Тема урока: Человек, индивид, личность.

Цель урока
Подумайте, о чем мы будем говорить на уроке?
Чем это полезно для вас?

Человек задается вопросом: «Кто я?»
Напишите, кем являетесь вы
Например, я – Маша, я – ученик, я – дочь, я – друг и т.д.

Индивид
Индивид – это отдельный человек, обладающий такими же признаками, что и другие люди
Например, речь, цвет глаз и т.д.
Каково происхождение слова «индивид»? (стр. 6)

Индивидуальность
Индивидуальность – это своеобразие человека, его уникальные свойства
Например, отпечатки пальцев, манеры поведения, внешность, характер, способности и т.д.

Личность
Личность – это человек, наделённый социально значимыми качествами, которые приобретаются в процессе жизнидеятельности в обществе.

Признаки личности
Обладает сознанием
Проявляется в деятельности
Обладает мировоззрением
Объясните подчеркнутые термины

Личность
Личностью не рождаются, а становятся
Личность развивается всю жизнь
Личностью можно и не стать

Задание
Ответьте на вопросы:
Каждый ли человек является индивидом?
Каждый ли человек является индивидуальностью?
Каждый ли человек является личностью?

Задание
Заполните схему. Объясните,почему вы так заполнили
схему.
Личность
Индивид
Индивидуальность

Задание
Что относится к признакам личности?
Членораздельная речь
Мировоззрение
Сознание
Талант
Проявление в деятельности

Становление личности
Социализация – это процесс становления личности

Агенты социализации
Какие факторы относятся к ближайшему и формальному окружению?
Найдите примеры в учебнике на стр. 40-41.
Учебник,стр. 41.
Работа с иллюстрациями

Учебник ,стр.40 .Найти объяснения к понятиям.
Фазы становления личности:
адаптация
индивидуализация
интеграция

Задание
A1. Система социально значимых качеств человека:
1) индивид2) индивидуальность3) гражданин4) личность А2. Фаза становления личности, когда человек становится частью общества: 1) адаптация2) индивидуализация3) интеграция4) дезинтеграция А3. Верны ли суждения о социализации: а) к агентам пер­вичной социализации относят формальное окружение человека;
б) процесс социализации продолжается в ходе всей его жизни? 1) верно только а2) верно только б3) верны оба суждения4) оба суждения неверны
А4. К числу наиболее древних социальных норм относятся: 1) указ2) право3) закон4) обычай

Задание
Сопоставьте понятия и определения:

Задание
Рассмотрите диаграмму: