА - неравномерность МУРИ –
- 22. Основы 5 S 5 шагов, позволяющие создать рабочее место, соответствующее принципам бережливого производства и визуального управления
- 23. Мan (рабочий человек) – соблюдает ли он стандарты? ответственен ли он? есть ли у него опыт?
- 24. «Мобильная бригада»
- 25. Этап 0 «Знаем, что хотим» Заданы характеристики системы кадрового резерва Заданы критерии отбора кадрового резерва Выявление
- 26. Фабрика идей - инструмент повышения эффективности деятельности Организации путем создания среды для выработки, рассмотрения и внедрения
- 27. Функционирование Фабрики идей
- 28. Экспертная оценка идей Паспорт идеи Заключение об экономическом эффекте Полезность Доступность A B C И И
- 29. Критерии оценки идей
- 30. Критерии оценки идей
- 31. Мотивация генерирования идей и вознаграждение Авторов ЗАДАЧИ МОТИВАЦИИ Создание информационной основы генерирования идей Создание коммуникативной и
- 33. Скачать презентацию






























Расчет фрактальных антенн
Начало грудного вскармливания
Военная угроза национальной безопасности России_(9класс)
Установка на проектно-аналитическую сессию 2 (ПАС-2)
Презентация на тему Что умеет компьютер (1 класс)
05
Good News of Great Joy
Презентация на тему Биологические ритмы организма человека
Antitrust and Custom Law
Элементы
День Матери
Всемирный день защиты животных
Детская и молодёжная преступность
Функциональные области логистики
Романтизм
Презентация на тему Какой бывает транспорт
Потенциальные возможности размножения организмов
Презентация на тему Моё портфолио по технологии
ТКС-П (монтажная)
Проект «Головной убор»выполнила учащаяся надомного обучения 6 класса санаторно-лесной школыКорж Ирина.
Использование ИКТ как способ формирования ключевых компетенций учащихся.Выполнила Ровенских С.В., учитель английского языка МОУ
Механическое движение (7 класс)
Проектная деятельность
Сетевая Экономика -3
Н. А. Некрасов "На волге"
Клиповое мышление, и как с ним бороться
Психологический час для подростков Стресс и способы борьбы с ним Дыхательные техники для снятия стресса
Jungtukai. Sujungiemieji, Prijungiamieji