Слайд 2

40

31

70

5

67

58

9

10

40 31 70 5 67 58 9 10

Слайд 3

7 5 18 3 8 4 12 8 9 8 16 5

.

.

.

.

.

.

7 5 18 3 8 4 12 8 9 8 16 5
3
8
16 5

.

.

.

?

Слайд 4

18 3=18+18+18=

.

18 3=(9+5+4) 3=9 3+5 3+4 3=

.

.

.

.

.

18 3=(9+9) 3=9 3+9 3=

.

.

.

.

18 3=(10+8)

18 3=18+18+18= . 18 3=(9+5+4) 3=9 3+5 3+4 3= . . .
3=10 3+8 3=

.

.

.

.

Слайд 5

Вывод:

Чтобы умножить двузначное число на однозначное , нужно представить число в виде

Вывод: Чтобы умножить двузначное число на однозначное , нужно представить число в
суммы разрядных слагаемых, а затем найти значение полученных выражений., используя распределительный закон умножения.

Слайд 6

ФИЗМИНУТКА

ФИЗМИНУТКА

Слайд 7

«Пчелиный улей».

12 8

16 5

.

.

«Пчелиный улей». 12 8 16 5 . .

Слайд 8

На каждое из трёх окон дети поставили 7 бегоний и 5фиалок.Сколько цветов

На каждое из трёх окон дети поставили 7 бегоний и 5фиалок.Сколько цветов
всего украшают окна класса?

ЗАДАЧА

Слайд 9

ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Мне понравилось…

Интересным было…

Мне бы хотелось…

Трудным было…

ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Мне понравилось… Интересным было… Мне бы хотелось… Трудным было…

Слайд 10

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Стр. 73 № 3, №6.

Стр. 73 №4, №5.

Стр.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Стр. 73 № 3, №6. Стр. 73 №4, №5. Стр. 73 № 8.
73 № 8.
Имя файла: Тема:.pptx
Количество просмотров: 58
Количество скачиваний: 0