Тема проекта:«Как человек использует свойства воды?»

Зачем нужно знать
свойства воды?

Где и как свойства воды помогают человеку?
Проблема !

Над чем мы работаем?
Чем вода отличается от других жидкостей?
Что такое выталкивающая сила воды? Как измерить вытесненное количество воды?
Почему корабль не тонет?
О чём гласит закон сообщающихся сосудов?
Что мы может растворить в воде?
Что происходит с водой при замерзании и при нагревании?
Есть ли память у воды?

Знайки
Архимеды
Спасатели
Конструкторы
Растворители
Исследователи
Группы :

Какого цвета вода?
Какая на вкус вода?
Есть ли у воды запах?
Какой формы вода?
В каких состояниях бывает вода?
Где эти знания используются человеком?
Вопросы Знайкам

Кто такой Архимед?
Как можно вытолкнуть воду?
Куда направлена выталкивающая сила воды?
Как измерить вес вытесненной воды?
Как человек использует выталкивающую силу воды?
Вопросы Архимедам

Какие предметы тонут, а какие нет?
Почему корабль плавает?
Как человек использует эти знания?
Вопросы Спасателям:

В каком направлении текут реки?
О чём гласит закон сообщающихся сосудов?
Как работает фонтан?
Где ещё человек использует этот закон?
Вопросы Конструкторам

Что можно растворить в воде?
Как очистить воду от примесей?
Как человек использует это свойство в домашних условиях?
Вопросы Растворителям

Что происходит с водой при нагревании?
А при замерзании?
Зачем человеку надо об этом знать?
Вопросы Исследователям

Литература
А.А.Вахрушев «Окружающий мир. Человек и природа. 4 класс»
Мои первые научные опыты
Детская мультимедийная Энциклопедия Кирилла и Мефодия 2009 г.
Детская энциклопедия «Всё обо всём»
Фильм «Живая вода»