Содержание
- 2. Принципы обучения взрослых 2. Основные методы обучения 3. Коучинговая сессия Наставничество «Гемба» «Мобильная бригада» Кадровый резерв
- 3. 1. Принципы обучения взрослых Активность Совместная деятельность Опора на опыт Штучные решения Осознание Актуализация результатов обучения
- 4. 2. Основные методы обучения персонала
- 5. Подготовка персонала – получение работниками специальных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения конкретной работы Переподготовка
- 6. Группы методов обучения персонала
- 7. Группа «tell» Лекции Семинары Вебинары Читательская конференция Обучающий брифинг Дистанционная школа менеджера Корпоративная библиотека и др.
- 8. Группа «show» Деловая игра Ролевая игра Дискуссия «Метод неудач» Визуализация Видеоролики и др.
- 10. Алгоритм обратной связи Установление контакта Описание ситуации Анализ вариантов поведения Достижение договоренностей Завершение контакта
- 11. «Колесо обучения»
- 12. Технология «Колесо обучения»
- 13. Action-plan
- 14. «Ромашка наставничества» Обратная связь Я расскажу, а ты послушай Я покажу, а ты посмотри Давай сделаем
- 15. Коучинговая сессия
- 16. GROW Цель Реальность Возможности Вопросы
- 17. Интерактивная лекция Оформление итогов Подготовка презентации Планирование индивидуальной и групповой работы Практика Фиксация результатов Фото- и
- 18. КАЙДЗЕН - НЕПРЕРЫВНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ (в пер. с японского) - ИЗМЕНЕНИЕ К ЛУЧШЕМУ Что бы Вы ни
- 19. Теория ГЕМБЫ 10
- 20. КОНЦЕПЦИЯ «ГЕМБА» Гемба (яп. гэмба) — японский термин, означающий место, где формируется продукция или предоставляются услуги
- 21. МУДА Любое действие, которое потребляет ресурсы, но НЕ СОЗДАЁТ ЦЕННОСТИ 7+1 МУРА - неравномерность МУРИ –
- 22. Основы 5 S 5 шагов, позволяющие создать рабочее место, соответствующее принципам бережливого производства и визуального управления
- 23. Мan (рабочий человек) – соблюдает ли он стандарты? ответственен ли он? есть ли у него опыт?
- 24. «Мобильная бригада»
- 25. Этап 0 «Знаем, что хотим» Заданы характеристики системы кадрового резерва Заданы критерии отбора кадрового резерва Выявление
- 26. Фабрика идей - инструмент повышения эффективности деятельности Организации путем создания среды для выработки, рассмотрения и внедрения
- 27. Функционирование Фабрики идей
- 28. Экспертная оценка идей Паспорт идеи Заключение об экономическом эффекте Полезность Доступность A B C И И
- 29. Критерии оценки идей
- 30. Критерии оценки идей
- 31. Мотивация генерирования идей и вознаграждение Авторов ЗАДАЧИ МОТИВАЦИИ Создание информационной основы генерирования идей Создание коммуникативной и
- 33. Скачать презентацию






























Психология общения
Российский бизнес в Киргизии: анализ опыта
Воспитательная система как уклад жизни школы
Планирование технического развития предприятия. Планирование социального развития предприятия
25.10 1b pre-interm
Сталинград
Учение об инфекционном процессе
Основні засади визначення результатів виконання завдань
Понтоны WRM (из ПНД). WRM Boat
Личные границы ребенка
Источники права. Понятие закона, указа. Принцип верховенства закона. Этапы принятия закона. Система источников права. (Тема 5)
Сибирский казачий сценический костюм
Колледж железнодорожного и городского транспорта. Собрание для родителей первокурсников
Роль Всероссийского общества инвалидов в организации рабочих мест для людей с ограниченными возможностям
Орнаменты народов мира
Технические средства при заикании
Социальный проект _разработка Созвучие
Психология тревожности
Теоретичні основи бухгалтерського обліку
Презентация на тему Работа МО учителей начальных классов
Автоматизация учета в 1с
Решение полных и неполных квадратных уравнений
Методы отбора оценки персонала
Интернет-маркетолог: 10 важных вопросов о профессии
ОЛИМПИАДА 2014 г. СОЧИ
It-kub_g_Knyaginino_2 (2)
Формулировка противоречий помогает в решении задач
Учимся писать письмо Деду Морозу